昆明市2020版八年级上学期期末语文试题D卷

昆明市2020版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列关于名著的表述不正确的一项A水浒的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。B骆驼祥子中的祥子来自农村，他老实，健壮、自尊好强，但经历了人生的三起三落后，变得麻木、狡猾、自暴自弃。C海底两万里中的“我”在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。D简爱中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。2 . 下列加点词解释正确的一项是（ ）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。A寂寥：寂静冷清B凄：凄凉C邃：于是D居：居住二、字词书写3 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。桑梓（ ）刹（ ）那迁x （ ） c（ ）不及防三、现代文阅读再安心地爱一回要不是接到老家的电话，我仍以为母亲是一架永不会停转的机器。原来，母亲也会生病。不用说，生活中，母亲也有自己的酸甜苦辣，只是，我一无所知。自从翅膀长硬了，我很少坐下来陪母亲说会儿话。有时，母亲像小孩子似的跟在身后说这说那，我要么有一搭没一搭地回一句，要么索性不听。心里有事的时候，就回过头去吼她一句，母亲便不再吭声，坐在沙发里，不时偷偷拿眼睛瞄我，见我脸色稍好，就又跑过来，东一句西一句地絮叨开了。放下电话，心里涌起无限内疚。在母亲深受病痛折磨的时候，她的女儿却在另一个城市，一无所知。我决定搬到医院去住，好好陪陪母亲。晚上，担心母亲睡不着，我坐在床沿陪她说话。可不大会儿，母亲指着旁边的小床示意我去睡，自己打了个深深的哈欠。小时候，每天晚上母亲都坐在灯光下做针线活，一熬就是半夜。看来母亲真的老了，熬不起夜了。我躺在床上，了无睡意。除了环境不适，更担心母亲。我拿过一本书随意翻着，一边支棱起耳朵注意着母亲的动静。不大会儿，却传来母亲轻微的鼾声。我正暗自惊讶，同病房的王姨小声对我说：“咦？大姐从来不打呼噜的。”第二天早晨，王姨气嘟嘟地说，蚊子真多，咬得她几乎一夜没合眼。我却睡得特别香甜，伸出胳膊，没有一丝蚊子咬过的痕迹。我问母亲被蚊子咬了没有，这时，王姨突然想说什么似的，却被母亲的目光制止了。在医院的这些天，母亲白天总爱睡觉。我问她怎么这么嗜睡，母亲笑着说，一切由你照应着，我啥事也不用想，多睡会儿觉养养身体。出院的头一天晚上，或许因为兴奋，半夜，我突然醒了。恍惚觉得两条胳膊在我面前摆来摆去，耳边不时响着嘤嘤的蚊声。猛不丁睁开眼睛，月光下，母亲的脸看上去那么柔和，那双望着我的眼睛里，满满的慈爱和幸福。这熟悉的画面，让我想起多年前的一幕。那年高考的头一天晚上，我翻来覆去睡不着。母亲坐在我的床沿，一边伸手拍打着蚊子，一边说，睡吧，不就是一次考试嘛，万一发挥不好，不是还有下年，下下年嘛。母亲一边说，一边不时摩挲着我的头发，朦胧的月光把母亲的脸映衬得如此温柔。在母亲的唠叨声中，我很快进入梦乡。第二天早晨睁开眼睛时，母亲仍然在我床边坐着，眼睛里布满血丝。如今，母亲的眼睛不再那么清澈，铺陈在里面的一道道血丝也暗淡了许多，但它们却散发出入心入肺的馨香，让黑夜里的蚊虫望而却步，却又那么刺眼，一道道红丝仿佛一枚枚尖针扎在我的心窝，浸满殷殷血迹。出院前，王姨突然跑过来，情绪激动地对我说：“你知道吗？你睡在医院的这些天，大姐都整夜整夜地给你打蚊子。几次我想要告诉你，大姐不让，她说，要是你知道了，她就不能安心地疼爱你了。”母亲见我落在后面，说：“妮，把包给我。”一边返身走回来，把我手里最大的包拎了过去。望着母亲吃力的样子，我泫然泪下，但，我没有过去争抢她手里的包。我想让母亲用她微薄的力气，再安心地疼爱一回她的女儿。4 . 细读文章，找出母亲安心疼爱女儿的片段并概括事件，完成下列填空。母亲生病住院却（_）高考的头一天晚上母亲给女儿（_）母亲出院（_）5 . 文章前有伏笔后有照应。后文与“王姨突然想说什么似的，却被母亲的目光制止了”这句相照应的是哪句？6 . 说说下列句子的表达效果。一道道红丝仿佛一枚枚尖针扎在我的心窝，浸满殷殷血迹。7 . 文中“望着母亲吃力的样子，我泫然泪下，但，我没有过去争抢她手里的包。”对此你怎么看？阅读下面材料，完成下列小题。论文化自信清末民初，全盘反传统、全盘西化渐成主潮，国人对自己的文化妄自菲薄、自我矮化。胡适说：“我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”胡适的文化观虽然有批判传统惰性、针砭现实弊端的用意，但由此表现的文化虚无主义的态度和民族自信心的丧失，已达到无以复加的地步，是“文化_【A】_”的典型。 我们认为，只有批判传统才能真正继承传统，但真正的批判必须是全面深入理解基础上的批判，要避免将某种特定的思想框架强加在传统中国文化之上。不由分说，寻章摘句，以简单粗暴的方式来宰制、肢解传统，先入为主地把中国传统执定为粗糙、落后、保守云云，这类所谓的“批判”实与中国思想文化毫不相干。 当下，中国文化的复兴已成大势，又有人不加分析地歌颂传统文化，陷入一种“文化_【B】_”情结，好像凡是国学、传统的都是好的。部分人是由于对中国传统文化知之甚少，分不清其中的精华与糟粕，经常误把封建迷信思想也当作国学；还有部分人是把国学作为敛财手段，以国学为幌子误人子弟。我们固然要提倡弘扬优秀传统文化，但对各种形式的伪国学却一定要加以批判，强调让国学、儒学中的核心价值、做人做事的正道，创造性转化为现代人的人生智慧，以此安身立命。所以，要真正弘扬传统文化，_，这才是我们应取的态度。钱穆先生说：“欲其国民对国家有深厚之情感，必先使其国民对国家已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。”这就是说要有一种文化自觉，它源自对固有文化的深度理解。这样的“文化自信”，才是真正的自信，才有助于中国文化的创新性发展。 （取材于郭齐勇的同名文章，有删改）8 . 依据文意，从下面四个词语中选择两个，分别填入文中【A】【B】处。（填序号） 自恋 自尊 自虐 自豪9 . 根据上下文的论证过程，在第段的横线处填写句子，恰当的一项是_。（填序号）【甲】既要抛弃某些误解、成见，也要批判世俗流弊，避免开历史倒车【乙】不光要大力颂扬，强调全盘吸收，还要努力掀起全民学国学的热潮【丙】只有先精通西方现代文化，再以之作为取舍的标准来整理传统文化10 . 阅读下面一位小学生的日记，结合文章内容，谈谈你对日记中所述现象的看法。10月31日星期二晴明天就是万圣节了。今天中午，和小伙伴们约好放学后到附近的商店去买“鬼脸”。放学铃声一响，我们几个便迫不及待地冲了出去。可是，到了商店，老板说：“前天刚进的一批鬼脸，今天还没到中午，就已经被抢光了！”真是倒霉！另一个卖“鬼脸”的商店太远了。看来，今年要过一个没有“鬼脸”的万圣节了！四、句子默写11 . 默写。（1）_，洪波涌起。（曹操（观沧海）（2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（4）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（5）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（6）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（7）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（8）亚里士多德曾说过：“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。”这句话跟论语十二章里的“_”十分相似。五、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（二）田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（注释）镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。12 . 解释下列加点的词语。陈太丘与友期行期行：田子为相，三年归休归休：13 . 翻译下列句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。宜尔子孙承承兮。14 . （一）（二）两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。张仪受辱张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”选自史记，有删改)（注释）已:完成。游说:游历各国说服诸侯采用自己的政治主张。意:怀疑。无行:没有良好的品行。掠笞:用荆条拷打。不:同“否”，句末表疑问语气词。15 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A已而/楚相亡璧B子毋读书/游说C视/吾舌尚在不D门下/意张仪16 . 解释文中加点词的含义。（1）尝（_）（2）亡（_）（3）释（_）（4）谓（_）17 . 翻译文中画线句子。（1）仪贫无行，必此盗相君之璧。（2）视吾舌尚在不?18 . 从“仪曰:足矣!”可以看出张仪具有什么可贵的品质?七、诗歌鉴赏阅读宋朝诗人范成大的田舍一诗，完成下列小题。呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。（注）田舍：农家。筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。19 . 全诗洋溢着一种“_”的气息。（请用原诗中的一个词作答）20 . 请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。21 . 全诗表现了诗人怎样的生活情趣？八、名著阅读22 . 名著阅读。这时，他回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。他根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，他的汗水干了，他觉得浑身冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。他想到了曼诺林，大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”（1）这段文字出自_，作者是_（2）文学名著中的人物，往往具有多面性。从下面三个人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A祥子B唐僧C林冲示例：周瑜-足智多谋，才华横溢，如在赤壁之战中，运筹帷幄，指挥若定，大胜曹操；但又心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，竟发出“既生瑜何生亮”的感慨。_23 . 名著阅读题。他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。他最喜欢的歌叫红辣椒。它嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩、没有骨气的生活，终于领导了一场蔬菜的起义。这段文字选自哪部作品？文中的“他”指的是谁？ 全文作者对他留下了深刻的印象，请说说作者对他的印象是什么？九、作文24 . 根据要求，完成任务。近日，学校在每个教室安装了一个摄像头，可实现360度无死角监控，同学们一下子热闹开了。小莉叹气道：“这下可好，想做个小动作都要被记录在案了！”小清瞥了眼小明，说：“我觉得蛮好，可以震慑某些精力过剩的人，整肃班风。”小明立刻跳起来：“这不是侵犯我们的隐私权嘛！”小夏笑笑说：“这又不是装你家里！对我来说，装不装都一样。”你怎么看待在教室里安装摄像头这件事？请阐述你的观点。要求：用语简洁，理由合理、充分，100字左右。25 . 阅读下面的材料，按要求作文。有一个企业家坐在餐厅的角落里，独自一个人喝着闷酒。一位热心人走上前去，问道：“您一定有什么难解的问题，不妨说出来，让我给您帮帮忙吧！”企业家看了他一眼，冷冷地说：“我的问题太多了，没有人能帮我的忙。”这位热心人立刻掏出名片，要企业家明天到他的办公室去一趟。第二天，企业家依约前往，这位热心人说：“走，我带你去一个地方。”企业家不知道他葫芦里卖的是什么药。热心人用车子把企业家带到荒郊野地，二人下了车，热心人指着前面的坟场对企业家说：“你看看吧，只有躺在这里的人才统统是没有问题的。”企业家恍然大悟。请记住这样一句话：只要有问题，就有存活的希望。只要敢于正视问题，解决问题，就可以前进。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：题目自拟；紧扣材料主题，内容具体充实；不少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。第 8 页 共 8 页