昆明市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷

昆明市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语的书写全都正确的一项是（ ）A渺远帷幕海枯石烂大沏大悟B思慕腐蚀天衣无缝戛然而止C冗杂迁徙人情事故目空一切D携带偏僻销声匿迹草长鹰飞2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A汗流浃背（ji）绯红（fi）憎恶（zng） 纳罕（hn）B消耗殆尽（di）逃遁（dn）炮制（po）褒扬（bo）C颔首低眉（hn）蛮横 (hng)炽热(zh)酒肆(s)D深恶痛疾（w）吹嘘(x)佃农(din)不逊(xn)3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A从安倍到哈格尔的讲话中，可以看出究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。B为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了校车安全条例草案征求意见稿。C培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。D纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。4 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）战狼2_，登上了中国电影票房冠军宝座，引起广泛关注。这部电影吸引观众的原因很多，有出神入化的拳脚功夫，也有_的坦克大战，更有中国军人“一日为战狼，终身为战狼”的_。电影不仅给观众带来强烈的视觉冲击，其中国式英雄展现的家园情怀也点燃了众人心中的爱国热情，传递了正能量。A气冲斗牛骇人听闻坦诚相见B气冲斗牛惊心动魄赤胆忠心C气势汹汹惊心动魄赤胆忠心D气势汹汹骇人听闻坦诚相见二、现代文阅读阅读下文，完成小题。生命的盘虬黄婉婷(1)放假回家，小侄女不住地缠着我说话，一会儿聊家里的猫，一会儿说楼下的树，突然又指着我的手背问道：“这是什么呀？”“这是青筋啊。”她一脸的迷惘。要我怎么向一个四岁的小孩去解释什么是青筋呢？“好像楼下大树的树根啊。”小侄女仰着头好奇地说。是啊，这不就是生命的树根吗？(2)我努力回忆自己是何时开始出现这些青筋的，然而找寻不到它们的由来，好像一夜之间就出现了。它们像是细线般在指间、手背上延伸开来，如同河流般汇集到手腕，弯弯曲曲地向上攀爬着。我蓦然想起了学校墙壁上的爬山虎。某天停下脚步去细看，原先尚是浅细的根茎早已生长出许多的小茎，紧紧地依附在墙上，它变得愈发的茁壮，在阳光的照射下泛着新碧，像一条细细的墨绿河道在墙壁上流泻着，让我感到一种静穆，与生命的勃发。我又想到了外婆那双布满青筋的手。那真似年久的大树四下徘徊的盘虬，它们盘根错杂而狰狞地袒露着，显示着外婆的衰老与枯竭，又似乎隐含着无尽的力量。(3)我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的，它们呈现的分别是生机与衰亡，然而它们都在岁月、风雨中愈加弥深。十几年的风雨刮倒了大树，却没有刮去爬山虎，它仍旧翠绿地依附在墙上，时或趁着微风掀开这碧绿的帘子，打量着日复一日相似的景与行走殊貌的人。而外婆呢，在经历幼年丧父、青年蒙受战乱、中年饱受饥荒与晚年丧夫的种种苦难之后，仍保持着淡然的心态。我总能回想起她独自一人坐在院子里的藤椅上晒着太阳的样子，那般的平和安详，好像往日的苦难都不存在，余下的便是静谧的日子。(4)生命又何尝不是一株大树呢？只是人总是看到它的枝繁叶茂、它的硕果累累、它的枯枝残叶，却没走近去看那盘缠的根虬。我记得老屋外不远处有棵榕树，那树很高大，阳光透过重重叠叠的枝叶，撒下点点的斑影，它是如此茁壮，看不见丝毫的枯竭。然而走过去，却总有粗大的根茎伏在泥土里，像金石一样坚固，那是拿石头砸下去也不会断裂的根！我记得刚种下几年的树并没有这缠绕的根虬，遑论粗壮如斯。又想，树根既然在土下生长着，何必要探出头来呢？外婆便会说，树老了就会这样的，根长出来了才好去抵挡风雨。我想到了青筋，人开始变老，手上的青筋也会不住地凸显出来。(5)我记忆中外婆的模样，是上了初中暑假再回老家时的样子。她的头发花白，脸上皱纹遍布，宽大的衣服遮盖不了她佝偻的背，以及那双满是青筋的手。一段时间里我为之惊恐，似乎死亡便这般在她的四周缠绕着。我看看自己，那未褪去稚嫩的手背上只有很浅的青丝，但那似乎预示着青筋终究会冒出来，慢慢侵蚀我的生命。我在外婆的脸上几乎看不到她对死亡的恐惧，她每天就这样安然地度过，不去抱怨生活的不如意，不去咒骂命运的不公。有一天，我突然问：“您不怕死吗？”“我怕啊，所以我每天都穿戴好衣服去等待着。”她轻轻地说，“有你们记着我就好。”关于死亡，外婆早已洞悉，能做到向死而生，死亡便不那么让人恐惧。也正如她曾表达的，在子孙后代的记忆里，她终究存在过，这就够了。(6)当我再看到那枯败的榕树与它那仍旧缠绕不休的根茎时，我忽然意识到这在我身上缠绕着的青筋，也如同一道前人传留下的血脉，像是盘虬的枝干又发出枝丫，慢慢地生长、茁壮，或许百年后会长成一棵参天大树，人们观仰它的同时，也会想到它的由来，想到听闻中的那棵早已干枯被伐去的大树。(7)于是，我俯下身与小侄女对视着：“你就像棵小树，这就是树根，或许现在它还很浅看不出来，但当你经历了伤心痛苦的事情的时候，流下的眼泪就像雨水一样，你见过树苗浇水就会长大吧，那时候这些小树根也会冒出来，那表示你成长了，能经受风雨了。”(8)生死枯荣，从来都不是间断的。（选自光明日报2017年5月19日，有改动）5 . 仿照示例，说说文章围绕“生命的盘虬”描绘了哪些相关的内容？自己手背上的青筋，_，_，老屋外榕树缠绕的根虬6 . 请结合语境，按要求品析语言。（1）它仍旧翠绿地依附在墙上，时或趁着微风掀开这碧绿的帘子，打量着日复一日相似的景与行走殊貌的人。（修辞角度）（2）她的头发花白，脸上皱纹遍布，宽大的衣服遮盖不了她佝偻的背，以及那双满是青筋的手。（描写角度）7 . 文章为何开头和结尾都写到“我”与小侄女关于生命的对话？8 . 文章结尾说“生死枯荣，从来都不是间断”。请结合文章，联系实际谈谈你的感悟。（100字左右）阅读下面的文字，完成下列小题。最有效的药方埃利诺是个商人，也是个吝啬鬼。长年累月，他攒下巨额财富，他为自己跻身富翁的行列而感到自豪。然而很不幸，他忽然在某一天病倒了，医生对他的病束手无策。其实，要治好埃利诺的病很简单，只要让他出一身汗就好办。但是，医生用尽了办法也无法令他发汗，只好放弃了。在他弥留之际，家人把牧师请到他的身边为他祈祷。“埃利诺先生，在我为您祈祷之前，我想向您提几个小小的要求，您能答应我吗？”牧师问道。“你说吧。只要能让我上天堂，我就答应你，并且我会在遗嘱中写清楚。”埃利诺用微弱的声音答道。牧师握起他的手，说道：“其他镇上的教堂都有图书馆，只有我们镇上的教堂没有。我希望您给我们的教堂捐一个图书馆。”“需要多少钱？”“大约3万美元吧。”“好吧，我答应你。”牧师握紧埃利诺的手，继续说道：“我们镇上有很多妇女想去工作，但她们因为要照顾年幼的孩子而去不了。如果能建一个托儿所，这个问题就能解决了。”“需要多少钱？”“我想5万美元就够了。”“好吧，我答应你。”牧师把埃利诺的手握得更紧了。“埃利诺先生，您知道，人老了如果没有人照顾是很悲惨的。所以我想给那些无依无靠和得不到子女照顾的老人建一个养老院。”他提出了第三个要求。“需要多少钱？”“10万美元应该够了。”“好吧，我答应你。”此刻埃利诺的样子已没有先前那么痛苦，甚至显出一些快乐。牧师俯身亲吻了一下埃利诺的额头，然后继续说道：“埃利诺先生，您看，慷慨大方是一件多么美好的事情，您现在的脸色好多了。您这样进入天堂，肯定会受到欢迎。对于您的慷慨大方，我替所有受益的人感谢您。不过，我还想向您提一个要求，我希望您也能答应。”“你说吧。”埃利诺喘着气应答道。牧师看着埃利诺，说道：“埃利诺先生，您也知道，我们镇上的教堂已经很破旧了。我早就想把它修葺一番，但一直没钱。如果您能捐一笔钱出来，我们的教堂就会焕然一新。这样，到教堂祈祷、做礼拜的人就会拥有一个舒适的环境。人们会永远怀念您，上帝也会把您的善举看在眼里。”“需要多少钱？”“至少需要20万美元吧。”埃利诺睁大眼睛，很久都没回答牧师。牧师再次握紧埃利诺的手，轻声催促道：“埃利诺先生”“等等，别出声。我的后背出汗了！”埃利诺喘着粗气答道。（庞启帆编译）9 . 牧师要求想上天堂的埃利诺做哪些事情？请阅读全文分点简要概括。10 . 分析下列句子中加点词语反映的人物心理。牧师把埃利诺的手握的更紧了。“你说吧。”埃利诺喘着气应答道。11 . 请分析小说结尾的妙处。12 . 埃利诺会答应牧师最后提出的捐20万美元的要求吗？请结合文章内容陈述理由。三、句子默写13 . 用课文原句填空。（1）采菊东篱下，_。(陶渊明饮酒)（2）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）芳草长堤，_。（欧阳修采桑子）（5）金陵城上西楼，倚清秋。_。（朱敦儒相见欢）（6）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（7）李清照在渔家傲词中化用了庄子的典故和仙山的传说，表达有高飞之志、向往理想境界的句子是：“_。风休住，_。”（8）李贺的雁门太守行中“_，_”，传达出将士们的爱国热情和誓死报国的决心。四、课内阅读阅读穿井得一人一文，回答下列小题。穿井得一人吕氏春秋宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。14 . 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A家无井而出溉汲（汲：从井里取水）B及其家穿井（及：待，等到）C宋君令人问之于丁氏（令：派）D丁氏对曰（对：正确）15 . 下面各句中加点“之”字用法，与其它句不同的一项是（ ）A宋之丁氏B有闻而传之者C国人道之D闻之于宋君16 . 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A宋君派人打听，是因为他不太相信穿井得一人这件事。B这则寓言告诉我们：对于传闻要以审慎的态度分析甄别，不能人云亦云。C寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。D这则寓言短小精悍，简要叙述故事情节，没有过多描写，却十分生动。五、诗歌鉴赏阅读江南逢李龟年,完成各题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逄君。17 . 前两句诗人写过去的兴盛，追忆往昔，表达对盛唐_之情，后两句诗写现在的衰败，抒发了作者_之情。18 . “落花时节又逢君”诗中的“落花”寓意丰富，寄寓了哪些内容?六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。景清借书景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰:“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰:“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”（注释）领乡荐:科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。秘书:少见的珍贵书。祭酒:国子监的主管官员。19 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A景清/倜傥尚大节B时/同舍生有秘书C生旦/往索 D祭酒/叱生退20 . 解释文中加点词的含义。(1)与（_） (2)忿（_） (3)叱（_）21 . 翻译文中画线句子(1)吾不知何书，亦未假书于汝。(2)吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。22 . 从古人读书的这则充满戏剧性的故事中，你明白了一个什么道理?七、名著阅读23 . 名著阅读题。 （1)下列对名著朝花夕拾有关内容的表述不正确的一项是（ ）A阿长与是一篇以写人为主的散文，文章再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，刻画出一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女一一长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节，有许多繁文缛节，文章自始至终充满厌恶情感。B五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。C范爱农一文追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。D父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。（2）阅读下面的文字，回答问题。 “然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了”“ 但我从此总怕听到我的父母愁穷,怕看见我的白发的祖母,总觉得她是和我不两立,至少,也是一个和我的生命有些妨碍的人。”选段出自朝花夕拾中的哪篇文章？这是鲁迅读了哪一个孝道故事后发的感慨？八、综合性学习24 . 阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“_”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。九、作文25 . 作文小练笔课文中的两篇短文仿佛是作者与读者在面对面地交谈，都阐明了自己对生活的态度，读后让人深受启发。请你也写一段话，抒发你对生活的感悟。第 8 页 共 8 页