昆明市2019年九年级3月诊断性考试语文试题D卷

昆明市2019年九年级3月诊断性考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选词填空，正确的一项是（ ）我心里也感着一缕的，可怜这两月来相伴的小侣！在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的。妻常常着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。它很地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。A酸辛预兆叮嘱悲愤B酸楚预警叮咛悲楚C酸辛预警叮嘱悲楚D酸楚预兆叮咛悲愤2 . 词语积累下面对句中词语的使用不正确的一项是（ ）。A李爷爷在中医诊病方面很有建树，深受街坊们的尊敬。B对极少数政府部门的腐败作风，人民群众深恶痛绝。C白雪公主慢慢地长大，越来越标致漂亮了。D面对敌人血淋淋的刺刀，刘胡兰从容不迫，视死如归。3 . 下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A顷（qng）刻庇（b）护头衔（xun）枯涸（h）B踪（zhng）迹寻觅（n）爱慕（m）酝酿（ling）C滑稽（j）撇（pi）开蜷曲（jun）贮蓄（ch）D称（chn）职料峭（qio）应和（h）东方朔（shu）4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B同学应端正学习语文知识的目的。C我们只有相信自己的能力，才能在各种困难面前充满信心。D能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。5 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A公交车上，有旅客不慎踩了你的脚，你大发雷霆，说道：“眼瞎了！”B有人问你：“老伯今年高寿？”你回答：“令尊五十又五。”C有客人到你学校参观，你对客人说：“欢迎光临！”D老师让你回答问题，你说：“敝人不会啊！”6 . 对下列有关文化常识和语法知识的说明完全正确的一项是（ ）A茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有散文蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕等。B孟子是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。C我确实亲眼见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。这一句用符号标示出的句子成分都是正确的。注：主语谓语宾语（波浪线）定语（ ）状语 D通过“创文办”工作人员耐心细致的劝导，陈家巷的居民终于主动拆除了乱搭乱建的违章建筑物。这一句的主干是：居民拆除建筑物。7 . 下面各组中含错别字最多的一组是（ ）A相形见拙无与纶比莫中一是盛气凌人B精巧绝伦美味佳肴明思遐想藏污钠垢C正经危坐暗然一笑仰扬顿挫引经据典D由然而生苍海桑田不可明状粗制烂造二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。拾荒万吉星深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续.细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩”。王婆婆没有说话，苦笑了一下；然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东8 . 参照下面的表述，将小说情节补充完整。_婆媳争吵，妥协寄居为救弃婴，倾其所有_子辈相求，决然离去捐建学校，拾荒依旧9 . 阅读第段画线句，从描写和修辞的角度进行赏析。可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。10 . 小说第段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写王婆婆此刻的心理活动（不超过60字）。11 . 谈谈你对本文标题“拾荒”的理解。阅读下面的文字，完成后面小题（文本1）在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。 拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。 可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。 （文本2）这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。 （文本3）当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。 在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。 真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。 (节选自英国政治家丘吉尔的我与绘画的缘分)12 . 这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ ）A阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。13 . 根据（文本1）（文本2），预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？14 . 这组文本引起了你哪些思考？请结合生活实际，谈谈你的感悟。三、文言文阅读甲阅读捕蛇者说，回答问题。捕蛇者说柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。15 . 解释下面加点词语在选文中的意思。当其租入几死者数矣君将哀而生之乎吾恂恂而起16 . 选文第二段“貌若甚戚者”和第三段“蒋氏大戚”中两个“戚”的原因有何不同？17 . 结合第三段的叙述，概括出“乡邻之生日蹙”主要体现在哪两个方面。18 . 除了写蒋氏，哪句话还交待了永州人对捕蛇差役的态度？请结合选文主旨简要说一说你对这一态度的理解。四、情景默写19 . 根据提示填空。（1）_，村南村北响缲车。（苏轼辛弃疾）（2）池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子）（3）_，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（4）陈涉世家中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：_（5）“面朝黄土背朝天”，生动表现了劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在观刈麦中表现这种情景的诗句是_，_。（6）辛弃疾在破阵子中直接抒发了收复中原，建功立业的雄心壮志的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏古诗文阅读，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。20 . （1）曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括(也用四个字)，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。（2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。21 . 下列对本诗理解有误的一项是（ ）A诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。六、作文22 . 请以“等待”为题写篇作文。要求：1、写成记叙文或故事。2、书写工整，不少于500字。第 8 页 共 8 页