哈尔滨市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题D卷

哈尔滨市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A缭绕周尔复始草长莺飞海枯石烂B污蔑叹为观止不知所错招摇撞骗C浮躁暴风骤雨自圆其说接肿而至D苍劲风云变幻轻歌曼舞目眩神迷2 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的战争与和平，真是妙手偶得啊！B有一个道理不用讲，军人就该上战场。打仗这根弦松了，当“和平兵”的思想就会潜滋暗长。C有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事半功倍，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。D梅雨季，雨总是下下停停，停停下下，连绵不断，感觉整个人都要发霉了。3 . 下列句中加点字的注音有错的一项是（ ）A酝酿（ling）秕谷（b）着落（zho）咄咄逼人（du）B静谧（m）莅临（l）吝啬（ln）截然不同（ji）C粗犷（gung）棱镜（lng）憔悴（cu）人迹罕至（hn）D匿笑（n）贮蓄（zh）绽开（zhn）花团锦簇（c）4 . 文化常识。下列关于文化常识的解释不恰当的一项是（ ）A风骚：原指诗经里的国风和楚辞里的离骚，后代用来泛称文学，在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫引领风骚。B方枘圆凿：枘(ru)，榫头；凿，榫眼。方榫头，圆榫眼，形容门当户对，天造地设。C四书：宋代朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起，称为“四书”。明代开始，规定为科举取士的必读书。D桑梓：古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指代家乡。二、现代文阅读文学类作品阅读我的母亲丰子恺母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。我四岁时，父亲中了举人，同年祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐，以诗酒自娱，不管家事，丁艰终而科举废，父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一个兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃。母亲口角上表出亲爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表了慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。我廿二岁毕业后，赴远方服务，不克依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像眼睛里发了严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。（内容梳理）5 . 回忆性散文具有通过典型事例刻画人物的特点。选文我的母亲中，丰子恺借助多件平凡小事，表现母亲生活的艰辛不易。请依据文章内容，完成下面表格。典型事例母亲形象1.母亲常坐在八仙椅子上同店伙计谈事。_2._3._（语言表达）6 . 小语同学很喜欢本文质朴的语言，选取了第段划线部分的文字，决定在晨读时与同学们分享这份真挚的情感。请根据自己的理解，帮助小语给画线句确定“重音”，并结合语境，说说你为什么这样处理。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。（写法赏析）7 . 在期末复习时，小文发现八上第二、四单元都涉及到散文，且类型多样。于是，她以思维导图的形式对这块内容进行整理。请你帮小文完成下面的思维导图。（联读拓展）8 . 根据以下对话，结合丰子恺的我的母亲与艾芙居里的美丽的颜色两文中的具体内容，阐述你对划线句的理解。与同学们分享完情真意切的文字，小语与小文就我的母亲与美丽的颜色两文的真实性特点展开了讨论：小语：我的母亲中，丰子恺记述了自己从小到母亲逝世这段时间里与母亲的一些生活琐事。内容真实，情感真挚。小文：如你所述，回忆性散文强调内容真实；而传记更是要符合历史事实，所谓“给史家做材料”。那么，这是否意味着这两种文体就不允许任何想象呢？小语：并非如此，回忆性散文可以在情感真实的基础上，传记在事件真实的基础上，可进行适当的细节想象，更好地揭示人物思想与性格，表达作者的情感。阅读下面文章，完成各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9 . 文章题目是“秋天的怀念”，作者都怀念了什么？10 . 赏析下列句中加点词语有怎样的表达效果。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”11 . 文章第段和第段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？12 . 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫”？三、句子默写13 . 按要求写出相应的句子（1）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（4）_，一夜征人尽望乡 。（李益夜上受降城闻笛）（5）论语中阐明“学”与“思”辩证关系的句子是_，_。 （6）论语中阐释学习兴趣的重要性的句子是_，_。（7）岑参行军九日思长安故园中寄托对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的句子是_，_。四、对比阅读阅读下面的文章，完成下列小题。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）所谓三峡，此其一（西陵峡）也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”14 . 解释下列加点字。（1）沿溯阻绝（_）（2）属引凄异（_）（3）常闻峡中水疾（_）（4）弥习弥佳（_）15 . 翻译下列语句。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。16 . （甲）第一段使用了哪些修辞方法表现了三峡水流怎样的特点？照应了（乙）文中哪句话？17 . （甲）（乙）在内容上有何异同点？五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。（甲）夜上受降城闻笛唐李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（乙）题北榭碑唐李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。注：去长沙：用汉代贾谊事，贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写吊屈原赋以自伤。落梅花：即梅花落，古代笛曲名。18 . 甲诗中画线句子对景物的描写向来因生动奇巧而备受推崇，下列没有运用与之相同的艺术技巧的诗句是（ ）A两水夹明镜，双桥落彩虹。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C鸡声茅店月，人迹板桥霜。D可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。19 . 甲、乙两诗都写到笛声，引发的情感是否完全相同？请结合诗歌内容简要分析。六、语言表达20 . 请您改下面的病句。为迎接八方游客，今年牡丹文化节期间，九洲池景区推出丰富多彩的文化活动。入园游客不仅可以感受女皇武则天的生活场景，还可以进行唐妆体验。“五一”小长假期间，九洲池还将邀请众多非遗大师，进行茶艺，唐乐、书画、射礼、剪纸等，游客在欣赏技艺、与演员互动的同时，还可跟着大师学习非遗技艺。目前，随着应天门主休完工，九洲池景区的开放，使整个宫城区实现了由景点到景区相互连通、连片发展，再现了隋唐洛阳恢宏大气的古都风貌。七、名著阅读21 . 读“纪实”，谈启迪阅读提示：阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。读完红星照耀中国，你从中获得的启迪有哪些？请结合你的阅读体会谈一谈。八、综合性学习我国是海洋大国。近年来,我国海洋事业取得了一系列辉煌成就,进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国,我们在路上”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求,回答下列小题。（材料一）近年来,我国相关部门实施有效管控,进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率,有保障了我国海洋国土安全和海上通道安全,我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。（材料二）在各国海军中,每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”,结束任务后回到这个“家”。与陆军、空军基地相比,各国的海军基地都占地更广,功能更复杂。军舰在这里加油装弹,补充物资,检查修理;海军官兵在这里得到充分休整和训练。（材料三）为全面遏止海洋生态环境恶化趋势,中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度,创建海洋生态文明示范区,推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施,加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。（材料四）中国海洋经济发展情况统计表22 . 上面四则材料中,与“建设海洋强国,我们在路上”这个主题无关的一则是_。23 . 根据上面相关材料,概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。九、作文24 . 请以“这次，我没有_”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)书写工整，卷面整洁；(3) 有真情实感，不要套写抄袭；(4)不少于600字。25 . 作文（1）难忘的瞬间作文要求：（1）要自由，有创意地表达出真实情感。（2）除诗外，其它文体不限。（3）600 字左右。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。第 9 页 共 9 页