南昌市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题D卷

南昌市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A在日常学习中，青少年应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。B我校采取多项措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生的健康安全。C据统计，2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7左右。D今天“数字阅读”项目成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。2 . 下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是（ ）A圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（对偶）B那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。（比喻）C他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！ （排比、拟人）D那时的我，真的好像死了父亲似的那么悲伤。（比喻）3 . 结合语境解释词语有误的一项是（ ）A这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思）B是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告）C同时还封他们为“御聘织师”。（御聘：御前聘用）D这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）4 . 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）A曹刿论战选自左传。左传是一部史学和文学名著，旧传为战国时期左丘明所作。B邹忌讽齐王纳谏选自战国策。战国策是一部编年体史学著作，由西汉刘向编订。C出师表选自诸葛亮集。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期政治家、军事家。D过零丁洋的作者是文天祥，北宋政治家、文学家。5 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记忆中_过。（2）海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样_；又像是情人的蜜语那样芳醇。（3）我怀着万分崇敬的心情，_了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。A掠温暖游览B滚温柔瞻仰C滚温和瞻仰D滑温暖观看二、字词书写6 . 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。滑稽（_）赏赐（_）钦差（_）妥当（_）呈报（_） b（_）下xn（_）章 y pn（_）7 . 给下列加点字注音。（1）嘉肴_（2）弗食_（3）兑命_（4）学学半_（5）选贤与能_（6）讲信修睦_（7）矜寡孤独_（8）男有分_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题礼物灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着淡淡的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流下了眼泪。可是，入学要交纳1万元，1万元呀！到哪去弄呢？入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待着。终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地推在女儿的面前，数数，整整1万元人民币。母亲病倒了。夜里不断地剧烈咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不是很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱。放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒子，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，能吃能喝吗？”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，除了摆在桌子上碍事，一点用也没有呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水从女儿的脸上落下来。8 . 在“悦读深思”综合活动中，老师向大家推荐了礼物一文，并布置了以下学习任务，请你完成。（1）请你用简洁的语言概括文章的内容。（2）根据文章第段”入学要交纳1万元，1万元呀！到哪去养呢”，第段“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸而小山似地推在女儿的面前，数数，整整1万元人民币”，请你猜想一下，这“1万元”可能是怎样来的，并写出你的判断及理由。（3）仔细描摩第段面线句，请分析母亲“失望与愠怒”的原因。9 . 文章第段写道：“望着支离破碎的母女雕像，两行泪水从女儿的脸上落下来。”这朴实的话语表现了女儿当时复杂的心情。请以女儿的口吻描写出她当时的心理活动。要求：结合文章，符合情境；100字左右；书写规范，卷面整洁。阅读下面的文章，完成后面各题。葫芦架下的母亲李汉荣初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造（选自人民日报2015年9月28日）10 . 请简要分析本文的标题葫芦架下的母亲的表达效果。11 . 结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。（1）暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。（提示：从修辞的角度）_（2）妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。（提示：从词语的角度）_12 . 请把下面句中画线的部分删去，再与原文比较，说说两者的表达效果有什么不同。我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。13 . 简要概括母亲这一人物形象的特征。14 . 文章开头和结尾两次写葫芦架下的母亲，写法有何不同？这样写有什么好处？四、情景默写15 . 默写（1）无言独上西楼，月如钩，_。（相见欢）（2）_，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（浣溪沙）（3）瀚海阑干百丈冰，_。（白雪歌送武判官归京）（4）浮光跃金，_。(岳阳楼记)（5）_，志在千里。烈士暮年，_。（龟虽寿）（6）诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹岳阳楼记中的“_，_。”两句有异曲同工之妙。（7）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_” 两句诗，比喻新颖传神，成为千古传诵的咏雪名句。五、诗歌鉴赏16 . 阅读古诗，根据已有内容，补全批注。东栏梨花宋苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（1）首句梨花的淡白，柳的深青，两者在色彩上形成鲜明的_，以柳青衬梨白，景色立刻就鲜活了。（2）第二句动态描写，满城飞舞的柳絮，写出梨花盛开的季节，可见春意之浓，但是美景过眼即空，所以也有淡淡的惜春之感。（3）第三句的“一株雪”并非真正的雪，而是_。冠以“惆怅”二字，此景仿佛立即有了境界，营造了_的意境。（4）这一树的梨花为何惆怅？显然惆怅的不是梨花，而是四十一岁的诗人自己，政治上的多次受挫，家人的相继过世的打击，细读第四句再结合全诗，我们读到了诗人对_的感慨，也希望自己能够在官场中保持_ ( 用本诗以外的词语作答)的品格。六、课外阅读阅读下文，完成各题。不食嗟来之食齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟与，可去，其谢也，可食。”（注）黔敖：人名。袂（mi）：袖子。屦（j）：麻鞋。17 . 解释下面句中加点的词。（1）以待饿者而食之（2）从而谢焉18 . 翻译下面的句子。（1）黔敖左奉食，右执饮。（2）其嗟与，可去，其谢也，可食。19 . 从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。七、名著阅读20 . 阅读下面两段文字，根据小说内容，在横线处填写相关内容。甲石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称。（选自西游记第一回）乙唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”（选自西游记第二十七回）（1）甲段：石猿给众猴寻得的洞天叫做_，众猴尊称石猿为王，石猿自称_。（2）乙段：孙悟空因_（情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”指的是_。（用自己的话概括回答）八、作文21 . 按要求作文新冠肺炎病毒让2020 年变的与众不同，虽然疫情还没有结束，可是在全民战“役”的这一个多月中，我们了解了太多太多让我们感动、敬佩、心疼、激动的人或事。选取你最有感触的一幕，结合自己的体会。以“他让我”为题写一篇不少于500字的文章。要求：补全题目；书写工整、卷面整洁；内容具体充实。第 8 页 共 8 页