兰州市2019年七年级上学期期中语文试题D卷

兰州市2019年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。挟一腔豪情,聚千古江山。金庸先生创造的武侠世界气势恢宏、波ln（_）壮阔。布衣英雄热血肝胆，重情重义,震hn（_）人心!他用丰富的学识、宏大的气p（_）和xin（_）熟的笔法,融历史传奇掌故，写华语文化传奇!聆听金典,缅怀金庸,回味江湖。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答下列小题。无人捡拾的柴禾蒋殊一到秋天，一见落叶，柴禾就映现在脑子里。柴禾点燃，升起一团火焰，让人在温暖中无限欢喜。火焰之上，是满满一铁锅沸腾的小米粥，依次放入南瓜、红薯、豆角、面条，然后是盐，起锅前再排些葱蒜。一锅和子饭，饭香味便洋溢在冬日的夜里。吱呀一声，将漆黑与寒冷关在门外。一家几代国在燃着柴禾的灶台边，就着明明灭灭的火焰，吃饭，闲活，间或孩子央大人说些故事。柴禾像小山，整齐地码在不住人的窑洞里，有些就堆靠在院中墙边。小山般的柴禾安放在眼前，踏实了整个冬天。秋叶落下，秋假来临。刚刚放学的孩子，进门扔下书包便三个一群，两个一伙，一人一只萝头撒丫跑进大大小小的树林里。一时间，满沟满岭撒满了孩子。他们顾不得淘气，仔细拨开厚厚薄薄的枯叶，拨拉出一根根行走到生命极限的枯枝。秋日的假期，孩子们最累，要帮家里收秋，更要完成学校的任务捡柴禾。学校会按年级给每个学生分配，谁五斤，谁十斤，一杆秤公平得不偏不倚。冬日的教室只有极少的煤，要保暖，就得自己动手，依赖一摞摞柴禾熬过漫长的冬季。在捡柴禾的问题上，孩子们从不偷懒应对。在完成任务之前，连睡个懒觉也得小心翼翼。大人们一掀被子，便打着哈欠乖乖坐起。箩头就等在门口。迅速扒几口饭，提起箩头，一边出门一边呼唤心仪的伙伴。而被唤的人，也在慌乱地做着出门的准备。一阵风过后，两只箩头，两个或搭肩或牵手的伙伴，便直奔村中树林而去。连续几天的不松懈，学校的柴禾像小山一样坚守在各自的教室外边，井水不犯河水。冬天，每个家庭也需要柴禾。于是提起刚刚在学校倒空的箩头，再次跨过田野，跑向林间。没了硬性任务，孩子们有些松懈。累坏了的他们让自己舒展在落叶里，望着高高在上的树枝。一帮牺牲了玩耍时间的小孩子，总是期待更多的树枝死去。急了便爬树，把要落不落的枝条折下来，悄悄压在箩头底。每一根枝条被不同的箩头，提回不同的院落迎接冬天，等待燃烧的时刻。多年后，在城市里偶尔会看到落地的枯枝，怦然心动，然而此时已不再需要华丽的火焰。无人捡拾的枯枝，如同被倒掉的黄灿灿的小米，是一场奢侈的浪费。没有去到一个院子，没有经历一场燃烧，枯枝便失去了存在的意义。去年秋季，我回到故乡，回到小时候一到秋天就漫山遍野寻找枯枝的村庄，路过学校门外的一排枣树，横七竖八的枝丫落满地。村里人说，漫山遍野捡柴禾的岁月，早已成了过去，现在人们都是用电、用煤气了。更重要的是，人少了。村庄，已经不再是曾经的村庄。那时候，每个门里都住满了人，每个炕上都挤满了大人孩子，每个院子都鸡鸣狗叫，人声喧闹。满村的人，满屋的嘴，要吃饭，要取暖，要度过漫长的冬季。每个或精致或粗陋的灶台上，都要热烈地燃起跃动的火焰。火焰逼去严寒，让人与人之间温情脉脉。有火焰的冬天，不再冰冷不再漫长，火焰会让人从头暖到脚，从前心暖到后背。因此，冬天的柴禾总是不够用，孩子们会在长长的秋季跑遍每一个有树的角落，捡回每一根脱落的枝丫。第一场雪来临时，孩子们跪在窗台边，脸挤脸贴在玻璃上，看雪一层层落在堆起的柴禾上。有时候，他们的母亲会跑进雪中，匆匆抱一捆柴乘进屋。带着雪的柴禾，在火里燃烧得更加欢快。如今，学校还在那里，只是没了念书的孩子。许多院落空空的，或者只剩了老人。老人们的冬天，单是脱了玉米粒的棒芯也烧不完。曾经稀少的玉米棒芯，堆了半院，等待幻化成细细的炊烟。捡柴禾的年代，一去不复返。枯枝无人捡拾，寂寞成了镜头里的风景。柴禾，是不是比我们更想念从前？（选自光明日报）2 . 请根据文中内容概括作者围绕“柴禾”写了哪些场景。3 . 文章第段有什么作用？请简要分析。4 . 赏析文中画横线句子。（1）无人拣拾的枯枝，如同被倒掉的黄灿灿的小米，是一场奢侈的浪费。（2）第一场雪来临时，孩子们跪在窗台边，脸挤脸贴在玻璃上，看雪一层层落在堆起的柴禾上。5 . 本文标题是“无人捡拾的柴禾”，文章却又用大量的篇幅写了过去捡柴禾的事情，请结合全文探究写“捡柴禾”的效果。父亲的画面人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但是在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，他的西装裤没有一条不被磨得起毛。父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面是长毛，银白色的，很软，也很温暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专诚到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然厂家不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎？当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。傍晚时分，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。我最爱看那月光下，鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银梭般飞射。当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘录出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的儿童乐园里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从海外买回一大箱立体书，每页翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面。父亲有我已经是四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！”是的，在我记忆中，不曾听过父亲的半句叱责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？” “等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清清晰晰地看见他手臂上被打死的蚊子和殷红的血迹6 . 文章描绘了多幅“父亲的画面”，请用小标题的形式简要概括。_温暖的游乐场心疼的目光_千方百计买图书_7 . 为什么说“我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。”？8 . 第段画线句如改为“那里面有着又软又暖的银白色长毛”好不好？为什么？9 . 体味第段中划波浪线的句子所蕴含的情感。10 . 试分析最后一段在文章主题和结构方面所起的作用。（1）主题方面：_（2）结构方面：_三、文言文阅读文言文阅读夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。（选自冯梦龙智囊侯嬴）11 . 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A信陵君欲约客赴秦军赴：奔赴B如姬欲为公子死无所辞辞：离开C公子诚一开口，如姬必许诺诚：如果D公子遂将晋鄙兵进将：率领12 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。（2）今公子有急，此乃臣效命之秋也。13 . 侯嬴进献了哪几条“奇计”？他是怎样的一个人？请简要概括。四、课内阅读阅读陈太丘与友期行完成练习陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。14 . 解释下列字的含义。陈太丘与友期行期：（_） 尊君在不不：（_）相委而去委：（_） 元方入门不顾顾：（_）15 . 翻译下列句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）友人惭，下车引之。16 . 请结合文章具体内容说说元方有哪些品质？17 . “友人惭”的原因是什么？学习本文，你明白了怎样的道理？18 . 解释下列句中加点字的文言词语。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）盖简桃核修狭者为之。（3）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（4）且焉置土石？五、情景默写19 . 古诗词默写。（1）十一月四日风雨大作中借梦境抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心的诗句是_，_。（2）潼关中能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前的诗句是_，_。（3）秋词中作者直接推出证据，引出豪迈诗情的诗句是_，_。（4）顾野有麦场，_，_。（狼）（5）_，_，忍顾鹊桥归路。（鹊桥仙）六、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识, 完成下列小题。(1)海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到_ (潜艇名)被大西洋旋涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长_(人名)究竟是什么人?(2)他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫_,与人力车夫相关的两位女性是虎妞和_。七、综合性学习21 . 专题与语文实践活动。学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。(1)（集思广益）就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。(2)（心系他人）课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他？(3)（经典引领）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。八、作文22 . 习作题目:让充满味道要求:立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。先补充完整题目,再完成习作。文中出现的地名、校名、人名，一律用“XX”代替,否则扣分。第 7 页 共 7 页