银川市2020年七年级下学期期末语文试题C卷

银川市2020年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是（ ）A汪曾祺先生散文昆明的雨以小见大,通过叙写昆明风物抒发其对这座城市爱得深沉。B孟子记录儒家学派代表人物孟子言行不同于列子有大量寓言。C鲁迅小说藤野先生以真实的笔调,深情的述说成就了文学史上的经典怀人之作。D奥地利作家茨威格笔下的列夫托尔斯泰容貌丑陋,性情古怪,却不掩其灵魂的深邃、伟大。2 . 下面有关文学常识和名著内容的说法，有错误的一项（ ）A法国作家罗曼罗兰的名人传包括了贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传三部传记。其中，贝多芬饱受耳聋折磨。B阿龙纳斯的仆人叫康塞尔，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫海底的秘密，其中“鱼叉手之王”指的是尼德兰。C武松是水浒传中浓墨重彩刻画的人物之一，他喝醉酒后在景阳冈打死老虎，为报兄仇斗杀西门庆，替宋江出面怒杀阎婆惜，回归朝廷后单臂擒方腊。D战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其中一大特色。唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏都选自此书。二、现代文阅读阅读下列2段选文，完成下列各题（甲）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（乙）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全身印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。3 . 依次应在空白处填的词是_、_、_、_、_、_。A肥胖 B肥硕 C轻捷 D轻快 E短短 F长长 G莲蓬 H莲房J肥大 K臃肿（填字母符号即可）4 . 甲文中的静态景物描写顺序是：_。甲文中的动态景物描写顺序是：_。5 . 甲文所用的修辞方法有A_B_C_。6 . 根据课文把适当的的动词填在横线上。7 . 用原文回答：捕鸟的条件_捕鸟的结果_8 . 捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？给母亲梳头发林文月这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还深染着属于母索的独特发香。我用它小心翼翼地给坐在前面的母亲梳头，小心谨慎，尽量让头发少掉落。天气十分晴朗，阳光从七层楼的病房玻璃窗直射到床边的小几上。母亲的头顶也耀着这初夏的阳光。她背对我坐着，花白的每一茎发根都清清楚楚可见。唉，曾经多么乌黑丰饶的长发。如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心里。记得小时候最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未遭遇过剪刀的头发，几乎长可及地，所以她总是站在梳妆台前梳理。一把梳子从头顶往下缓缓缓地梳，还得用她的左手分段把捉着才能疏通。全都疏通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子：接着，套上一枚黑色的细网，再用四支长夹子从上下左右固定形状；最后，拔去那铜针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百觑不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动也很动人。母亲是一位典型的老式贤妻良母。虽然她自己曾受过良好的教育，可是自从我记事以来，她似乎是把全副精神都放在家事上。她伺候父亲的生活起居，无微不至；她对子女们也十分费心照顾，虽然家里一直都雇有女佣打杂做粗活儿，我们的皮鞋是她每天擦亮的，她甚至还要给我们洗晒球鞋。母亲当然也很关心子女的读书情况。她不一定查阅或指导每一个人的功课，只是尽量替我们减轻做功课的负荷。我们房间里有一个专放文具用品的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的许多粗细铅笔，右边则是写过磨损的铅笔。我们兄弟姊妹放学后，每个人只要把铅笔盒中写钝了的铅笔放进右边小抽屉，再从左边抽屉取出削好的，便可以自去写功课了。从前并没有电动削铅笔机，好像连手摇的都很少看到，每一支铅笔都是母亲用那把锐利的“士林刀”削妥的。家中琐琐碎碎的事情那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的工作呢？岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦之中不知不觉地衰老。她姣好的面庞有皱纹出现，她的一头美发也花白而逐渐稀薄了。这些年来，我一心一意照料自己的小家庭，也忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉于那显著变小的发髻。她仍然梳着相同样式的簪子，从前堆满后颈上的乌发，如今所余且不及四分之一的分量了。近年来，母亲的身体已大不如往昔，由于心脏机能衰退，不得不为她施行外科手术，将一个火柴盒大小的干电池装入她左胸口的表皮下。这是她有生以来首次接受开刀手术。她自己十分害怕，而我们大家更是忧虑不已。幸而，一切顺利，经过一夜安眼之后，母亲终于度过了难关。数日后，医生已准许母亲下床活动，以促进伤口愈合并恢复体力。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。她颇不习惯装入体内的那个干电池，甚至不敢碰触也不敢正视它。好洁成癖的她，竟因而拒绝护士为她沐浴。最后，只得由我出面说服，每隔一日，亲自为她拭洗身体。起初，我们两人都有些忸怩不自在。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡哪！”我用不熟练的手，小心为她试擦身子；没想到，她竟然逐渐放松，终于乖顺地任由我照料。我的手指不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信当我小的时候，母亲一定也是这样慈祥温柔地替我沐浴过的。于是，我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。洗完澡后，换穿一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而致蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边。从这里可以眺望马路对面的楼房，楼房之后有一排被白云遮掩的青山，青山之上是蔚蓝的天空。起初，我们互相闲聊着一些无关紧要的话题。不久之后，却变成了我一个人的絮聒。母亲是背对着我坐的，所以看不见她的脸。许是已经睡着了吧？我想她大概是舒服地睡着了，像婴儿沐洛后那样嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那套过程。不要惊动她，不要惊动她，好让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹吧。（有删改）9 . 根据提示，从母亲的角度概括相关事件。段落相关事件（1）母亲把全部精力都放在家事上（2）母亲手术后接受“我”的照料10 . 从全文看，文章第段在文中有什么作用？11 . 联系上下文，说说你对文章第段画线句子的理解。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。12 . 文中母亲具有怎样的特点？请结合文章内容简要分析（分析两个特点即可）。阅读赏析下面选文，完成各题。知识尘埃里贝罗（秘鲁）每天放学或课间休息的时候，我都要到华盛顿大街徘徊一会儿，透过窗上的栅栏凝望着那座房子的灰墙，因为那里面严密地收藏着上万册书籍，那是知识的钥匙。从孩提时代起，我就知道那座房子里保存着我曾祖父的藏书。我曾经听父亲说起过那些藏书，他一直把自己身体垮了这件事情归咎于那次给藏书搬家。曾祖父在世时，那上万册图书一直放在圣灵街的家里。等他去世之后，那大部分藏书给了当大学教授的伯祖父拉蒙。拉蒙没有子女，特别偏爱我父亲。这不仅意味着我父亲可望继承遗产，同时也必须承担义务。因此，当需要把那上万册书籍从圣灵街往华盛顿街他家里搬的时候，事情自然就落到了我父亲的头上。据父亲说，整整用了一个月的时间才把那上万册书籍搬光。他得爬到很高很高的架子上面去，把书搬下来，装进箱子里，运进另一所房子，再重新整理分类，而且所有这些工作都是在尘埃扑面、飞蛾乱舞的情况下干的。书是搬完了，他却一辈子也没有缓过劲来。当拉蒙伯祖父问我父亲：“等我死的时候，你希望我留给你什么？”父亲毫不犹豫地回答：“你的藏书。”曾祖父很博学，他收集了人文学科方面的大量书籍，他的藏书汇集了十九世纪末叶一个有教养的人应该掌握的全部知识。与其说我父亲是在大学里有所成就的，倒不如说他是从那批藏书里接受更多的教益。他常说，坐在藏书室里的一把椅子上，贪婪地阅读着随手拿来的书籍的时候，是一生中最幸福的岁月。然而，伯祖父死得很突然，没有留下遗嘱，藏书都归了伯祖母。伯祖母一直对我们家怀着不解的敌意，独自躲在华盛顿街的房子里深居简出。过了几年，她把房子一封，到布宜诺斯艾利斯去了。当时我父亲经常到那栋房子前面徘徊，凝望栅栏和封死的窗户，想象着依然摆在架子上面他从未读完的书籍。父亲去世后，我继承了他的强烈心思和希望。我的一位前辈怀着深厚的感情购买、收集、整理、阅读、抚爱、享用过的书籍，竟成了一个不关心文化的老太婆的财产，在我看来这简直就是犯罪。机会来了，伯祖母来华盛顿街呆几天，我终于说服她见我一面，请求允许我从那些藏书里挑点书，她毫无商量余地拒绝了。她不久死了。她的亲戚继承了华盛顿街的那栋房子，把它变成了学生公寓。一天，一个外省同学邀请我到他家，我万万没有料到，他竟把我带到了华盛顿街那栋房子里，他说已经和五个同学在那儿住了好几个月了。我毕恭毕敬地走近房子。厅门里有一位漂亮的太太，可能是公寓总管。我认真地察看里面的陈设，揣度着房间的布局，以便找到那些神奇的藏书。我没费力气就认出了只是在家庭相册上见过的沙发、靠壁桌、绘画和地毯。不过，那些在相片上显得庄重和谐的器物，全都遭到了破坏，已经失去固有的光彩。“我的一个伯祖父在这儿住过。”我对朋友说。他见我望着一个大衣架出神，显出有些不耐烦。“这些家具过去是我家的。”他对我的表白没有任何反应，只是催我到他房间去准备功课。我注意力集中不起来，我的想象继续在这幢房子里漫游，搜寻着那些看不见的书籍的踪迹。“喂，你能告诉我藏书在什么地方吗？”“这儿没有什么藏书。”为了使他相信，我就告诉他说：有上万册大部分从欧洲订购过来的书籍，是我曾祖父收集起来的，我伯祖父拉蒙占有并保管着，我父亲拿过、并且还读过很多。“在这房子里我从未见过一本书。”他决定去问房东唐娜马露哈。“奥，书呀！”她说，“可费了我的事了！有满满三屋子，全是老古董。三四年前我接管公寓时，真不知拿它们怎么办才好。我不能把它们扔到街上去啊！那会被罚款的。我让人搬到仆人的房子里去了！”唐娜把钥匙交给了我，并说如果我愿意搬走，真是再好不过了。我把钥匙插进锁孔，门刚打开，一大堆发霉的纸就呈现在我眼前。水泥地上，到处都是烂书皮和虫蛀的书。书一直堆到天棚。我开始向上爬，觉得手、脚都在向一种像灰尘似的松软的东西里面陷下去，刚要伸手去抓，立刻就散了开来。“快出去吧！你要得癌症的，那里全是病菌。”我朋友说。我继续惊恐而愤怒地攀登着那座知识的山峰。可是，那里除了知识尘埃，已经什么都不剩了。哎！。13 . 选文以“知识的尘埃”为题，有哪些妙处？请加以评析。14 . 两处划线句子，写父亲的“爬书架”和“我”的“爬书堆”，对表达主题有怎样的作用？15 . 文章反复强调曾祖父藏书的数量“上万册”。具有怎样的表达效果？16 . 当作者千回百转，历尽艰辛，发现心目中那座“知识的山峰”已成“知识的尘埃”，定会有无限的感慨。请结合文意，揣摩“我”的心理，在结尾划线处，写一段“我”的感言，不少于60字。三、句子默写17 . 默写。（1）蓬头稚子学垂纶，_。（小儿垂钓）（2）_，何人不起故园情。（秋夜洛城闻笛）（3）又送王孙去，_。（早赋得古原草送别）（4）_，秋来处处割愁肠。（与浩初上人同看山寄京华亲故）四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。欧阳修醉翁亭记（二）孟子见梁惠王。王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？”孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。诗云：经始灵台，经之营之。庶民攻之，不日成之。经史勿亟，庶民子来。王在灵囿，幽鹿攸伏。幽鹿濯濯，白鸟鹤鹤。王在灵沼，於轫鱼跃。文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰：灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。汤誓曰：时日害丧？予及女偕亡！民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？”节选自孟子 梁惠王上注释：经始:开始规划营造;灵台，台名，故址在今陕西西安西北。攻:建造。亟(j):急。庶民子来:老百姓像儿子似的来修建灵台。幽鹿:母鹿;攸:同“所”。濯(zhu)濯:肥胖而光滑的样子。鹤鹤:羽毛洁白的样子。灵沼:池名。於(w):赞叹词;轫(rn),满。时日害丧:这太阳什么时候毁灭呢?时，这;日，太阳;害，何，何时;丧，毁灭。18 . 下列加横线字意思相同的一项是（ ）。A名之者谁有仙则名（陋室铭）B水落而石出者出淤泥而不染（爱莲说）C游人去而禽鸟乐也后天下之乐而乐（岳阳楼记）D晦明变化者以伤先帝之明（出师表）19 . 用现代汉语翻译下面的句子。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。20 . 用自己的话说一说语段（一）中众人从太守游而乐表现在哪些地方？21 . 语段（一）中说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁的“意”到底在哪里呢？语段（二）中，孟子对梁惠王说的一番话也是言在此而意在彼，孟子的“意”又是什么呢？请结合两段选文分别说一说。五、语言表达22 . 汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣。请仿照例句，解说图中所示的会意字。图字解说名由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清对方的面孔，所以用口问“名”。及_六、作文23 . 作文。以“缺失”为题写一篇文章。要求:文体自选，诗歌、剧本除外。不少于600字。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。注意书写端正，卷面清晰.第 9 页 共 9 页