银川市2020年语文九年级上册第一单元第3课《乡愁》同步练习C卷

银川市2020年语文九年级上册第一单元第3课乡愁同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A一着惊海天是一篇新闻特写，报道了我过航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。B藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文。它以作者在日本留学期间，与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。C苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。D使至塞上作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”二、字词书写2 . 给下列加有横线的字注音善哉（_）峨峨（_）兮（_）卒逢（_）援琴（_）舍琴（_）辄穷其趣（_）三、现代文阅读阅读下面的现代文语段，完成各题。握紧你的右手毕淑敏常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达。看手相的人便说:男左女右。女孩把左手背在身后，把右手手掌对准湛蓝的天。常常想:世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神?难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中?当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。当我快乐的时候，当我幸福的时候，当我成功优越欣喜的时候，我格外地相信自己，相信只有耕耘才有收成。渐渐地，我终于发现命运是我怯懦时的盾牌，当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去。然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。有时候也诧异自己的手。手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的事情，却已有了几番变迁。在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交汇的高原上我当过卫生员，在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里我做过主治医师。今天，当我用我的笔杆写我对这个世界的想法时，我觉得是用我的手把我的心制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站。岁月送给我苦难，也随赠我清醒与冷静。我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反。当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时刻，我要提醒我自己-这是命运的光环笼罩了我。在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。而当我挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她的软弱，她的懦怯，她的虚荣以及她的愚昧年近不惑，我对命运已心平气和。生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运。对于女人，无端的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始。我不相信命运，我只相信我的手。因为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心。我可以支配它，去干我想干的任何一件事情。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。蓝天下的女孩儿，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子。所有的人都看不见它，惟有你清楚地知道它将你的手心炙得发疼。女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走!相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一棵会唱歌的金苹果树。（选自读写月报有删改）3 . 请阅读1-4段简要回答：面对人生的失意，年轻时的作者怎么样想又怎么做的？4 . 请简述你对文中划线句子的理解。高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站。5 . 请阅读8-10段，概述作者面对成功与失败时，哪几点表明“我清醒与冷静”？6 . 阅读全文，请你谈谈对标题“握紧你的右手”的含义理解。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答后面的问题。乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香7 . 简要说说这首诗的主题。8 . 说说诗中运用了哪些意象，它们有什么特点。9 . 阅读诗的第一节，我们可以联想到李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中的诗句：“抽刀断水水更流，_。”读诗的第三节，我们可以联想到杜甫春望中的诗句：“烽火连三月，_。”10 . 试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性。五、综合性学习11 . 央视的中国地名大会作为一档旨在弘扬民族文化的栏目，一经播出，便在社会上引起强烈反响，育才中学九（1）班也以此为契机，开展一次关于传统文化的活动，下面是活动中出现的问题，请你参与解决。（1）中国许多地名都包含“阴”“阳”二字，它们大都和山水有关，如沈阳、淮阴，请仿照示例，解释取名由来。示例：沈阳：位于沈水之北淮阴：位于淮河之南衡阳：_洛阳：_华阴：_江阴：_（2）自古以来，许多文人墨客在他们生活过的地方都留下了大量诗词，下面是甲乙两位同学搜集的两首词，请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名。（甲）东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。不用诉离殇，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，坠泪羊公却姓杨。（乙）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。A浣溪沙B南乡子C卜算子D渔家傲（甲）_（乙）_（3）下面是一位同学在活动结束时发言稿的一部分内容，请你根据要求答题。在我们进一步弘扬爱国主义教育的今天，中国地名大会以地理知识为载体，（A）从地理、历史、语言、文学、民俗等各个角度全方位展现中华大地，引导人们发现地名背后身后的人文底蕴、文化华彩和人生百态，（B）植根于人们心中的家乡情结和热土情怀被唤起。它用一个全新的切口，激发了我们对脚下这片土地的集体共鸣。当我们重新擦亮了地名文化，自然对大好河山、灿烂文明、悠久历史读了一重细腻而真切的感知，（C）被激发出建设和传承的强烈使命意识。我想，这就是节目最为深层的意义吧。（A）句成分残缺，应在_后加_。结合上文，（B）应修改为_。（C）句逻辑不当，应将“_”和“_”调换位置。12 . 阅读下面的文字，按要求作答。青年人最好看的，就是那股子狂妄气，因为无所有，所以无所畏，在灰扑扑的青春里（甲）（A肆意 B随意）撒野。你瞧，一个行业真正尖端的人物，也不全是衣着华贵生活精致之人。袁隆平捋起袖子站在稻田边的模样被印在了教科书上；马云密布着皱纹的脸上，有孩子般清澈和天真的神情；声名显h（ ）的作家，稿纸堆旁就是外卖盒。他们好像也奔赴在更好的道路上，没有太在意身姿是否足够优美，步履（ ）是否太过匆匆。所以，青年人，真的不必急着精致，其他人告诉你的什么妆容精致衣饰得体，什么善待自己岁月静好，都只是表象，想象五六年后，你走向这个复杂的社会的时候，哪种能力能让你不跌倒？哪种能力能让你（乙）（A势如破竹 B所向披靡）？哪种能力能让你不用仰人鼻息靠脸吃饭？这些，才是你需要积累的。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （_） （_）（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲）_（乙）_（3）根据画波浪线的句子，在横线处再仿写一句话。_.第 6 页 共 6 页