重庆市2020版九年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

重庆市2020版九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ ）A歼灭（qin）要塞（s）翘首（qio）锐不可当（dng）B悄然（qio）发髻（j）默契（q）屏息敛声（bng）C镌刻（jun）绯红（fi）教诲（hu）眼花缭乱（lio）D长髯（rn）咽喉（y）炽热（zh）正襟危坐（jn）二、基础知识综合2 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。读书有三忌；一忌先存警戒心，二忌先存敬畏心，三忌先存功利心。要读书，就得整篇整本地读。除了做学问外，不能只挑其中两三章来读，_那样很难掌握作者思维的全过程。至于那些专拣语录背的读书方法，更是有百害而无一利，养成的是耍嘴皮子的习惯，而不是有独立的思想见解。读书的最终目的是为了提高自己独立思考的能力，从而充实自己的人生。（1）第句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。_（2）第句的横线处需补上一个恰当的关联词，请把它写在下面的横线上。_（3）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_三、字词书写3 . 为庆祝中华人民共和国成立70周年，晋中市教育局举办了以“我和我的祖国”为主题的书画作品展，各校师生踊跃向祖国母亲献礼。请你选择一幅符合主题的书法作品。四、现代文阅读阅读下面的议论文，完成小题。倘无千里能，可为伯乐功张艺赢王磊成事必先得人。推进伟大事业，实现伟大梦想，人才必不可少，必须“聚天下英才而用之”。然而许多事实表明，人才往往不缺，缺的是能识人善荐人的“伯乐”。正如唐代诗人韩愈所说：“千里马常有，而伯乐不常有。”没有伯乐的识别和推举，千里马再多、能耐再大，往往难有用武之地。然而，“伯乐”何在？人们常说英雄识英雄、英雄重英雄，似乎只有已经施展开拳脚、有所建树的人方能当“伯乐”。比如，三国时东吴的四位英杰，周瑜荐鲁肃、鲁肃荐吕蒙、吕蒙荐陆逊，可谓英雄惜英雄，四人都成为东吴的中流砥柱，堪称一段佳话。但是，容斋随笔中又言：“自古将帅，未尝不矜能自贤，疾胜己者。”大意说，自古将帅，大都夸耀自己是贤能之人，没有不嫉妒超过自己的人的，更别提举荐了。比如庞涓，明知孙膑才干胜过自己，却怕把他举荐给国家影响自己的地位，以至于设计陷害，最终逼得人家效力他国，危害何其大也！做“伯乐”最需要的是胸怀宽广，有大胸襟、大格局，有一颗为国举贤荐能的公心。毕竟，有时举荐的人才胜过自己，很可能会取代自己的位置，在某种程度上损害自身利益。就像鲍叔牙，齐桓公本来想任用他为相，但鲍叔牙为了国家利益，竭力推荐才能胜过自己的管仲。最终，虽然鲍叔牙失去了相位，但管仲却辅佐齐桓公使齐国走向强盛，称霸诸侯，鲍叔牙则因为能够为公荐贤而为后世景仰。可见，抛却私心，一心为公，才是“伯乐”最需要的品质。其实，当“伯乐”并不难，有时但存一颗为国为民荐贤之心足矣。战国时，秦国的景监虽没有多大能力，但他却冒着惹恼秦孝公甚至被杀头的风险三次举荐商鞅，最终为秦国变法图强铺平了道路； 。同样，秦末汉初的萧何，并非统领三军的帅才，但恰恰是他月下追韩信，为刘邦举荐了这位能征善战的“千里马”，最终协助刘邦战胜项羽等诸侯。为国为民，未必人人都有千里马之能，但人人可为伯乐之功。当年，鲁迅曾号召国人多为“泥土”之功，为培养天才出力，否则，“纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽”。今天，我们同样应有“识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方”，多为伯乐之功，让更多的人才喷涌而出，让能干事善成事的人用当其所。如此，我们的事业就一定能蒸蒸日上、兴旺发达。（2018年3月27日解放军报）4 . 文章的中心论点是什么？5 . 第段引用韩愈的名言，有什么作用？6 . 简要分析第段的论证思路。7 . 细读第段，在横线处补写一则事实论据。50个字左右。走,看云去!是不是觉得有点儿春天的慵倦了?那么让我们走吧,看云去!蹬一路飞旋的自行车,任微风撩起秀美的黑发;沿一路柳丝轻拂长堤,我们潇洒地逃出喧闹的都市;顺便将一串低声吟唱的流行歌曲,遗失在宽阔的市街.有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢?让我们在那里十二分随意地躺下来,静静地躺着,仰看那天空漂泊的流云。云，一朵接着一朵，在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。如帆影，如羊群，如堆积的白雪，如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。是从小河里升起来的，是从湖里升起来的，是从幽谷里升起来的，是从森林里升起来的。为什么要升腾？为什么要漂泊？为什么要追寻？是因了怎样难以抗拒的诱惑，才有了这无形的组合？是因了怎样永恒的心事，才有了这无言的诉说？云，优美地移动着舞步。云在一刻不停地变幻。风是天才而伟大的导演，而天空，则成了最广阔的舞台。蓝得透亮的天空，新绿欲滴的草场，温柔湿润的微风，全成了云的景深自然还有，这些仰躺在这里穿着大黄大红的少男少女。一切都深深地陶醉了。生命美丽地活在大自然的风景里。生命也是风景。生命与自然，构成宇宙间永恒不朽的风景。云是一种诱惑，在云的诱惑下我们再也躺不住了。躺不住那就起来吧！尽兴地唱或者欢乐地跳！太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。（ ）的慵倦不属于我们，（ ）的记忆不属于我们，（ ）生活不属于我们，（ ）面具不属于我们。我们是云！一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云！一朵一朵漂在春天里映着阳光的云！一朵一朵永远年轻永远充满活力的云！有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻；有了一颗年轻的心灵，生活便永远鲜嫩！听！春天的风已经吹来了呀，还等什么呀！走，朋友，让我们看云去！8 . 若将“发霉”“畸变”“虚假”“懒散”四个词填入文中的括号内，正确的顺序是：9 . 认真读文章的开头和结尾，说说首尾之间的关系。10 . 用简洁的语句概括文中云的特点。11 . 第八自然段运用四个颜色词，分析其作用。五、句子默写12 . 名句默写。(1)子曰:“学而不思则罔,_。”(论语为政)(2)水何澹澹,_。 (曹操观沧海)(3)夜雨寄北一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_,_。(4)次北固山下中表达诗人的思乡之情的句子是:_?_。(5)十一月四日风雨大作(其二)中的“_,_”表明了诗人一心为国守边的志向。六、课内阅读陈康肃公善射，当事无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13 . 解释文中加点的字。（1）公亦以此自矜（2）乃取一葫芦置于地（3）但手熟尔14 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。15 . 卖油翁用一个小绝活_一句话_让心高气傲的陈尧咨怒气顿消，心悦诚服。七、诗歌鉴赏阅读登幽州台歌一诗，完成下列小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【注释】幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。16 . 诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？17 . 试赏析“悠悠”一词的表达效果。八、课外阅读姚长子墓志铭明张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！（注）脔（lun）：切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。蹙（c）逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。18 . 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A山阴王氏佣也（被雇用的人）B嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）C乡人义姚长子（以为义）D纵为牛羊践踏之墟（听任）19 . 请用“”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入20 . 用现代汉语写出下列句子的意思。若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。21 . 基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇基志铭的用意。九、名著阅读22 . 名著阅读。他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”文中的“他”是，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：。十、作文23 . 话题：镜子要求：题目自选；文体自定；有真情实感，力求有创意，不得套作，不得少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。24 . 作文走向一个人心灵深处，你会收获更深入的认识；走向自然深处，你会领略更独特的意蕴；走向社会、文化深处，你会感悟到更深厚的内涵走向深处，是一种深刻的理解；走向深处，是一种精神的成长；走向深处，也是一种行为的担当。请以“走向深处”为题目，完成一篇作文。字数不少于600字。第 7 页 共 7 页