福州市2020年八年级上学期阶段性调研测试语文试题C卷

福州市2020年八年级上学期阶段性调研测试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加黑的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。（1）洨河 （ ） A.jio B.xio（2）长虹饮涧（ ） A.jin B.jin（3）张鷟（ ） A.zhuB.z（4）桥墩（ ） A.dun B.dn（5）惟妙惟肖（ ） A.xio B.xio（6）匀称（ ） A.chn B.chng（7）河水暴涨（ ） A.zhng B.zhng（8）双曲拱桥（ ） A.q B.q二、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面各题。故乡的鸟呵汪曾祺我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子。吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两橡之间空隙脱走。园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。怕鸟来吃，都放一片红纸。为了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得，把父亲不用的细蔑笼子挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它挂在紫藤架下。正是花开的时候，我想是那全园最好的地方了。一切弄得妥安当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，“我的鸟，我的鸟呐！”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说“你挂得太低了，鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了。”哇的一声，我哭了。父亲推着我的头回去，一而说：“不害羞，这么大人了。”园里什么花开了，常常是我第一个发现。祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新。对于这个孝心的报酬是有需掐花供奉时总让我去，父亲一醒来，一股香气透进帐子，知道桂花开了，他常是坐起来，抽支烟，看着花，很深远的想着什么。冬天，下雪的冬天，一早上，家里谁也还没有起来，我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白磁碟子里放在妈（我的第一个继母）和二伯母妆台上，再去上学。我穿花时，服伺我的女佣人小莲子，常拿着掸帚在旁边看，她头上也常戴着我的花。荷叶上哗啦哗啦响了，大雨便来了。一个青色的闪照在槐树上，我赶紧跑到柴草房里去。那是距我所在处最近的房屋。我爬上堆近屋项的芦柴上，听水从高处流下来，响极了，訇，空心的老桑树倒了，葡萄架塌了，我的四近越来越黑了。雨点在我头上乱跳。忽然一转身，墙角两个碧绿的东西在发光！哦，那是我常看见的老猫。老猫又生了一群小猫了。原来它每次生养都在这里。我看它们攒着吃奶，听着雨，雨慢慢小了。那棵龙爪槐是我一个人的。我熟悉它的一切好处，知道哪个枝子适合哪种姿势。云从树叶间过去。壁虎在葡萄上爬。杏子熟了。何首乌的藤爬上石笋了，石笋那么黑。蜘蛛网上一只苍蝇。蜘姝呢？花天牛半天吃了一片叶子，这叶子有点甜么，那么嫩。金雀花那儿好热闹，多少蜜蜂！波、金鱼吐出一个泡。破了。下午我们去捞金鱼虫。香椽花蒂的黄色仿佛有点忧郁，别的花是飘下，香橡花是掉下的，花落在草叶上，草稍搬低头又弹起。大伯母掐了枝珠兰戴上，回去了。大伯母的女儿，堂姐姐看金鱼，看见了自己。石榴花开，玉兰花开，祖母来了，“莫掐了，回去看看，瓶里是什么？”“我下来了，下来扶您。”有一年夏天，我已经像个大人了，天气郁闷，心上另外又有一点小事使我睡不着，半夜到园里去。一进门，我就停住了。我看见一个火星。咳嗽一声，招我前去，原来是我的父亲。他也正因为睡不着觉在因中徘徊。他让我抽一支烟（我刚会抽烟），我搬了一张藤椅坐下，我们一直没有说话。那一次，我感觉我跟父亲靠得近极了。四月二日。月光清极。夜气大凉。似乎该再写一段作为收尾，但又似无须了。便这样吧，日后再说。逝者如斯。（节选自汪曾祺散文，有改动）2 . 本文由故乡的鸟联想到园子里的许多人和事。请根据下面图示，在横线处填上相关内容。3 . 汪曾棋散文的语言平淡自然，饶有趣味。请结合下列句子加以赏析。（1）于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中掉去。（2）波，金鱼吐出一个泡，破了。4 . 本文结尾和昆明的雨的结尾，你更喜欢哪个？请结合文章内容简述理由。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。昆明的雨5 . 请从以下选项中选择一项与本文进行组合，并简述这样组合的理由。A昆虫记B寂静的春天C白杨礼赞现代文阅读.可燃冰2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。6 . 下列各选项中对文中第四段的作用表述最全面准确的一项是（ ）A运用打比方的说明方法，生动形象地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源，突出开采可燃冰的意义。B运用列数字的说明方法，准确具体地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源。突出了开采可燃冰的意义重大。C运用举例子的说明方法，具体有力地说明可燃冰是一种极具潜势的洁净新能源，突出了开采可燃冰的意义重大。D具体准确地介绍了可燃冰的优势，突出了开采可燃冰的意义重大。7 . 下列各项对“可燃冰”形成需要的条件概括最全面的一项是（ ）A可燃冰在零度以上可以生成；30个大气压以上就可以生成；海底有机物沉淀可以生成。B可燃冰在海底低温零度以上与30个压力下结晶形成的。C可燃冰在零度到20摄氏度可以生成；可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成；海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。D可燃冰在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成。8 . 分析下面句子中加点词语的表达效果。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。三、句子默写9 . 默写。（1）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（2）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（3）可以调素琴，阅金经。_，_。（刘禹锡陋室铭）（4）写出表现作者豁达胸襟的古代诗词名句（连续的两句）：_，_。四、课内阅读课内文言文阅读愚公移山列子河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。10 . 对下列加点词解释有误的一项是（ ）A固不可彻彻：通达，改变B河曲智叟亡以应亡：无，没有C何苦而不平苦：劳苦D一厝朔东厝：放置，安放11 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A其如土石何帝感其诚B汝之不惠虽我之死C告之于帝达于汉阴D笑而止之日一怒而诸侯惧12 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文章有意在命名上加以顾倒，将大智大勇者命名为“愚公”。将鼠目寸光者命名为“智叟”。这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。B愚公饱受交通阻塞之苦提出J移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。C愚公在对智受进行反驳时，信心百倍理由充足以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。五、诗歌鉴赏阅读渔家傲秋思，完成后面小题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。13 . 观察下面图画，简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。_14 . 这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫_的复杂而又矛盾的情绪。15 . 这是一首边塞诗。在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的两句诗是“_”和“_”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)六、名著阅读16 . 名著阅读。（任选一题作答）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口进去，汗马上身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。选段出自老舍的小说骆驼祥子，“他”指的是谁？请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）从下列三个问题中选择一个作答。走入朝花夕拾，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。格列佛在飞岛国的“拉格多大科学院”里，获得很多见闻，请说出至少四个来。简述鲁滨逊在岛上生病和复原的经过。七、综合性学习17 . 你班组织毕业晚会活动，假如你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？（2）根据节目表，合唱让我们荡起双桨之后是舞蹈友谊地久天长，请你为连接这两个节目写几句串台词。（3）事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。句中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”。句中，词语“”使用不当，应改为“”。句中，有词语并列不当，应删去“”。（4）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请用一两句话得体的回答他的提问，表明你的看法。要求:内容相应，句式相同。八、作文18 . 岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。要求：至数不少于600字；有真情实感，不得套写，抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得透露个人相关信息。第 8 页 共 8 页