海口市2019年七年级上学期期中语文试题C卷

海口市2019年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语序的排列，最恰当的一项是 （ ）形成景观空间和情感空间的双螺旋，公园的建设使沭河成为莒县城市一条具有生机和活力的希望之河、生命之河、绿色之河。公园结合沭河两岸用地特点及县城发展总体规划，采用“珍珠项链式结构”，由南至北沿线布置了城市绿洲、沭水拖蓝、古今夕照等11个主要景观功能区和50个景观节点。按照“借山水胜景，揽天地入怀；扬莒县文化，绘沭河景观”的总体目标，融合现代城市经营理念，打造、艺术与城市的标志性景观。莒县沭河公园景观规划北起206国道杨店子桥，南至望海大道，全长15.3公里，规划总面积1180公顷，其中景观绿地856公顷、水域324公顷。ABCD2 . 下列加点字注音完全正确的一项是 （ ）A虐待(ne)窗棂(ln)怪诞(dn)红菱(ln)B晕眩(xun)殉职(xn)狭隘(i)热忱(chn)C怂恿(sn)伫立(zh)斑斓(ln)缀行(zhu)D秕谷(b)浸满(qn)模仿(m)和蔼(h)3 . 下列词语中，汉字书写有误的一项是（ ）A一代天骄断章取义言行相顾强聒不舍B恪尽职守脑羞成怒涕泗横流刻骨名心C气吞斗牛郑重其事十拿九稳根深蒂固D孜孜不倦锲而不舍袖手旁观不求甚解二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。鲨鱼是海洋系统的“整容师”鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类，专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。（选自知识窗2018年第4期，有删改）4 . 鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？5 . 第段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？6 . 阅读下列句子，按要求作答。鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。（“清道夫”一词有何表达效果？）7 . 阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。（链接材料）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。（选自专题狼，苏教版语文七年级上册）阅读史铁生的秋天的怀念，完成小题。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活8 . 探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。9 . 谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。10 . 文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。11 . 文章通过感人的细节来刻画母亲，请举一例并作简要分析。12 . 细读选文，末节中的“要好好儿活”包含了哪些深意？13 . 谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。三、句子默写14 . 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。B明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。C闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。D冰霜正惨凄，中岁常端正。E.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。F.最是一年春去处，绝胜烟柳满皇都。（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）鸢飞戾天者，_。（吴均与朱元思书）欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）不戚戚于贫贱，_。（陶渊明五柳先生传）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）_，化作春泥更护花。（ 龚自珍己亥杂诗）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。赤壁诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情诗句是_，_。毕业留言本上，我们既可以用高适别董大)中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”来勉励同窗，也可以用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”来互相鼓励。四、课内阅读阅读文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。15 . 解释下列划横线的字：（1）陈太丘与友期行（2）尊君在不（3）下车引之16 . 翻译句子。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。五、诗歌鉴赏秋行宋徐玑戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。17 . 全诗以动衬静的手法，其中最典型的动景有和18 . 这首诗表达了诗人怎样的心情。六、语言表达19 . 请依照例句，再写一个句子，来表达你对母亲的热爱之情。例句：母爱如虹,闪耀美丽的光辉;母爱如歌,唱出心中的真情；母爱如雨,滋润干涸的心灵；母爱如_,_；母爱如_,_。20 . 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！七、名著阅读21 . 文学常识和名著阅读（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容阅读散文名篇，我们总能感受到作者的真挚情谊。当鲁迅20世纪初到日本求学受到侮辱时，_给了他无私的关爱和真诚的鼓励，那份温暖永远留在鲁迅的散文集；一杯醇香的春酒，让_终生魂牵梦萦，不管她是身处中国台湾，还是留居美国。阅读唐代文人柳宗元的_，我们总能感受到作者被贬后无法排遣的忧伤与凄苦。（2）阅读下面片段，完成题目。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这句话出自_（作者）的作品_中的五猖会，表现了作者当时_的心情。八、综合性学习“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，班级准备开展以“交友之道”为主题的活动。22 . 为营造气氛，请你为活动亲自拟写一条宣传标语。23 . 请仿照示例设计两项活动形式。示例：开展“交友之道”主题班会。活动形式一：_活动形式二：_24 . 在古典诗文中有很多关于交友的诗词、名言警句和成语典故，请任意选择两个方面各写出一则。九、作文25 . 请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“伸出我的手”为题目写一篇文章。文题二：阅读下面文字，按要求作文。人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战请以“挑战”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在 600 字以上。第 7 页 共 7 页