济南市2019-2020年度七年级下学期开学考试语文试题C卷

济南市2019-2020年度七年级下学期开学考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关课文的解说不正确的一项是（ ）A纪念白求恩一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。B植树的牧羊人是法国作家让季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事，让我们看到了一个人的力量有多伟大。C走一步，再走一步写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。D诫子书是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。2 . 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）A诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。1901年首届诺贝尔奖颁发。B居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。C李白，字太白，号青莲居士，是屈原之后最具个性特色、最伟大的现实主义诗人，有“诗仙”之美誉，与杜牧并称“李杜”。D三峡的作者是郦道元，北魏地理学家。水经注校正是一部有很高文学价值的地理专注。3 . 下列句子中没有语病的一项是A在第27届世界脑力锦标赛全球总决赛上，22岁的山西小伙张国栋与全球269位记忆高手同台竞技，最终获得“世界记忆大师”。B北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面开展了卓有成效的工作。C阿里巴巴发布的2018中国人读书报告显示，杭州图书成交人数排名全国第七，然而也是全国二手书流出量排名第五的城市。D设计标准达到多个“世界之最”的港珠澳大桥通车，最直接的改变就是大大降低了粤港澳三地的通勤时间。4 . 下列句子中加点词语运用正确的一项是A这道数学题，他已经思考了很久，却始终找不到解题思路，他只能去诘问老师，希望能得到点拨和指导。B尽管我们目睹、听闻种种车毁人亡的交通事故，但闯红灯、开快车等现象屡见不鲜，这缘于一些人安全意识淡泊。C小区楼道堆放杂物在一些人看来是一件微不足道的小事，但对同楼道的邻居来说，这却是一件深感困扰的大事。D望着儿时清澈的溪水现在变得污浊不堪，我忍俊不禁地叹息说：没有良好的环境，怎么会有高品质的生活？5 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A谣言(yo)元勋(xn)孕育(yn)鲜为人知( xin)B昼夜（zhu）罗布泊(p)开拓 （tu）至死不懈(xi)C选聘（png）无垠（yn）邓稼先(ji)妇孺皆知（r）D殷红（yn）萦带（yng）彷徨（png hung）鞠躬尽瘁(cu)6 . 下面对部分名著的理解错误的一项是：（ ）A镜花缘是一部凭借丰富的想象，幽默的笔调，通过夸张、隐喻等手法创造出的长篇神魔小说。小说中周朝的泯灭与李唐重新续接体现了作者男权正统的思想。B猎人笔记是作家屠格涅夫以自己的狩猎活动为线索，控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者民主主义思想，所以小说以第一人称来叙述的。C骆驼祥子通过祥子三次买车失败和两个女人的去世，让他的希望一次次破灭，从而走上堕落之路，来告诉人们在旧社会靠个人奋斗是没有出路的。D海底两万里中，凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，时而景色优美，令人陶醉；时而险象环生，千钧一发，表现了人类认识和驾驭海洋的信心与勇气。二、对比阅读7 . 阅读下面文章，完成小题。（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）张吴兴八岁张吴兴年八岁，亏齿。先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声曰：“正使君辈从此中出入。”（注释）张吴兴：东晋人张玄之（字希祖）。因他曾在吴兴做过太守，所以又被称为张吴兴。亏：缺少。先达：有德行和学问的前辈。（1）解释下列语句中加粗词的意思。元方入门不顾先达知其不常（2）用现代汉语翻译下面的句子。与人期行，相委而去。君口中何为开狗窦？（3）下面是有关（甲）（乙）两文的简析，请根据文章内容将其补充完整。（甲）文中陈元方在父亲受到友人的辱骂时，_；（乙）文中张吴兴_，巧妙应答。从陈元方、张吴兴面对不同处境的表现，我们可以看出他们具有_的共同特点。三、情景默写8 . 古诗文积累。（1）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_，_。（2）木兰诗中的“_，_”与王翰凉州词中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。（3）一份乡愁，不同倾诉。李白化曲成诗，“_，_”来表达远游在外的无尽乡思；岑参遇使托语，用“_，_”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。第 4 页 共 4 页