哈尔滨市2020年（春秋版）语文九年级下册第四单元 第13课 《短文两篇》课时同步练C卷

哈尔滨市2020年（春秋版）语文九年级下册第四单元 第13课 短文两篇课时同步练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下列理解正确的一项是（ ）A文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神B文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产主义精神的具体表现C文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的，它们没有主次之分D文章主要赞扬白求恩的国际主义精神，一个人具有国际主义精神，才算是具有共产主义精神E. 主要赞扬的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产主义精神的具体表现2 . 本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是（ ）A文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。B文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。C文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。D文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。3 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）A现在雾霾越来越严重，每个公民都要有一种杞人忧天的意识，保护我们生存的环境。B大扫除开始了，男生们拖地，女生们擦窗户，大家的任务安排真是各得其所。C她曾获得过歌唱比赛一等奖，声音婉转动听，有余音绕梁之感。D如果大家都对破坏小区公用设施的行为袖手旁观的话，维修费用最终还是要从大家交的管理费中支出的。4 . 下列对课文理解正确的一项是（ ）A不求甚解和谈读书两篇短文都是驳论文。B谈读书在运用论证方法时，主要采用道理论证和举例论证。C谈读书一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。D“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A狡黠（xi）诘难（ji）傅彩（f）阐证（chn）B要诀（ju）怡情（y）藻饰（zo）咀嚼（jio）C滞碍（zh）矫饰（jio）羡慕（xin）涉猎（sh）D伦理（ln）蒸馏（li）疵品（c）聪颖（yng）二、现代文阅读阅读课文首尾两段，回答问题。6 . 文章最后一段论述的观点是：_。7 . 最后一段采用了什么论证方法？请结合内容简要分析。8 . “有人说：既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？9 . 作者认为真正的痛苦源自什么？你是怎样看待“责任”的？阅读家风，完成下面小题。家风家训是什么？父亲说，人活在世上，必须勤劳，吃得了苦；妈妈说，绝不能因自身利益去伤害他人，这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。家训是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化，它润物细无声，对一个人的成长起着潜移默化的作用。在人事交往中，倘若说某某人的家教好，那可是高度赞赏。民间，在决定女儿婚姻之前，有一个不可或缺的程序叫察亲，即女方组织亲朋好友到男方家考察，了解的不仅是硬件，最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握，说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。传统文化历来重视家训。三字经曰：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”窦燕山的“义方”实际就是良好家训，诚信礼义、克己利人。以此为教，家门和睦，子孙昌盛。历览前代先贤，如诸葛亮、曾国藩、林则徐，都是家训熏陶的干才。修身齐家，才能治国平天下。一部曾文正公家书，它与朱子家训一样，成为中华民族传统的家教经典。曾氏家训诲弟篇曰：不贪财、不失信、不自是，为处世为人之本，不应存当官发财之私念。又如，“应听得进逆耳之言，从畏慎二字痛下功夫，一定要谦让相诫，应视富贵功名为浮荣”。这些金玉良言，现在读来，仍觉质朴可贵。徽州的家训家规祖训族法等，所体现的核心价值，就是中华儒家传统修齐治平的注解。A修身，提高道德修养，规范自身行为；B齐家，调解宗族关系，保证宗族和睦；C治国，遵守家法国律，践行太祖圣谕；D平天下，净化社会风气、稳定社会秩序。比较著名的绩溪章氏章氏家训，寥寥196字，分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。其主要内容就是把耕读作为传家之宝，俭勤作为发家之道，提倡休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事，休专公共之利，而最要紧的是实事求是、以诚为本，将不良行为及早消灭在萌芽状态，切不可发展成恶习。徽州家训，所强调的儒家传统文化中的修齐治平观，对于今天建设社会主义核心价值观，传承、弘扬和创新优秀传统文化，具有重要的启发与借鉴意义。家训是家庭的核心价值观，家风是家族子孙或行家训体现出来的处世风范。培育良好家风，一个关键点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者，家庭美德是孩子成长成才的必备元素，每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式，培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德，教育子女走正道、讲规矩，引导子女端正人生态度。让它成为融化在子女血液中的气质，沉淀在子女骨子里的品格。培养美好的家风，必须传承良好的家训。而要想培育美好的家风，要从自身做起。俗话说，言传不如身教，父母是子女的第一老师，首先应规范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感恩，崇尚勤俭，乐于奉献，形成良好的价值观念，方能培育出优秀的下一代。“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭要通过家教传承良好的家训，培育美好的家风，给子女们的人生系上良好品性的“第一粒扣子”，进而影响和带动社会上的其他人。只有践行良好家训，才能形成良好家风。今天我们谈论家训家风，既是为了承续传统、启进当下，也是为了涤风励德、淳化风俗，更是为了更好地建设文明国家、和谐社会。（原载学习时报2019年05月03日12版，有删改）10 . 本文中的中心论点是什么？11 . 选文第段画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？12 . 选文第段中A、B、C、D四个画波浪线句能否调换位置？为什么？13 . 给选文第段补充一个事实论据。三、语言表达14 . 根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。早晨，材叶与阳光亲密地谈话（1）（排比）树叶（感激地）说：_（2）（比喻）阳光（谦逊地）说：_15 . 解释整个词语。风韵_。闲适_。得失之患_。厄运_。慧心未泯_。四、综合性学习16 . 语文实践活动“孝”是中华民族的传统美德，为了更好地弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。(1)（明“孝”义）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义，再搜集一句有关“孝”的名言。本义：名言：(2)（感“孝”心）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90”后“20后”孝顺观有了新的特点。阅读材料写出你的发现。A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还会偷偷用。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。你的发现：(3)（践“孝”行）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。17 . 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。风儿轻拂着柳枝阳光悠悠地踱着步子啊，春日的庭院宁静，又富有情至她在花圃里指点修剪我在树荫间读书xi思（_）时光不知不觉流sh心灵自然而然充实啊，两个人的春日平淡，又美妙如诗（高志坚春日随笔）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。轻拂（_） xi（_）思流sh（_）（2）诗句中有错别字的一个词是“_” 这个词的正确写法是“_” 。（3）“悠悠”在新华字典中有下面三个义项，根据诗歌语境，其正确的义项是（_）A闲适，自由自在B忧郁C长久，遥远（4）仿照画线的诗句，在横线处补写两句。_五、其他18 . 选出与下列对联所吟人物对应的一项。序号对联人物（1）刚正不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照尘寰（_）A.文天祥 B.司马迁（2）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁（_）A.白居易 B.苏轼第 6 页 共 6 页