吉林省2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷

吉林省2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）A百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。B“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。C在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。D智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。2 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先安庆、芜湖线，繁昌、铜陵、青阳（蒋介石）以王凌云为司令官，企图人民解放军向南发展的道路。德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹在老妇人的近旁。A突破渡至阻遏打B突破越过阻隔打C冲破渡至阻遏落D冲破越过阻隔落二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的汉字。中国古典诗词凝聚了大量美好、文（y）_和高贵的文字。朗读这些文字，能够让我们疲（bi）_的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（d）_达宁静和悠远的境界。三、现代文阅读启迪生命的梅大雪初霁,天地茫茫。如月光普照大地,如白云铺洒人间。踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?是的,一定是你。虽然,如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而,胜过雪的那一段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若超脱尘世,如入圣地。正如林妹妹说得那样“沁梅香可嚼”,我忍不住细细品味着。近了,近了,是的,我已看见你。疏坠枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。在众芳摇落之时,唯有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,唯有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗?雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗。每次雪后,我总会来看一看你寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,接受你无言的启迪。4 . 试各用一字概括四至七段写梅的四个方面:第段:_第段:_第段:_第段:_5 . 若将全文划分为两个层次,应当如何划分?简述理由。6 . 写出文中描写梅的四个句子。7 . 任写出文中的两个排比句。8 . 文中写“雪”与“梅”的关系是什么?9 . 第段第一句中的“你”指_。10 . 试说出本文在语言表达上的特点(至少说两点)。阅读舍得，完成下面小题。著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字舍得。”舍得，现代汉语词典解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。舍能体现一个人的智慧。现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模;同一时间既想做大规模，又想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远。如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。舍能体现一个人的品德。列夫托尔斯泰在一个人需要多少土地中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功;学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”11 . 本文的中心论点是什么？_12 . 文章第段主要运用了什么论证方法？作用是什么？13 . 下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请阐明理由。美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。四、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚而不悛。其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪?”杖之愈峻。其子无如之何。一旦，雪作，孙抟雪而嬉，艾子见之，褫其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉?”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。（注释）榎（ji）楚：灌木的名字，古代常用来做为刑具，这里指用木条或棍棒抽打。悛（qun）：悔改。抟:同“团”，把散碎的东西捏聚成团。 褫（ch ）：剥夺。14 . 根据要求，完成下列两小题。(1)解释下列句中加点词的意思。年十许_ 不胜杖_抟雪而嬉_ 笑而释之_(2) 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是_例句：责必涕泣以请A俱以假山显B卷石底以出C以其境过清D以丛草为林15 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。恒 恐 儿 之 不 胜 杖 而 死 也16 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)吾为若教子不善邪?_(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(小石潭记)_17 . 在教育孙子一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下变化过程： “_”“_”笑阅读下面文言文选段，按要求答题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。选自答（与）谢中书书（乙)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。节选自小石潭记18 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A晓雾将歇(h)B沉鳞竞跃(yo)C参差披拂(c)D佁然不动(ti)19 . 解释下列加点的词语。（1）五色交辉_（2）四时俱备_（3）青树翠蔓_（4）俶尔远逝_20 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）实是欲界之仙都。（2）潭中鱼可百许头。21 . 甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。五、句子默写22 . 根据课文内容默写。（1）_，关山度若飞。（2）_，寒光照铁衣。（3）当窗理云鬓，_。（4）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（5）此夜曲中闻折柳，_。（李白_）（6）成语“扑朔迷离”缘于木兰诗中的“_，_”一句。六、名著阅读23 . （题文）金鑫的启蒙先生一文中，先生在老宅的大门上所贴的对联：“_，_ ”，出自于明朝东林书院的劝学名言。七、综合性学习阅读下面的文字，完成问题。黄山松（节选）张万舒好！黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒！要站就站上云头，七十二峰你峰峰皆到；要飞就飞上九宵，把美妙的天堂看个饱！不怕山谷里阴风的夹袭，你双臂一抖，抗得准，击得巧！更不畏高山雪冷寒彻骨，你折断了霜剑，扭弯了冰刀！啊，黄山松，我热烈地赞美你，我要学你艰苦奋战，不屈不挠；看！在这碧紫透红的群峰之上，你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。24 . 根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。雷霆（ ） ni弯（ ）彻骨（ ）25 . 诗歌中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。26 . “挠”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境，为“不屈不挠”中的“挠”选择恰当的一项（ ）A（用手指）轻轻地抓B使别人的事情不能顺利进行；阻止C弯曲，比喻屈服27 . 诗歌中划线句子运用了_和_的修辞手法。八、作文28 . 处于青春期的我们，有自己的喜怒哀乐。有时我们的观点得不到长辈的认可，但我们要主动与长辈沟通，请记录下你的喜好。请以“没错，我很喜欢_”为题目写一篇作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)不少于600字，书写规范工整。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 8 页 共 8 页