合肥市2019年九年级下学期期末语文试题C卷

合肥市2019年九年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子句意明确，没有语病的一项是： (3分)（ ）A在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。B大家统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中可能出现的问题。C这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像其它产品那样，有一种比实际厚度稍薄的感觉。D艺术家们过去一贯遭受白眼，现在却受到人们青睐，在白眼和青睐之间，他们感受到了人间的冷暖。2 . 下列词语或成语运用正确的一项是（ ）（2分）A开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！ B这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 D玲玲聪明乖巧，很会察言观色，善解人意，所以老师和同学都很喜欢她。3 . 下面关于课文内容的理解不完全正确的一项是（ ）A北朝民歌木兰诗是一首叙事诗，叙述了木兰女扮男装代父从军的传奇故事，表现了木兰勤劳智慧、勇敢坚强和不贪图利禄的高贵品质以及爱国爱家的崇高精神。B叙事散文背影是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间背影来构建文章的，而小说我的母亲是截取人物最典型的经历来表现人物的。C父母的心是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。本文故事比较简单，情节却一波三折，跌宕起伏。D法国作家都德的最后一课以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。高mio_ 吝s_ ju_别 脑髓_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。怪人吴老太高淑霞在街坊眼里，刚搬来不久的吴老太是个怪人。“ 嘿，看见没？吴老太戴了个牙套！”“什么牙套？”“ 嗨，就跟我小孙女牙上的一样，亮晶晶钢丝掐成了小花，一朵朵贴在牙上，笑死人了。唉哟，六十多岁的人了，臭美什么啊？”癞子妈不光是议论，还专门等在楼门口，待吴老太出来，便嘻皮笑脸的凑过去，呲着两颗黄腻的龅牙问：“她吴姨，你怎么还戴个牙套呢？”吴老太笑道：“想美啊！”街坊们觉得吴老太怪，是因为吴老太和她们不一样。吴老太没子女，没子女就应该唉声叹气，就应该愁眉苦脸低着头走路。吴老太不是，她从不像别的老太那样站在当街聊天或躲在阴凉处打牌。吴老太总是干净利落脊梁挺得倍儿直从街边走过，那脸白皙明亮，手挎着老伴的胳膊。吴老太还学画画，背上的画板包在阳光底下一晃一晃的，晃得树荫下的一帮老太太心里痒痒，舌头飞转。吴老太的今夕过往就从那些舌根底下流淌出来“唉，这老太也够惨的，当了一辈子孩子王，却没一个孩子。”“谁说没有？她生过一个女儿，十几岁时死了！”“死了，怎么死的？”“唉，我也是听说，好像是车祸。”吴老太，猜到人们的议论，却从不解释。她退休后开始学画画，是因为女儿喜欢画画，女儿那张获奖作品花儿灿烂一直挂在她的床头。她喜欢背着画夹子和老伴去写生，当老伴端着相机四处拍照时，她就坐在山顶或大海边的礁石上一边在画布上涂抹颜料，一边和女儿喁喁私语。那一刻，她能听到风撩起发丝的低语，能感觉到海水漫过脚趾的轻柔。风吹动云朵，脚下的海浪层层推涌，她把眼前的美景描画给女儿。她相信女儿的眼睛一定在某一个地方注视着她，欣赏着她的画。每当吴老太手握画笔冥想远眺时，老伴就默默地坐下来，从不去打扰她。他知道吴老太又想起了那个暴雨肆虐的夜晚。那天傍晚下起暴雨时，她正给高三学生上课。老伴在单位忙一项实验。十一岁的女儿是在给她送伞的路上被车撞倒的。她和老伴赶到医院时，女儿已经停止了呼吸她虽然哭得死去活来，还是忍住撕心裂肺的痛在捐献遗体的文件上签了字。她颤抖的手指救活了六个人，也让她感觉女儿还活在世上女儿走后，她把全部精力都花在了工作上。她带出的高三毕业班，高考成绩在全市名列前茅。女儿活着的时候很爱美，经常摆弄她的长发，一会儿盘成发髻，一会儿编成花辫。还向爸爸夸耀：妈妈是我班同学的妈妈中最漂亮的！所以她不能邋遢，必须把自己打扮得漂亮得体，她要让女儿在天堂里也为她感到自豪。前些日子她牙痛，看完牙后，她问大夫：“我的前牙有点外凸，牙缝也越来越大什么原因哪？”大夫说：“岁数大了，牙龈开始萎缩，时间长了会改变咀嚼功能，影响身体健康。” 她问：“有办法治吗？”牙医说：“可以用牙齿矫正器，俗话叫戴牙套。不过一般老年人不戴，她们不仅是怕花钱，是觉得老了不需要美了。”她说：“我做。”她戴牙套不仅是为了美，还是为了健康。她要有一个好身体，她还要干一件大事。两个月以后，街坊们又有了新的话题吴老太失踪了。吴家老头天天愁眉苦脸的自己遛弯。癞子妈兴奋得跺脚，拦住吴家老头打探，吴家老头说，去西藏了！癞子妈像打了鸡血到处爆料：嗨，吴老太又作疯呢！丢下老头不管，自己跑去西藏。唉，那老头真可怜啊！吴老太是什么时候回来的没人看见。只记得一个春光明媚的上午，寂静的楼道突然变得异常热闹。吴老太夫妇被一群有头脸的人簇拥着走出楼门。阳光下，吴老太的脸平静如水。消息又从癞子妈嘴里传了出来：吴老太夫妇用一辈子的积蓄，在西藏捐建了一所小学。他俩这是去学校当志愿者，要走很长时间。前段时间吴老太是去西藏打前站，已经安排好了一切，这次回来是接老伴的。5 . 细读这篇小说第段，说说作者这样开头的用意是什么。6 . 在街坊眼里，吴老太是个怪人。你认为她怪吗？请根据内容填写下表。街坊眼里吴老太的怪事你的理解六十多岁还戴牙套（1）（2）面对坎坷，乐观向上，让女儿放心。退休后还学画画（3）（4）把对女儿的爱，化为对更多孩子的大爱。7 . 这篇小说中，“癞子妈”是一个重要的人物形象。请说说她在文中的作用。8 . 请简要分析第两段在文中的作用。9 . 这篇小说意蕴丰富，让人回味悠长。阅读全文后，请根据你的理解说出其中的几点。（三点即可）阅读下文，完成 下列小题。让“责任感”与孩子的成长同行暑假刚开始，一位在机关工作的家长，就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业，要求 孩子洗涮每天晚饭后的饭碗。开头几天，这个孩子做得还有些兴趣，但 5 天后，就嚷着要父亲 用“奖励”来兑现，不出半月就再也不愿做了。可这位家长很顶真，坚持要孩子履行诺言。他 说，不在乎孩子做家务的多与少，而在乎孩子有无责任意识和行为。这位家长的话颇有道理。据笔者所知，现在不少孩子似乎并不真正“认”得“责任”两 字，即使对自己的生活琐事也少有责任的概念。某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗袜子 的事情。至于住宿学生将更换的衣服，从外衣到内裤、袜子，周末统统带回家让家长代劳就更 不是新鲜事，许多家长也习以为常。就是一些好学生也不乏其例。某市有关部门在对优秀学生 候选人进行考察时，曾有意将扫帚、抹布横在他们必经的走道上，结果绝大部分选人或视而不 见，或绕道走开了，而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流。更令人感叹的是，某所高 校不久前在校报上发表了“同学：你的自行车放好了吗？”的文章，也反映出乱停乱放这种不 该在大学校园里出现的现象很是严重。因此，不少教育工作者和家长都感到：现在一些孩子对 自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识太淡漠了。而在这方面，上海杨浦中学作了有益的探索。他们调查过许多著名学者专家、企业领导 及先进人物，发现支撑他们成功的一个必不可少的因素责任感，于是率先从身边的小事抓起，加强高中生责任感的培养，并作为增加德育实效性的切入口，开展得很有成效。上海师专 附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法，以培养学生的责任感，也颇有特色。可 见，责任感不是与生俱来的，而是需要积极培养的。人若一旦没有责任，就会放弃现在；忽略责任，就会贻误机会；背弃责任，就会埋没事业。不培养孩子的责任意识，我们的教育就会差之毫厘，失之千里；我们就会愧对历史和使命。在责任面前，我们没有任何理由游戏人生。一个连对自己也没有责任的人，很难想象其会对集体、国家尽责。杨浦中学名誉校长、特级教师于漪说得好，责任感教育是把“自然人”通过读书明理转变为“社会人”的过程。现在多元文化和思想对学校的冲击很大，培养责任感显得更加重要。我们应当使责任感成为孩子们的一种行为习惯，成为生命的有机部分，与成长和使命同行。培养责任感，重在明白事理后的自觉践行，难在价值取向多元下的思想升华，深在情意事例中的观念内化。杨浦中学的做法值得借鉴，那就是：感受现实，增加学习责任感；从小事做起，在岗位上体验对他人的信任；与长辈对话，理解家庭责任；走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。这也许是责任感培养由低到高、由浅入深、由表及里的阶梯。中华民族的伟大复兴，需要有高度责任感的人。而在孩子刚刚踏入人生的起跑线之际， 让责任感培养与他们的成长同行，会使这些未来的国家有用人才终身受益。在这方面，教师和 家长有不可推卸的责任和教育的使命。教化孩子成“责任人”，这是今天我们培养文明人、高 明人、精明人的始点，更是一件功德无量的大事。10 . 本文的中心论点是什么？11 . 第段中列举了哪几个事例？在文中有什么作用？12 . 第段画线的“也许”能否去掉？为什么？13 . 请你用简洁的文字概括自己“认”得“责任”或“不认”得“责任”的一次经历。四、对比阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)(乙)泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。(姚鼐登泰山记节选)注释 环水：即中溪，俗称梳洗河，流出泰山，傍泰安城东面南流。天门：泰山峰名。云：语气助词。磴dng。徂徕（c li）：山名，在泰安东南。14 . 下面加点词语解释不正确的一项是A四时俱备四时:四季B晓雾将歇歇:消散C循东谷入循:顺着D而半山居雾若带然居:居然15 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是A余始循/以入道/少半越中岭/复循西谷遂至/其巅B余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅C余始循以入道/少半越/中岭复循/西谷遂/至其巅D余始循以入/道少半越/中岭复循/西谷遂至/其巅16 . 下列对选文理解有误的一项是A甲、乙两文都写了高耸入云的山峰。B甲、乙两文都写了清澈见底的水流。C甲、乙两文都写了景物的颜色。D甲文写了动物的活动，而乙文则写了人的活动。17 . 翻译文中划横线的句子。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。五、句子默写18 . 默写。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）_，家书抵万金。（杜甫春望）（3）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）（4）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了_。（茅盾白杨礼赞）（6）_，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子二章（7）晏殊在浣溪沙既流露了对繁华易尽的无奈，传达出看到旧识重来的欣喜之情的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成下列小题。樵夫词（清）朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。19 . 前两句体现环境清静的景物有_、_。20 . 请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。七、综合性学习21 . 阅读下面文字，完成下列小题。九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言概括其中的内容。（不得出现数字）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”（3）请你谈谈“文明出行”遵守交通规则的重要性。八、作文22 . 阅读下面的文字，根据要求作文。我们每个人都有一个舞台，而自己就是主角。那个舞台不为其他任何人旋转，只为你，舞台的灯光也只为你一个人闪烁。当然，舞台上的笑与泪也只属于你自己。请以“我的舞台我做主”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）书写要规范、美观。第 8 页 共 8 页