青海省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题B卷

青海省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音有误的一项是A翘首(qio)诘责(ji)盎然(ng)坦荡如砥(d)B禁锢(g)吹嘘(x)轩榭(xi)络绎不绝(y)C滞留(zh)锃亮 (zng)炽热(zh)惟妙惟肖(xio)D屏息(bng)喝彩（h)簌簌(s)深恶痛绝(w)2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A新学期，第一单元的几篇新闻阅读的确肯定是实用类文本阅读。B这张照片展现了外国语学校的教学活动中师生有效的课堂对话。C学习与朱元思书这篇古文，不仅我喜欢富春江的美景，更羡慕作者有淡泊名利、忘情于天地的心境。D昆虫记是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。3 . 下列各句中画线的成语使用恰当的一句是（ ）A陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。B中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。C生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。D节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。4 . 下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（ ）A澳大利亚作家茨威格的列夫托尔斯泰不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界。B藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾，课文以作者与藤野先生的交往为叙事的线索，表现藤野先生的崇高品质。C新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间。D三峡作者郦道元，文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。快递行业的“小黄人”快递公司包裹分拣中心，成千上万的包裹堆在那里等待分拣，在工作平台上，几百个智能分拣机器人紧张而有序地忙碌着。它们托着包裹，迅速运行，到达指定位置后，准确地把包裹倒入分拣口，打包运走。你是不是被这样的场景震撼了呢？这不是电影，这是义乌申通快递的分拣中心。所谓的快递分拣，就是把需要快递出去的包裹，按照到达的目的地进行归类整理，以便快递公司打包运输。之前，这项工作一直是由人工完成的，由于包裹数量巨大，到达地区又各不相同，要在短时间内完成分拣任务，需要很多手疾眼快的分拣员，而培养一个熟练地分拣员需要很长时间。再加上人工分拣包裹，容易出现错误，经常是上海的包裹运到了北京，黑龙江的包裹跑去了海南。要怎么解决这些问题呢？申通快递和立镖机器人公司针对包裹分拣问题，研发出了一项“黑科技”，叫做智能快递机器人分拣系统。目前，这项系统已经在义乌、临沂和天津三地分拣中心投入使用，经过一段时间的试运行，目前一切情况良好。义务分拣中心分为上下两层，上层是专门供机器人工作的平台，下层是分拣后的收件区域，两层中间是方形的分拣口，240个分拣口分别代表着不同的城市或运转中心。智能机器人由黑色机体和顶部黄色的托盘组成，托盘可以自动翻转。从外观上看，这种机器人类似于现在流行的扫地机器人，工作起来迅速、灵活，又被大家戏称为“小黄人”。派件员只需要将包裹放到“小黄人”的托盘上，“小黄人”将一力承担剩下的工作。它会自动扫码，秒读目的地信息，然后将信息传递到后台，后台在接收到信息后，经过分析生成最佳路线。扫码的同时，“小黄人”还负责5公斤以下小件包裹的称重，在接到最佳路线指令后，它会按照设计好的路线迅速出发。“小黄人”是个聪明的机器人，在分拣遇到拥堵时，它会自动停下来，“小黄人”内配有红外线和超声波避障系统，可以帮助它更换一条新的便捷路线，继续前往目的地。“小黄人”也不用担心电量问题，分拣中心会事先在工作平台上装好充电桩，而这个可爱的小东西会自动寻找充电桩，只需要5分钟，它就能够奔跑4个小时。“小黄人”按照指定路线到达预定地点后，黄色托盘会自动掀起，把包裹投入分拣口，这样包裹就可以坐着滑梯落入下层收件区了，然后会有专人把这些包裹整理打包，运往全国各地。据申通快递统计，700个“小黄人”同时工作10个小时，可以分拣出20万件包裹。“小黄人”惊人的工作效率，不仅节省了70人力，还大大降低了包裹的破损率和邮寄错误率。未来，这项智能快递机器系统将普遍应用于快递行业，相信今后的快递没有最快，只有更快。5 . 本文的说明对象是什么？用两个词语概括它的特点。6 . 选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？（答出一种即可）7 . 文章第段中加点词语能否删去？为什么？8 . 从全文看快递分拣中的“小黄人”比人工分拣有哪些优势？9 . 针对“小黄人”给快递行业带来的变化，你有何看法？请结合实际谈谈。阅读下面的文字，完成下列小题。火车上的见闻许锋虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票、全家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇搖欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾妤三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了！随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。一站又一站，人潮退去又通上，冬日的温暖，一路蔓延。（有删改）10 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。B车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。C文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩”。D本文与杨绛的老王都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。11 . “青年”身上表现出哪些特点请简要概括。12 . “我”在文中起什么作用？请简要分析。13 . 结合语境，按照要求赏析。（1）很幸运，“抢”到了卧铺票。（赏析加点词语）（2）女列车员的发丝在风中飘舞。（赏析句子）14 . 请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。三、句子默写15 . 古诗文默写（1）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（2）_，唯见江心秋月白。（3） _，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（4）满座宾客，无不伸颈侧目，_，_。（5）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（6）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（7）三军可夺帅也，_。（8）琵琶行中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是_，_。四、课内阅读阅读下文，完成各题愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉。于又生孙，孙又生子；于又有子，子又有孙；子于孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？”河曲智叟亡以应。16 . 愚公移山选自_，初中阶段，我们学过的_（课文名称）也出自这部书。17 . 翻译句子：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？18 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难衬托出愚公移山的毅力和决心。B邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。C愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。D愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神。五、课外阅读19 . 阅读庄子秋水,完成后面小题。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”（外篇秋水第十七）（注）旋：改变。若：这里指海神。野语：俗话说。大方之家：修养极高的人。读了这篇短文，谈谈你得到了什么启发。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成各题。书愤其（一）陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!20 . 下列对诗歌的内容理解不正确的项是（ ）A诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。B“中原北望气如山”意即北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。C“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物：“空自许”意即不认为自己是这种人物。D“出师”指诸葛亮的出师表，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。21 . 下列对诗歌的赏析不正确的项是（ ）A全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历：后B第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。C“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。D全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。七、名著阅读22 . 阅读下面的文字，回答问题。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?（节选自法布尔昆虫记，有删减）请简要概括蝉卵孵化成蝉的过程。（_）（_）四年后出土退壳成蝉文中画横线的句子蕴含着作者_的情感态度。八、综合性学习23 . 某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）（故事大盘点）孔子、孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出一个与孔子、孟子或者其弟子有关的故事名称。 （2）（成语大搜集）论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自论语孟子，请你找出来。温故知新 舍生取义 愚公移山 任重道远 诲人不倦 一鼓作气（只填序号）_（3）（观点大讨论）当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，你是否赞同这种做法？请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。24 . 初中生活即将结来，九（1）班准备举办“青春不散，感恩有你”主题活动。活动时间：6月21日下午1点2点活动地点：九（1）班教室活动内容：学生节目表演、任课教师讲话，游戏根据以上信息，请你以班委会的名义，写一则邀请函，邀请语文李老师参加活动，正文字数120字左右。九、作文25 . 写作在流逝的时间里，在成长的岁月中，总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里，如同定格的相片，永远不会褪色请以“定格的画面”为题写一篇600字左右的作文。要求：（1）以记叙为主；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。第 9 页 共 9 页