青海省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷

青海省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面语句，按要求答题。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hn然入梦了。（陆定一老山界）她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里踹，一面故弄悬虚地说：“等会儿你就明白啦。”（萧乾枣核）哪知老境却如此颓唐！他看到(家庭败落的) 严重情况，心里感到悲伤，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。（朱自清背影）（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。毯子_ hn然_疲倦_（2）划横线的语句有两个错字，请找出并改正。_改为_改为_（3）请将划波浪线的句子概括成一个成语_二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。猴子王鼎均深秋的阳光明亮而犹有余温，冬的压力，轻轻的，从遥远处，向大地挨近。这季节，也许是人心最柔软的时候吧！一个脏老头儿坐在马路旁边向行人讨钱。那老头儿，总有一年不曾理发洗头了吧，头发昼夜摩擦衣领，刷上很厚的污垢。脸上，那足以和头发相称的胡子，也把胸前的衬衣染黑了，前后连接成一张软枷。油腻的流汁从此沿着夹克上的纤维向下侵蚀，直到尽头，几乎要从那一线堤防上溃决。人家说，头发里的油垢是生命力的表象。这老头儿的生命力都在什么地方消耗掉了？为什么不把自己弄干净一点？整个夏天，用自来水是不必花钱的。如今，他坐在路旁的消防栓上，那不是一个人类能够坐稳的地方。他有一顶尚未变形的帽子，这是很重要的道具。在大厦前的水泥地上睡眠的时候，他用帽子盖住脸孔，现在，他望着身旁的行人，从头上摘下帽子，举在空中，谄媚的笑着，转动脖子，期待施舍。行人很多，没有谁注意他。美国的乞丐大都给人一种可畏的感觉，他们有尊严，令人联想到赤脚的人不怕穿鞋的人。这老头儿完全不同。也许他的身材太小了，没人瞧他，只有他努力的、充满诚意的注视别人。他注意每一个人，朝他摘起帽子，从胡须的缝隙里放射笑意，目迎目送。一个希望破灭之后，耸一耸肩膀是另一个希望。他不停的摘帽戴帽不停的耸肩，动作完全机械化，这种动作不像是人的动作。不管如何，他是诚心诚意的做下去，这里面有他盎然的生命力，直到一个母亲带着一个小孩经过。自“皇帝的新衣”以来，世上有多少事情坏在孩子的一张嘴上。母亲拖着孩子快走，孩子却迟疑，留恋，不肯马上离开插在消防栓上的这个怪物。他用孩子特有的清朗的高音问：“妈，它是不是一只猴子？”帽子停在空中，笑容僵在脸上，目光打落在地上。他奋然起立，戴上帽子，拉一拉夹克，吓跑了母子。其实他不曾把那母子俩放在心上，他朝百货公司走去。他不会是去买东西吧？不会。我想，他是去找一面镜子。2 . 谈谈你对小说标题的理解。3 . 请根据给出的提示，补全小说的故事情节。老头儿肮脏不堪，路边乞讨 _ _4 . 文章画横线的句子有何作用?5 . 赏析下列句了，回答问题。(1)“他诚心诚意地做下去，这里面有他盎然的生命力”，作者在这句话中蕴含了怎样的感情?(2)“他愤然起立,戴上帽了，拉拉夹克,吓跑了母子。”其中“愤然”词表现了人物怎样的心理?(3)“在大厦前的水泥地上睡眠的时候，他用帽子盖住脸孔，现在，他望着身旁的行人，从头上摘下帽子，举在空中，谄媚地笑着，转动脖子，期待施舍。”这句话用了描写人物的什么方法?有何作用?6 . 如果你是孩子的母亲，你将如何回答孩子的问题?阅读下文，完成下列小题。游人只合扬州老丁立梅很多诗人词人写过扬州，我独独喜欢黄慎写的一首诗：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”这首诗不特别，可它自有种活泼在里头。满园花簇簇，青春好女子，摘下一朵，斜插于鬓发间。水边闲坐，柳绿裙红，醉了春风。这样的扬州，很可爱，让我向往。便去了。到扬州，一是吃，二是看。淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一，吃不尽的。路边随便一家小饭店，都能炒出香味独特的扬州炒饭来。那饭不要当饭吃，当菜吃才是。清煮狮子头，更是他们的拿手菜。扬州人热忱，频相问，好吃不？答，好吃。他们立即眉开眼笑，说，当然好吃，这是正宗扬州菜呢。点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。闲坐着等菜上桌，一边喝着一杯西瓜汁，四处看，觉得安静，和好。小店空间狭小，却精致。墙上有绿色植物攀援，细碎的小花儿，一朵一朵，缀在天花板上。门外，横一条大道，是去往瘦西湖的。路边树绿花红，不时有行人走过，空气中，弥漫着柳叶香，那应是扬州最地道的味道。随便跟一个扬州人聊，问，扬州好么？答，当然好啊。追问，好在哪里？答，美呗。笑。一个美，囊括了所有，是天晴好，人晴好，景晴好的。真的晴好。大太阳一路照着，“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”，水是瘦西湖的水，窈窕如女子的腰，一路逶迤流动。那水，不寂寞，有一路的垂柳相伴，还有，桥与亭不倦的守候。桥精致，亭精致。湖水碧绿，天空瓦蓝。无柳不成瘦西湖的。长堤春柳。那些柳，在风中飘成绿烟一片片。扬州的朋友解释“烟花”一词给我听，说是飞烟如花。可不是么！那柳丝飞起，真的成烟花呢，是绿的烟花。花多。迎春花，玉兰花，茶花，樱花，梅花，还有芍药。各有各的花期与灿烂。姜白石叹，念桥边红药，年年知为谁生？其实，有时的美丽，只为自己，无关世事的繁华与苍凉。对植物来说如此，对人来说，亦如此。桃亦多。柳与柳之间，每隔几步，就有一株桃。满树的花苞苞，就快撑不住了，一腔的绯红和绮丽，流淌得点点滴滴。扬州的朋友替我可惜，说，你来早了，若是再晚来一些时日，这些花，全开了，那时看去，五步一柳，三步一桃，才叫好看的。我笑而不言，心中却满是欢喜，花半开为好，留着念想的。也去看琼花。枝枝桠桠，看不出特别来。一枝一枝的叶，倒很翠绿。我试图从那些枝叶间，找出花苞苞，却没有。它是不是一朝打苞开花，就给人来个措手不及？听过它的传说，是埋玉而成。这传说美极，让人一下子想到冰清玉洁这个词，内心澄清。后来，我去琼花展厅看了它的照片，花硕大如盆，八朵洁白的小花，簇拥着花蕊，仿佛八位仙人，围桌品茗。所以，它又有别称叫聚八仙。我还是以为叫琼花好，是冰雪聪明的一个可人儿，牵人肚肠。也有山，叫小金山。是一座人工堆起的小土山。四面环水，亭台楼阁，临水而建。树木葱茏，鸟雀众多。朝东临湖的花厅里，有郑板桥写的对联：“月来满地水，云起一天山”。喜欢那句“月来满地水”，是月色如水，水如月色。白塔是必去看一看的。穿过一路的花花草草，白塔。绕塔而行，满眼望去，一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。绿的是枝，是叶，粉的是花，是人。游人如织。塔上有小龛，上面雕绘着不同属相，一个小龛，对应一个属相。有人对着小龛许愿，有人虔诚地给小龛上香。回转来，登石级入亭，随便拣一处闲坐。湖上有画舫，很古代地悠悠荡过。亭的四角，悬挂着铃铛，风吹来，铃铛发出悦耳的声音，丁当，丁当，丁当。这时的风，很像调皮的小孩，把铃铛当玩具，不停地敲着。乐此不疲。我静静坐着，看鱼翔水底，听风拂柳，柳拂风，人生百年，恍惚全聚在此刻。想起那句著名的诗来：“游人只合江南老。”我却想把它改成，游人只合扬州老的。我想做瘦西湖上一阙诗，一方亭，一棵柳，一朵花，或者，就斜卧成一波湖水，收录着花红柳绿，还有蓝天和飞鸟的影，就这样终老，不想归去。7 . 第一段中引用黄慎的诗有何作用？8 . 分析划线句子的表达效果。水是瘦西湖的水，窈窕如女子的腰，一路逶迤流动。（从修辞手法的角度分析）_绕塔而行，满眼望去，一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。（从词语运用的角度分析）_9 . 文章最后一小节与徐志摩再别康桥中“在康桥的柔波里，我甘做一条水草”有异曲同工之妙，请从内容和结构两方面加以分析。10 . 阅读下面这则链接，回答问题。知名作家丁立梅来到扬州某中学，为扬州中学生带来一场题为文字温暖人生的读书讲座。讲座结束后，学生们根据自己的阅读体会，与丁立梅老师互动交流，丁老师认真回答了同学们的提问。讲座现场不但洋溢着浓浓书香与情韵，也不断迸发出智慧的火花。这是一次关于读书的对话，也是一场智慧的交流。下面是一个学生的提问，假如你是丁立梅老师，你该如何回答。某同学：丁老师，你好！我记得你有一篇写扬州的文章游人只合扬州老，文中有这样一句话“想起那句著名的诗来：游人只合江南老，我却想把它改成，游人只合扬州老的。”您为什么要这样改？丁立梅：_三、句子默写11 . 古诗文名句填空。（1）应怜屐齿印苍苔，。（游园不值）（2）绿杨烟外晓寒轻，。（玉楼春）（3）人生自古谁无死，。（过零丁洋）（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_，_两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。（5）我们经常用杜甫春夜喜雨中的诗句_，_来形容人们做思想工作细致入微。（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）四、课内阅读请阅读下面的文言语段，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”12 . 解释下列句中加点的词。不亦说乎博学而笃志13 . 用现代汉语翻译下面的句子。不义而富且贵，于我如浮云。14 . 用“/”标出下面句子中的两处停顿。人 不 堪 其 忧15 . 阅读下面的链接材料，回答问题。列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”列子说符篇（注释）中：打着。 所以：的原因。 弗：不。 报：报告。下列选项中的“而”字用法和“退而习之三年”中的“而”字用法相同的一项是（ ）A人不知而不愠B切问而近思C吾十有五而志于学D择其善者而从之列子射中之后，关尹子仍要他回去练习、思考，这可以用十二章中的哪句话来解释其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用链接材料中的一句话来回答。五、语言表达16 . 阅读下面语段，提取有关“骆驼”的两个关键词语。有人说骆驼是不睡觉的，一辈子没闭上过眼睛。正因为它不睡觉，所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛等动物一样是通人性的，它们熟知人的生活，更懂得人的行为。有的牧民外出放牧时生病或遇到生命危险、骆驼会奔跑回家，对着他家里人痛苦地嘶鸣，家里人从它们的叫声中便知道外出放牧的人出事了。17 . 诗中吟鞭东指即天涯中的吟鞭指 （_）六、名著阅读18 . 文学常识与名著阅读。（1）选出下列关于文学常识的表述错误的一项A.白杨礼赞的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子等。B.记承天寺夜游的作者是苏轼，字子，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，也是宋词豪放派的代表人物。C.钱塘湖春行作者白居易，字乐天，晚年号青莲居士，唐代著名诗人。A孟子，名轲，是战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。（2）名著知识填空2019年，我们的伟大祖国已经成立了70周年，在这70年中，中国共产党带领全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路而这一事实在80多年前就已经有人在一本书中预言，他说：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国西北，而且必将照耀全中国。A.文中的“他”是美国记者。B.“一本书”是。C.“他”在陕北革命根据地采访了多位中国共产党领袖，其中一位给他的第一印象是：“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颗骨突出，我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。”这位领袖是。七、综合性学习19 . 读下面材料，按要求答题。材料一立春，农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315时。而在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖，鸟语花香；春也意味着万物生长，农家播种。古籍群芳谱对立春解释为：“立，始建也。春气始而建立也。”自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”，自古以来立春就是一个传统节日。中国自官方到民间都极为重视，立春之日迎春已有三千多年历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。上行下效，各郡县人民报春、游春、赶春牛、互相赠贺礼、贴门窗、佩装饰等，迎春活动丰富，场面热闹。材料二天文专家表示，按照紫金山天文台权威出版的中国天文年历显示，2017年立春的准确时间为2月3日23时34分。天文专家解释称，2月3日立春非常罕见，上一次发生在1897年，距今120年，而再下一次则发生在2021年。1900年-2000年这一百年统计显示，立春只有2月4日和2月5日这两天，没有2月3日，而本世纪的统计显示，立春只有2月3日和2月4日这两天，没有2月5日。材料一介绍了和“立春”相关的哪些内容？关于立春的时间，你从材料二中发现了什么？春联又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整，简洁精巧的文字描绘美好形象。请你任选一题，补写下联。上联：春雨丝丝润万物上联：东风送暖杨柳绿八、作文20 . 题目未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。文中不能出现真实的人名、地名、校名；阅读下面的文字，按要求作文。第 9 页 共 9 页