西宁市2019版七年级上学期第二次月考语文试题B卷

西宁市2019版七年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A“你这就去么，他爹？”王大妈问。B小亮十二三岁的时候，他的爸爸就出国了。C材料作文“文体自选”有很多好处：例如，它有益于培养发散性思维；有益于激发创新意识；有益于照顾学生个性上的差异。D我最喜欢“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗，因为它不仅文采飞扬，而且蕴含哲理。2 . 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A语文老师要多读书、旅游、听音乐，因为语文老师的人文素养对学生的影响是潜移默化的。B又是一年春光好！走在乡村的小道上，看着眼前的沧海桑田，我仿佛来到了世外桃源。C临近中考，学生感到了升学的压力，自习课时教室里万籁俱寂，洋溢着浓郁的学习氛围。D3月14日，物理学家霍金在英国去世，世上最聪明的脑袋休息了，这真让人痛心疾首。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。B新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，根据拼音完成词语，写在下面的空格中。（要求书写工整、规范、美观水上森林公园是都市人回归自然休闲的好去处，一个天然氧吧。这里水杉、池杉参天，树梢益鸟欢聚，沟内鱼儿跳跃，偶见粼粼lin y，林内一片生机，令人梦魂yng ro。三、现代文阅读李大柱去哪儿了 张军霞老十街路口，人来人往。路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？”偶然，顾客中正好有叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员会反问： “你真的叫李大柱？”顾客就较7真，掏出身份证，往桌子上一拍： “绝无假冒！”服务员见状，就会毫不含糊地说：“好，今天您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知所以时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您光临！现在不是流行去哪儿了吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也跟着时尚一把。不过，凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费，这可是我这里的老规矩了。”说话间，一碗热腾腾的牛肉面已经上桌，还搭配着精美的小菜，名字叫李大柱的顾客继续追问：“这规矩真奇怪，为什么呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个傍晚，我骑着三轮车去买菜，走到路口，忽然有辆摩托车冲过来，我摔倒在地上，头上顿时血流如注，骑摩托车的人却一下子跑远了。我疼痛难忍，连连呼救。当时，正是下班高峰期，路上行人很多，可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，快速跑过来，扶起我，还拨打了急救电话。很快，我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生扣护士，他们只记得，有一个人和小伙子一起来的，他们只听到同伴叫他李大柱出院之后，我想了很多办法，想要找到好心人李大柱，却一直没有任何消息。无法报答这份恩情让我十分过意不去。一次偶然，我想到这个主意，就是凡是来店里吃饭的顾客，只要名字叫李大柱，我就不收费。我想，总有一天，我会遇到真正的恩人，向他当面说一声谢谢”老王的故事讲完了，顾客在恍然大悟之余，往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地，很多老顾客都熟悉了这个故事，他们时常问老王： “找到李大柱了吗？”一天晚上，面馆打烊了，服务员在收拾餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上面这样写着：“老王你好，一年多以来，我时常到你的面馆吃饭，每次看到墙上面的字，内心都很煎熬。本来，我在老家当快递员，一天上班时，忽然接到家人的电话，说父亲突发心脏病，我在赶往医院的途中，撞倒了一位刚刚走出菜市场的老大妈。由于恐慌，我没有停留。等到父亲痊愈，出院，我脑海里始终忘不了撞人的那一幕。最终，我逃离家乡，来这里打工，偶然在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过很多次，却始终没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。现在，我决心回老家去弥补欠下的良心债。在离开之前，我想留下这些钱，就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧！”老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。老十街路口，人来人往。（选自天池小小说，有删改）5 . 小说写了关于“李大柱”们的三件事，请简要概括。 事件一：顾客李大柱凭借其姓名免费享用牛肉面。事件二：_事件三：_6 . 仔细揣摩下列句子中的加点词语，根据要求完成题目。 (1)顾客就较了真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！”（根据加点词语，结合上文，在“较了真”后进行神态描写，要求符合人物性格和本文语言风格，不超过15个字。） (2)老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。（老王为什么如此“郑重”？）7 . 小说首尾都写到“老十街路口，人来人往”，有什么作用？8 . 小说为什么以“李大柱去哪儿了”为标题？结合选文，谈谈你的理解。四、对比阅读古文阅读。甲文：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。乙文：魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也！”魏武闻之，驰遣杀使于途。9 . 请用/线给下列句子划分节奏。陈 太 丘 与 友 期 行，期 日 中。10 . 解释下列句中加点字的意思。（1）尊君在不_（2）自以形陋_（3）友人惭，下车引之_（4）魏王雅望非常_11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）与人期行，相委而去。（2）魏武闻之，驰遣杀使于途。（3）既毕，令间谍问曰：“魏王何如？12 . 甲文中的元方和乙文中的魏武性格特点有何不同？五、句子默写13 . 按要求填写相应语句。 溯洄从之，_。溯游从之，宛在水中坻。（蒹葭）微君之躬，_！（式微） _，悠悠我思。（子衿）气蒸云梦泽， _。（孟浩然 望洞庭湖赠张丞相）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） _，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）关雎中以“_，_”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。六、诗歌鉴赏14 . 阅读孔尚任的甲午元旦，完成后面小题。萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠 。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱 。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏 。鼓角梅花添一部 ，五更欢笑拜新年。【注释】元旦，即现在的春节。孔尚任，山东曲阜人。写这首诗时诗人已六十六岁，辞官在家乡闲居。 颠，头顶。废眠，整夜未眠。买春钱，过新年给亲属分赠喜钱，示庆贺新春。偏，不尽。鼓角，泛指乐器。梅花梅花落，乐曲名。一部，一曲。（1）甲午元旦所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是（ ） A鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。B明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。C儿童强不睡，相守夜欢哗。D千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（2）请赏析“守岁围炉竟废眠”中“竟”字的妙处。 （3）这首诗表达了作者怎样的心情？七、名著阅读15 . 阅读名著片段，回答问题。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计神惊.水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉_，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在_、智取文安县等。“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的（简爱）这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚时出现的一场风波。从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是_，选段中“不可逾越的障碍”指的是_。八、综合性学习16 . 语文实践活动：班级开展“说说车窗抛物”的综合性学习活动，请你参加。材料一：机动车是城市交通的一道流动风景线，在组人们出行带来方便的同时，也引发了越来越多的不文明现象，车窗抛物就是引发市 民“吐糟”的现象之一。空瓶、烟头、烟盒、纸巾直接飞出窗外。司机或者乘车人的“一时之便”，带组这座城市 的却是一系列不方便，损害了环境卫生，影 响了城市形象，更是威胁到生命安全，很可能让后车司机紧急刹车，造 成意外车祸。而且，还给清扫道 路和环卫工人带来人身危险，成为伤害环卫工人的隐形“杀手”。在武汉就曾经发生过环卫女工在道路中间清扫垃圾时，被 两辆车先后撞击不幸身亡的惨剧。材料二：车窗抛物这一不文明行为，看起来是件不文明的小事，但给他人带来的危害却是不小。如果在高速公路上会车时，两方车辆时速达到100Km/h，从对向车辆抛出来的杂物，击中玻璃时束这将达到200Km/h.那么即使再细小的物体同路人要足够尖锐,都 能 穿透挡风玻璃,甚至进入人体,造成更坏的结果.（1）研读以上三则材料,写出你的探究结果。（2）为了引导人们改变车窗抛物这种不文明的行为,中央电视台曾播放了一则公益广告”车窗抛物,知羞才知休”.请分析这则广告的妙处。九、作文17 . 阅读下面的材料，按要求作文。梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范。“争”是一种积极的生活态度，“争”是对辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的恩师长辈的最好回馈。在你的生活中一定也有过“争”，回想这些经历，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋请以“我的争”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体自选。文中不得出现真实的校名、人名和地名。不得抄袭。字数不少于600字。卷面整洁，书写工整。第 7 页 共 7 页