河南省2020版语文九年级上册 第13课 诗词三首 同步精讲精练B卷

河南省2020版语文九年级上册 第13课 诗词三首 同步精讲精练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。B仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别）这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。C大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。D小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头（余光中乡愁）这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。2 . 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A树木/丛生,百草/丰茂。B海日/生残/夜,江春/入旧/年。C杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪。D枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。3 . 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）A“阿爷无大儿，木兰无长兄。”（对偶，突出了木兰的忧虑）B“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设问，突出了识别的困难）C“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序）D“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”（对偶，突出战事紧急）4 . 下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A雨果，法国作家，代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。B岳阳楼记一文中的“迁客骚人”指降职远调的人和文人。战国时屈原作离骚，因此后人也称文人为“骚人”。C在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。D醉翁亭记的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文学家欧阳修，文章抒发了作者与民同乐的高尚情怀。5 . 下列说法有误的一项是（ ）A“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记是一篇新闻特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。B记承天寺夜游中的“闲”字是文章的文眼，“闲人”是文章的点睛之笔。“闲”字反映了作者身为闲官的现实，也道出了他的政治处境：贬谪之人，无职无权，清闲无比。C藤野先生是鲁迅写的一篇回忆性散文，它以作者与藤野先生的交往为暗线，以作者的爱国主义感情为明线，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。D桥梁专家茅以升中国石拱桥一文，采用“总分总”的结构，成功运用打比方、举例子、分类别等说明方法，为读者介绍了中国石拱桥的特点。6 . 水浒传中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A武松大闹飞云浦B林冲误入白虎堂C李逵单打二龙山D杨志失陷花石纲7 . 下面对记承天寺夜游的分析有误的一项是（ ）A本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期。B文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。C“欣然”与“念无与为乐者”都是心理描写，前者写出作者的兴奋、喜悦之情，后者写出他遭贬后的寂寞之感。D最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的情感尽在其中。二、字词书写8 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。(1)娜美等人准备将桑尼号船上的镜子破坏掉，但是突然一个巨大的海浪将桑尼号_(tn sh)了。(2)从空中_(f kn)雄安新区，沃野千里的华北平原和沟渠纵横的白洋淀尽收眼底。(3)保罗的加盟，使火箭队晋级季后赛的概率（_）达到了99%，名列联盟第2位。(4)作为中国唯一一个三千年没有改过名字的城市，邯郸充满着朦胧（_）与神秘。9 . 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千z（1）百态，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kung（2）神怡。竹，既美化了人的生活，又陶y（3）了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。三、句子默写10 . 按要求填空。（1）胜似春光，_。 （毛泽东采桑子重阳）（2）复行数十步，_，_，屋舍俨然。（陶渊明桃花源记）（3）马致远天净沙秋思中点明主旨，抒写游子之悲的句子是：“_，_。”（4）苏轼记承天寺夜游中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：_，_。四、诗歌鉴赏阅读下面宋词，完成下面小题。水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺（苏轼）落日绣卷帘，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中。”一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。（注释）张偓佺：张怀民字偓佺，谪居黄州，坦然自适，在其宅西南江边筑亭，作为陶冶性情之所。苏轼贬黄州后，与张怀民心境相同，为张怀民的亭台取名“快哉亭”，并以此词相赠。平山堂：在今江苏扬州市瘦西湖蜀冈法静寺内，是苏轼的老师欧阳修于宋仁宗庆历年间修建。醉翁：指欧阳修。兰台公子：指战国时代楚国兰台令宋玉。宋玉陪同楚襄王游兰台之宫时，曾将风分为“雄风”与“雌风”以讽谏楚王。庄生：指庄子，名周，战国时期哲学家。天籁：庄子齐物论中曾有“天籁”“地籁”“人籁”的议论。天籁，指自然界的声响。11 . 下列对这首词理解和分析有误的一项是（ ）A“知君为我新作”两句，是说知道你为接待我而修建了这座亭台，亭台窗户涂抹了青色和红色的油漆。“湿”字形容油漆未干，颇为传神。B“长记平山堂上”三句，描写曾在扬州平山堂观赏过的江南山色，旨在表现作者对江南生活的深深怀恋。C作者描写的对象主要不在“快哉亭”本身，其着眼点是“快哉亭”周围的广阔景象。D这首词把写景、抒情和议论融为一体，表现了作者身处逆境时，泰然处之、大气凛然的精神世界。12 . 写出你最喜欢的词句，并简要赏析。阅读下面的诗歌，完成下列小题。闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。13 . 战争带给人们深重的苦难，请再举出杜甫反映这一史实的一首诗作_。14 . “漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了描写方法，表达了作者的心情。15 . 尾联表达了作者怎样的思想感情？阅读古诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16 . 诗的颔联运用了两个_，一是“闻笛赋”，一是“烂柯人”。17 . 前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。阅读下面文字，完成小题。江城子密州出猎（宋） 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。18 . 下列词句运用典故的一项是（ ）A左牵黄，右擎苍。B锦帽貂裘，千骑卷平冈。C鬓微霜，又何妨。D持节云中，何日遣冯唐？19 . 对诗词赏析错误的一项是（ ）A用“鬓微霜”衬“少年狂”，表现出词人壮志未酬的英雄本色。B结尾直抒胸臆，直接强烈地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。C词中一连串表现动作的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象。D本词气势雄浑，感情奔放，境界开阔，是一首表现了苏轼豪放风格的成功之作。20 . 下列句子的感情与本词词人当时的心情最相近的一项是 （ ）A北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。B秦时明月汉时关，万里长征人未还。C黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。D了却君王天下事，赢得生前身后名。阅读下面李白的两首送别诗，完成小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。21 . 初读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，我们可以从诗中“_”等词语感受到诗人因友人远谪而黯淡凄楚的心情，从“愁心”“明月”等词语又能体会到作者对友人的_之情。22 . 细读“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这两句，就会发现这两句写景饱含了作者对友人的深情厚谊。请发挥想象，描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。23 . 你还学过哪些送别诗？请再写出连续的两句。五、综合性学习24 . 某校八年级（1）班要开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。（1）请你设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。（2）如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体，富有启发性。（3）请你为这次活动设置三个栏目。25 . “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊”水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉（_），他的足智多谋不仅体现在使时迁盗甲、赚金铃吊挂，还体现在（_）、智取文安县、智赚玉麒麟、布四斗五方旗等。26 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）棹数小舟棹：_（2）不亦颠乎颠：_（3）渐激渐深激：_（4）转转不已已：_27 . 解释加点的文言字词（1）食马者不知其能千里而食也（_）（2）执策而临之（_）（3）目似暝，意暇甚（_）（4）曳铁耙（_）28 . 语文实践活动某班同学开展了一次“我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动。活动以趣味性的语文知识竞赛为主。下面各道题，你一定能完成的。(1)孔子和孟子分别被后人尊称，。“尊王言必称尧舜，忧世心同切孔颜”。这副名联称赞的是:。(2)“喝孔府宴酒，做天下文章”这条广告语拟得好吗?请简要赏析。(3）据说孔子周游列国来到宋国时，遇到强盗抢劫，身边只剩下子路、颜回两人。中午时，三人又饥又渴。而囊中只有一文钱。他们来到一食店门前，见店牌上写着“馒头一文钱一个”。但孔子却向主人要了九个馒头、三碗汤。吃完走时，被主人拦住。孔子指了指店牌，店主一看，便无话可说了。原来，孔子已将店牌上的一个字添了一笔。如果他再添一笔，店主会更加吃亏。请问，孔子改动的是哪一个字?他还可以怎样改?第 7 页 共 7 页