内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷

内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A敬业与乐业的作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，此文选自饮冰室合集。B范进中举节选自儒林外史，作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。儒林外史是一部编年体长篇讽刺小说。C核舟记选自虞初新志，作者是清朝的涨潮。D马说陋室铭的文体分别是“说”“铭”，其作者都是宋朝人。2 . 下列加点字注音完全正确的一项是A屋脊（j）相称（chng）气概（gi）畏罪潜（qin）逃B惩（chng）罚凌（lng）乱坍（tn）塌拈（nin）轻怕重C匍（p）匐哺（b）乳搓捻（nin）咄（du）咄逼人D棱（lng）镜侍（sh）弄粗犷（kung）哄（hng）堂大笑3 . 选出下面加点的词语使用不当的一项是（ ）A一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的阻碍时，春天就来到了。B它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。C单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。D在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。4 . 请选出下面句子中没有语病的一项（ ）A通过老师循循善诱的教导，使犯了错误的小明心悦诚服。B5月中旬，第11届文博会为来深客商和深圳市民献上了一场宏大的文化盛宴。C网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。D孤独之旅通过揭露杜小康的心路历程，展现了杜小康的成长。5 . 选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）这是为什么呢？所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD6 . 在名著朝花夕拾中描述的人物正确的一项是（ ）“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这个人物是。A寿镜吾B藤野先生C范爱农D陈莲河二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。阅读提示（1）两文共808个字，建议阅读2分钟左右。（2）阅读下面这篇文章，注意文中四个季节的景物特点。树林和草原（节选）春天黎明乘车出游时的快感，你知道吗？天边发红了；寒鸦在白桦树丛中醒过来，笨拙地飞来飞去；麻雀在暗沉沉的禾堆周围唧唧喳喳地叫。天色明净起来，云发白了，田野显出绿色，云雀嘹亮地歌唱着河那边是大片的水汪汪的青草地，草地那边有几个平坦的丘陵，远处有几只田凫在沼地上空飞鸣，通过了散布在空气中的滋润的阳光，远处的景物显得很清楚夏天七月里的午后，丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。然而这是什么呀？风突然吹来，又疾驰而去；四周的空气颤动了一下；这不是雷声吗？你从山谷里走出来天边的一片铅色是什么？是不是暑气浓密起来了？是不是乌云涌过来了？但是这时候电光微微地一闪啊，原来是暴风雨要来了；它前面的一边像衣袖一般伸展开来，像穹隆似的笼罩着。顷刻之间，草木全部黑暗了赶快跑！那边好像有一间干草棚赶快跑！你跑到那里，走了进去雨多么大！闪电多么亮啊！有些地方，水通过了草屋顶滴在芳香的干草上在秋天，早晨严寒而白天明朗微寒的日子里，最适合去白桦林散步。那时候白桦树仿佛神话里的树木一般全部作金黄色，优美地显出在淡蓝色的天空中；那时候低斜的太阳照在身上不再感到温暖。但是比夏天的太阳更加光辉灿烂；小小的白杨树林全部光明透彻，仿佛它认为光秃秃地站着是愉快而轻松的；霜花还在山谷底上发白，清风徐徐地吹动，追赶着卷曲的落叶；那时候河里欢腾地奔流着青色的波浪。一起一伏地载送着逍遥自在的鹅和鸭；远处有一座半掩着柳树的磨坊轧轧地响着，鸽子在它的上空迅速地盘着圈子，在明亮的空气中斑斑驳驳地闪耀着在冬天的日子里，你在高高的雪堆上追逐兔子，呼吸严寒刺骨的空气，柔软的雪的耀目而细碎的闪光，使你的眼睛不由自主地要眯拢来，你欣赏着红澄澄的树林上面的青天，这一切多么可爱啊！7 . 判断下列说法的正误。（对的选“A”，错的选“B”）（1）本文按照时间顺序描写了不同季节的景物特点，表达了作者对自然景物的喜爱之情。（2）“赶快跑！那边好像有一间干草棚赶快跑！”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了暴风雨来临之前的情状。8 . 下列对文意理解不正确的一项是（ ）A第一段写春天黎明乘车出游时的快感，重点描写了春天景物生机勃勃的特点。B第二段写夏日午后在山谷里躲避暴风雨，重点描写了暴风雨来得迅疾猛烈。C第三段写秋日在白桦林散步，突出秋日阳光的光辉灿烂以及白桦林的萧瑟空旷。D第四段写冬天雪中追兔，空气寒冷，但心情偷悦。阅读选文，完成下列小题。“知入”与“知出”怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。9 . 本文的中心论点是（ ）A阅读后要能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。B在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。C本文主要论述了阅读时“入”与“出”的方法。D处理好阅读中的“入”与“出”是读书取得效果的关键所在。10 . 选文第段有什么作用？11 . 第段运用了哪种论证方法，有什么作用？12 . 对本文内容理解不恰当的一项是（ ）A“精思”就是阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。B读书就是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已。C阅读要敢于并善于从书本中走出来，方能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。D“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。阅读下面的短文，完成后面小题美猴王，姓章猴年，谁是中国“第一猴”？孙悟空。姓孙，猢狲的“孙”。孙悟空，出自西游记，按通常的说法，作者是吴承恩，所以孙悟空又应该姓吴。但吴承恩的小说里孙悟空什么样？“七高八低孤拐脸，两只黄眼睛，一个磕额头，獠牙往外生”，好像和我们脑海中的美猴王又不一样。大家心目中的孙悟空形象从何而来？依我看，大家印象中的孙悟空恐怕不姓吴，而是姓章。靠着章姓人家的再创造，才演绎拼贴出今日千千万万中国人眼中面目清晰、活灵活现的东胜神洲傲来国花果山水帘洞，齐天大圣孙悟空。在章家之中，眼下名气最大的应该要数章金莱。也许你更熟悉他的艺名：六小龄童。这四个字一出，恐怕在中国真的是无人不知无人不晓了。然而罗马不是一天建成的，“国民大圣”也不是一代人就能造就的。在“六小龄童”章金莱堪称出神入化的表演背后，是章氏家族作为“猴王世家”几代人的心血。我国不少戏曲剧种中，都有以孙悟空为主角的“猴戏”桥段，章金莱的老家绍兴的“绍剧”，也不例外。章金莱的曾祖父章廷椿、祖父章益生，都以猴戏闻名；而到了章金莱的父亲章宗义那里，更是因为在猴戏上造诣极深，被誉为“南派猴王”。章宗义从小痴迷戏曲，得家学真传，六岁从艺，因此得了个“六龄童”的艺名。章宗义还有一个擅演老生的哥哥叫章宗信，七岁从艺，艺名“七龄童”。有兄弟如此，家学渊源可见一斑。1960年，上海电影制片厂拍摄了绍剧电影孙悟空三打白骨精，六龄童饰演孙悟空，七龄童饰演猪八戒，一对兄弟分饰“大师兄”“二师兄”，一时传为趣事美谈。六龄童章宗义一共有11个孩子，章宗义的后代当中，今天名气最大的自然是最小的儿子章金莱，但当初最先接受“南派猴王”衣钵的，却是他的二儿子章金星。章金星天分极高，三岁开始就随浙江绍剧团演出。章金星七岁时，浙江绍剧团在上海为周恩来总理和到访的外国宾客演出大闹天宫，章金星出演罗猴。演出结束后，周恩来总理上台接见演员，还特别抱了抱小猴子章金星，叮嘱“六龄童”章宗义“多培养几个小六龄童”。由此，章金星便得了“小六龄童”的艺名，而周总理抱着小六龄童的照片也成了绍兴人记忆中一个经典的瞬间。然而，或许是天妒英才，小六龄童章金星因罹患白血病而早夭，年仅16岁。而他的小兄弟章金莱则接过了南派猴王的传承，为有别于哥哥，取艺名“六小龄童”。虽然有着父亲的亲传以及家学的渊源，但“猴四代”六小龄童的成长依然浸透了他个人努力的汗水。章金莱本人是个高度近视，眼光缺乏灵动和神采，这是演猴戏的大忌，为此他经常盯着日出时的太阳或者快速运动的乒乓球看，“强行矫正”自己的眼神，这才有了电视剧西游记里孙悟空永远灵目圆睁的生动表演，而最终造就了被许多观众奉为“不二经典”“无法超越”的美猴王形象。而六龄童章宗义，虽然培养了六小龄童这样优秀的接班人，却依然未曾放弃自己的艺术人生，2012年，年近九旬的章宗义接受媒体采访，依旧时不时忍不住耍上一段猴戏，并留下了那段著名的感慨：“如果有机会，我还想再登台演出。有的人一上台就下不来了，但我知道我能演。”两年后，章老驾鹤西去，但他对艺术的追求、章家四代猴王对艺术的追求，依然在那句“有的人一上台就下不来了”的自我告白中，在六小龄童依然活跃的身姿中，活灵活现，熠熠生辉。13 . 下列对文中“六小龄童”艺名的表述，不准确的一项是（ ）A“六小龄童”是被誉为“南派猴王”章宗义的儿子章金莱的艺名.B“六小龄童”的艺名是当年周恩来总理在看了大闹天宫后亲自取的C“六小龄童”艺名与他的父亲“六龄童”和哥哥“小六龄童”有关联.D“六小龄童”属于“猴四代”，是电视剧西游记里美猴王的主演.14 . 下列对章氏家族“猴王世家”的信息，不准确的一项是（ ）A章氏家族祖籍绍兴，从曾祖父章廷椿开始，世世代代以演猴戏闻名.B“六小龄童”的伯伯章宗信，艺名“七龄童”，曾经演过猪八戒.C“六小龄童”章金莱在章氏家族中虽然名气最大，但年龄最小.D章氏家族中最先接受“南派猴王”衣钵的是章金莱的哥哥章金星.15 . 下列对“美猴王，姓章”的原因，表述不准确的一项是（ ）A章家几代人演绎的美猴王在国人眼中面目更加清晰，更加活灵活现.B章氏家族在吴承恩描述的美猴王基础上，花大量心血进行了再创造.C章氏家族是“南派猴王”的代表，家学有渊源，代代有传承，成就卓著.D章氏家族演绎美猴王的人最多，时间最长，年龄最大，名声最响亮，无法超越三、句子默写16 . 默写古诗文中的名篇名句。补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）大道之行也，天下为公，选贤与能，_。（礼记礼运）_，万物生光辉。（汉乐府长歌行）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）在刘禹锡秋词和陆游十一月风雨大作中任选一首默写。_四、诗歌鉴赏阅读野望，完成下列小题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。17 . 请简析颔联和颈联在描写对象与描写角度上的不同之处。18 . 请结合首联和尾联分析诗人的情感。五、课外阅读阅读下面的文言语段，完成后面的题。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。(节选自南史选译阮孝绪传)（注）出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。王晏：南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。绵纩(kung)：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。亲戚：泛指内外亲属。坐：因事入罪。根据要求，完成下列两小题。19 . 解释下列句中加点词的意思。胤之母周氏卒（ ） 闻者咸叹异之（ ）虽蔬菜有味亦吐之（ ） 云是王家所得（ ）20 . 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句：亲而不党A臣请缚一人过王而行(晏子使楚)B而子敬先亡(人琴俱亡)C可远观而不可亵玩焉(爱莲说)D默而识之(论语八则)21 . （小题3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遗财百余万应归孝绪22 . 翻译下列句子。 及晏诛，亲戚咸为之惧。译文： 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(晏子使楚)译文：23 . 选文中的阮孝绪具有哪些品质？六、语言表达24 . 从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用一种修辞手法，描写父亲爱我的一个片段。注意：要在语段中把运用的词语用线画出来；60字以内。焦灼悠闲沙哑颤巍巍怒不可遏温声细语七、名著阅读25 . 名著阅读。（1）下列名著情节的叙述，正确的一项是（ ）。A成岗面对即将冲入房间的特务，沉着冷静，不仅挂出示警的扫帚，还销毁了挺进报。B保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。C祥子从农村来到军阀混战的北平，省吃俭用，前后共买了三辆车，最终都因为不同的原因而失去。D武松曾斗杀西门庆、痛打蒋门神、血溅鸳鸯楼、落草二龙山、火烧瓦罐寺。（2）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以西游记中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用红楼梦中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联：故事情节：八、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）元朝于公元1271年建立，定都北京，北京开始成为全中国的国都，被后人称为元大都。元大都的建设包含有大规模的民居，胡同和四合院成为元大都的基本内涵。明王朝建立多年后，明都城从南京迁到北京，仍沿袭了元代四合院的住宅形式。清代定都北京后，大量吸收汉文化，完全承袭了明代北京城的建筑风格，对北京的居住建筑四合院也予以了全部继承。清代是北京四合院发展的巅峰时期。自清代后期起，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，北京四合院的发展也逐步开始走下坡路。总的来说，北京四合院这种传统民居基本保持了明清型制。（材料二）北京四合院，是合院建筑的一种。所谓四合，“四”指东、西、南、北四个方向，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形的结构。合院以中轴线贯穿，北房为正房，东西两方向的房屋为厢房，南房门向北开，叫作倒座。四合院有着灵活多变的空间组合，但横向与纵向的扩展，却依旧逃不过中轴对称的格局，以倒座、垂花门、正房、后罩房所组成的南北中轴是四合院规划和建造的基本。四合院的装修、雕饰、彩绘处处体现着民俗民风和传统文化，表现了一定历史条件下人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。四合院的雕饰图案以各种吉祥图案为主，如以蝙蝠、寿字组成的“福寿双全”，以插月季的花瓶寓意“四季平安”，还有“子孙万代”“岁寒三友”“玉堂富贵”“福禄寿喜”等等，展示了老北京人对美好生活的向往。可以说，四合院本身就是一件艺术品。（材料三）大气候指大区域的气候，微气候是受到下垫面性质影响形成及变化的近地层大气中的小范围气候。所以，居民居住空间的微气候直接受大气候条件的影响。微气候的主要影响因素是温度、湿度、风速。北京的大气候特征源于独特的自然地理特征。北京的纬度较高，北京的气候为典型的暖温带半湿润大陆性季风气候， 春季早晚温差大，多大风扬沙天气。夏季高温多雨，盛行温暖湿润的东南风。冬季寒冷干燥，盛行寒冷的西北季风。在庭院空间中，时常因为地域性大气候的环境背景， 微气候需要经过场地自身营造来形成。首先，庭院的朝向的设计对营造舒适的微气候有很重要的作用。“坐北朝南”是中国传统建筑空间布局中的黄金法则，它是营造微气候的重要因素，东、南、西、北的方位朝向决定着空间纳阳、避风的程度和不同的舒适度。调节和营造微气候还应做到以下几点：1、减少热量损失。对于北京的大气候来说，冬季的寒冷制约了居民对庭院空间的感受，所以在庭园空间中，对于热量的维持是一个重要的微气候改善问题。常见的做法有：最多的接纳日光，以避风来减少热损失，增强抵御界面。如增加一些抵御冷空气的庭园要素植物、墙体等。不管是增加光照机会还是减少热量损失，庭园营造都在尽力维持一个温暖的微气候环境，并同时创造一个最大限度享受宜人微气候环境的居住空间。2、增加空气的流动性。增加空气流动，可以带走热量、增加湿度、增强舒适感，同时也保持空气新鲜，这一点在夏季尤为重要。26 . 阅读（材料一）和（材料二），请概括这两则材料介绍了北京四合院哪些方面的内容。27 . 请结合（材料二），对“四合院本身就是一件艺术品”这句话加以具体解说。28 . 下面是北京四合院的结构布局图，请结合（材料三）的内容，分析这种布局对营造四合院舒适的微气候有哪些作用。九、作文29 . 阅读下面的文字，按要求作文。一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。读了上面的材料，请自拟题目，写一篇作文。要求：题目自拟；选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于500字。第 12 页 共 12 页