昆明市2020年八年级上学期期末语文试题A卷

昆明市2020年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A明代小说家吴承恩的西游记中的“大闹天宫”、“三打白骨精”、“哪吒闹海”等经典故事是那么的引人入胜，而元末明初小说家施耐庵水浒传中的鲁智深、武松、林冲等人物形象又是那么的栩栩如生。B江城子密州出猎是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目；山坡羊潼关怀古则是张养浩的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。C夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧威尼斯商人，俄国契诃夫小说变色龙中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼，奥楚蔑洛夫则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表。D格列佛游记以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实，钢铁是怎样炼成的歌颂了“顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进”的“保尔精神”。2 . 下列标点符号使用没有错误的一项是（2分）（ ）A春望选自杜诗详注卷四（中华书局1979年版）。B很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。C历史，现实，在雨中融成了一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。 D我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A撺掇追朔皎洁人情世故周而复始B欺侮家眷静慕偷偷摸摸大彻大悟C弥漫羁绊磅礴世外桃源周而复始D褶皱枯躁震憾天衣无缝目空一切4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A为贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，2019年财政部下达农业转移人口市民化奖励资金超过300亿元左右，支持农业转移人口市民化，推进新型城镇化。B为防止非洲猪瘟疫情不再反弹，上级要求各相关部门加强管理，制定严密的防范措施。C习近平强调，要培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。D上级通知李洪彬老师9月27日前去参加我市庆祝新中国建国七十周年歌咏比赛。5 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A派遣(qin)拈轻怕重(nin)热忱(chn)B担子(dn) 狭隘(y)纯粹(ci)C殉职(xn) 教训(xn)延安(yn)D殖民(zh) 鄙薄(b)见异思迁(qin)6 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，那么，城市的交通就会通畅的多。B美术老师真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。C学校针对班上同学学习水平良莠不齐的现状，要求老师分层布置作业。D时光荏苒，光阴似箭。三年的初中生活如白驹过隙，转瞬而逝。二、字词书写7 . 抄写下列文字。要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。人类的生命史穿越了几千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的舞蹈。废墟上一次又一次出现了辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。摘自生命的舞蹈三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。那些将小水珠玩弄于股掌之上的生物说起莲，古今中外赞美之辞怕不止万千，但最负盛名的大概就数周敦颐的千古名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”了。这句话不仅极具文学价值，同时，也还提及了一种科学现象，那就是荷叶所具有的自清洁效应由于这一效应最早正是发现于荷叶表面，因此也得名为“荷叶效应”。荷叶表面对水非常憎恶，在物理化学中，这一特性被称为“超疏水性”。正由于此，雨打浮萍，水滴会被弹开，散落四周，即使是极小的水珠，未被弹开的，也都是些圆滚滚的小球，不会趴下变扁，更不可能铺展开来化为水膜；也正由于此，荷叶表面既不染淤泥，又不易沾惹灰尘浮尘总被雨打风吹去。这种神奇的性质，来源于荷叶表面的特殊结构荷叶表面密密麻麻地分布着无数蜡质乳突。荷叶表面每一个上皮细胞都会长出一个乳突，这些乳突仅有几个微米大，比我们的头发丝还细。不仅如此，再放大看，每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛，这些多级分形的微纳结构会吸附空气，当水珠滴在荷叶上面的时候，由于强大的表面张力，水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。同时，形成这些结构表面还有一层蜡质，从我们生活中的经验来看，苹果、葡萄表面有层白蒙蒙的生物蜡，在清洗水果的时候常会感觉到打滑，这便是蜡质的“功劳”。蜡质本身就是疏水的，源自于其本身的组成非极性有机分子与极性的水分子极性相异，故难以亲和。荷塘里，就在莲的旁边，还生活着一群不怎么起眼的小虫子，它们叫水黾，也有人管它们叫水蚊子、水蜘蛛等等。“黾”是象形文字，古人用来指代青蛙、蟾蜍等两栖类动物。水黾这种六条腿的小虫子虽长得不像蛙类，但却也像蛙一样生活在水中，也像蛙一样一跳一跳的，甚至，比蛙更厉害。它们能漂浮在水面，能在水面上跳跃，乃至生活，就算是狂风暴雨也难奈它何，比起“水上漂”的轻功，这简直高出天际了。这么一种吃喝拉撒睡乃至繁殖都在水面进行的小虫子，也是玩超疏水的行家里手。它们腿上密集排列着微米级刚毛，刚毛表面是一道道周期排列的纳米沟壑，由此，它们便具有强大的超疏水腿，便能轻易漂浮于水面。玫瑰花瓣表面也表现出了超疏水的特性，尽管玫瑰花表面对水也很厌恶，却又能粘上水珠，有种若即若离，有种藕断丝连。这不同于荷叶表面的低粘附水滴极易滑落，而是另一种疏的状态，是一种高粘附的超疏水，也就像我们在情人节看到粘上露水的玫瑰花，无论是倒扣着，或是直立着，抑或是平躺着，表面的水总会粘在上面。当然了，粘着的大都是一个个小水球，倘若是荷叶的话，这些小球早就东奔西跑，不知所终了。这也和玫瑰花瓣表面的微纳结构有着千丝万缕的联系，同样的微米级小乳突，却不见了四散枝叉的纳米级纤毛，而是一个个小褶皱，这些由表面圆滑的褶皱堆叠起来的小乳突似乎在向水珠轻声诉说着自己的友善。有正便有负，有疏也就有亲。与疏水、超疏水对应的，便有亲水和超亲水。顾名思义，这两种能力意味着材料表面对水是亲和的。紫花琉璃草、泥炭藓、天鹅绒竹芋和紫叶芦莉草这几种植物便具有超亲水的叶片，水滴落在其表面，会迅速铺展成一层薄薄的平整的水膜，甚至被吸进叶片中，就像海绵汲取水分一样。它们的叶片表面大多具有微米级的孔道或沟槽，海绵状的微纳结构造就了它们对水的强大亲和力，恨不得将水一分一毫都搓碎揉进自己的骨髓里。类似这些将水玩弄于股掌之上的生物还有千千万万，历经漫漫岁月长河的洗礼，它们根据各自生存的需求，在过去的几千万甚至上亿年间，进化出了这些有趣又神奇的本领，这些本领早已溶入它们血脉，显得那么平凡，却又那么伟大。8 . 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A最负盛名的咏莲名篇当属周敦颐的爱莲说，文章极具文学价值和科学价值。B荷叶表面不染淤泥，又不沾惹灰尘，它具有的清洁效应大家称它为“荷叶效应”。C荷叶具有“荷叶效应”的原因是其表面分布着蜡质乳突，乳突表面充满小纤毛。D紫花琉璃草、泥炭藓、天鹅绒竹芋等植物的叶片表面都具有微米级的孔道或沟槽。9 . 文章主要说明了某些生物具有的_和_的原理。10 . 两段的顺序能否调换？请结合上下文简要分析。阅读下文,完成各题。惟有少年心整理书柜时，在角落里发现一旧课本，我有点好奇的想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来，只听“刺啦”一阵响。捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老，几道灰白的折痕上，模糊的“昝（zn）圣骞（qin）”三个字告诉我。这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。我一直认为。自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因为父母急盼着我成材，五岁就进了小学。但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的。而我的童年却一直延伸到初中。看着十岁时读过的课本。翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气，很实在，也变的难以翻动。我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。我不敢用力，只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。穿过了白杨礼赞，望见了背影。看到了杨修之死他们都被我打上了儿时的烙印空白处密密麻麻都是字。小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪展示自己不会被说成“出风头”。投入感情也没人认为是 “做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“差”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有多少次。“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。手里这册旧课本与案头的书相比，最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手“朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。敬畏之余，更多是羡慕期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔内容也都是自家之言了。自由是自由了，但反而觉得少了些什么。忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了。一看忍不住笑出声来。那是上课无聊时，画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的；连续翻过去，人物都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。想起宋人章良能的小重山：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。”旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，却无从寻觅了。(略有删改)11 . 读第段，用原句回答，画线句中“我”一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔？12 . 结合上下文，赏析第段中加点词“眉色飞舞”的妙处。13 . 读原文(10)段，分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹。(1)_(2)当众朗读 (3)_(4)_14 . 为何“我”在“最最简陋的功夫戏”中，却能演绎“最最快活的童年”？15 . 旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，为什么“我”却无从寻觅了?结合全文内容回答。四、句子默写16 . 默写古诗文中的名句名篇。请在下列横线上填写出古诗文名句。_，明月来相照。草树知春不久归，_。_，双袖龙钟泪不干。_，寒光照铁衣。默写李白的春夜洛城闻笛。_，_。_，_。五、课内阅读古诗文阅读钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。丘之小不能一亩。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，渓之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。（有删改）（注释）：鱼梁：用石砌成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。偃蹇：形容石头高耸的姿态。回巧献技：呈现巧妙的姿态以及景物各自的特点。瀯（yng）瀯：象声词，像水回旋的声音。澧（fng）、镐（ho）、鄠（h）、杜：均为古地名，泛指繁华之地。17 . 下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）A寻山口西北道二百步/寻病终B或未能至焉/一食或尽粟一石C货而不售/货恶其弃于地也D以兹丘之胜/去以六月息者也18 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）不 匝 旬 而 得 异 地 者 二 虽 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。19 . 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。阅读下文，回答问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而后作；征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。20 . 孟子，名_，_时期的思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣”。21 . 下列加点词语的解释有误的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（选拔、任用）B人恒过（经过）C衡于虑（同“横”，梗塞、不顺）D而后喻（了解、明白）22 . 本文围绕哪两个话题来提出“生于忧患，死于安乐”这一中心论点的？23 . 结合课文内容，说说你对“生于忧患，死于安乐”的理解，并举一例来证明这一观点。24 . 你认为文中的哪一点仍然是今天的人们增长才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际，说说理由。六、诗歌鉴赏阅读下面的宋词， 回答后面小题渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!25 . 下列对这首词的理解和分析，不正确的项是（ ）A词的开头，作者抓住“天、云、雾、星河、千帆”等景象，又嵌入了“接”“连”两个动词，形成一 种浑茫无际的境界。B一个“归”字，好像作者原来是从天上宫阙来到人间，经历千辛万苦后又回到天帝身旁。“殷勤问我归何处”写出了天帝态度温和以及对作者的关心。C“我报路长嗟日暮”，作者借用典故表白自己在人生道路上日幕途远，茫然不知所措。D“谩”是“空，徒然”的意思，流露出作者对现实的不满。“惊人句”化用李白的典故，表现作者卓越的诗才。26 . “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!”表达了作者怎样的情感?七、语言表达27 . 表达与交流日本周刊邮报杂志4月9日报道称，4月的日本迎来了樱花季，赏花游客从世界各地纷至沓来。随着中国游客的涌入，对其不满的声音也逐渐增加，中国游客在日本赏花地饮酒喧哗、插队或乱扔垃圾等不良行为招致了差评。中国游客不仅在樱花树下暴饮暴食，还留下大量垃圾。在上野公园负责收集垃圾的清洁员发牢骚道：“可燃和不可燃的垃圾、瓶瓶罐罐全部放在了同一个地方，还一脸无所谓地走开了”请谈谈你读了以上材料的看法和感受，字数不少于80字。八、名著阅读28 . 阅读昆虫记选段，回答问题。虽然萤火虫的外表很天真，但它却是个肉食者、猎取野味的猎人；并且打猎的方法，还很凶恶。通常它的俘虏都是蜗牛。这个事实早已被人知道；所不很知道的，只是它稀奇的猎取方法。在它开始捕食它的俘虏以前，先给它一针麻醉药，使它失掉知觉，好像人类在施行外科手术以前，先接受麻醉而失去知觉一样。它的食物，通常都是很小很小的蜗牛，还没有一个樱桃大；气候炎热的时候，在路旁枯草与麦根上，集成大群。整个夏天它们都动也不动地群伏在那里。在这些地方，我常常看到萤火虫在吃刚被它麻醉了的失去知觉的俘虏。昆虫记是优秀的科普著作，你从选文中获得了哪些科普知识？鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予这本书这么高评价的原因是什么？九、综合性学习29 . 给加粗字注音并解释词语。（1）天衣无缝_（1）褶皱_（3）追溯_（4）劫难_十、作文30 . 阅读文字后作文面对朋友，一个微笑，代表着友谊；面对过错，一个微笑，代表着宽容；面对考验，一个微笑，代表着自信；面对失败，一个微笑，代表着成熟一个微笑可以改变一个人，一个微笑可以使生活更加美妙！微笑是一种生活态度，而态度，决定着一切！人生就应当如此。请结合自己的成长经历，以最美应是微笑时为题，写一篇文章。要求：文体规范，字数600字左右，不得出现真实的人名、班级。31 . 根据要求写作。“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带，挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的纽带，沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞这些都是联系真情的纽带。请以“纽带”为话题，写一篇文章。要求：紧扣材料，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不得套做，不得抄袭；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；不少于500字，最多写满格。第 10 页 共 10 页