成都市2020版中考语文试题A卷

成都市2020版中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面文段，完成下面小题。A；巴扎诺娃发现保尔的两鬓已经有了银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更珍贵的呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好，但是您怎么写呢？B；保尔开始工作了，他把整个身心扑在了这本书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却了一切，全身心沉浸在人物的命运之中。他也初次尝到了写作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句记住。否则，线索一断，工作就受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子写作。在工作的过程中，他必须凭着记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，母亲有时候觉得他疯了。1 . 以上两段文字选自_（国籍）_的小说_2 . 选段A中，巴扎诺娃说保尔“经受了很多痛苦，但是没有失去那永不熄灭的热情”请联系全书，说说保尔经受的痛苦主要有哪些？他永不熄灭的热情又是什么？3 . 联系实际，谈谈你对B段文字的感悟。议论文阅读理解孝乃德之本谭用友（1）论语记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。（2）父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。（3）儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。（4）一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。（5）除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。礼记祭义云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。（6）国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。4 . 简析第（1）段的作用？5 . 第（2）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 请赏析第（5）段画线句子的表达效果。7 . 田世国“捐肾救母”的故事深深打动着我们，请你根据文章中心，再补写一个事实论据。阅读如果可以这样爱你，回答后面小题如果可以这样爱你丁立梅母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操劳一生的手，因患内风湿性关节炎，现已严重变形。我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？我不得而知。待到她发现我在她身后，她的脸上立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。 那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家时，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小女孩时，打碎了家里惟一值钱的东西一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。现在，我真的希望母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。而后我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。母亲却没有，尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。母亲愈发不安了，说，你这么忙，我哪能耽搁你？我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃道，怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。 我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来，这样对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。 带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？我想起小时，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过母亲是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在却把我的给予当做是恩赐。街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了会儿。一回头，不见了母亲。我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？我突然有泪想落，多年前的场景，一下子晃到眼前来。那时我不过四五岁，跟母亲上街，因为贪玩，跑丢了。当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里委屈得大哭。母亲搂着我，不住嘴地说，妈不好，妈不好。而现在，我的母亲，当我把她“丢”了后，她没有一丁点委屈，有的，依然是自责。我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。8 . 文章采用时空交叠的方式，将现实与往事穿插在一起，请根据文中母女相处的四件事情，分析人物的不同心理。相似事件现实（从妈妈的心理分析）往事（从我的心理分析）打碎物品无惧，淘气生病依赖、撒娇买东西恩赐、感激走丢惭愧、自责9 . 请从人物描写的角度赏析文中画线句。10 . 笑和泪是真情实感的流露，请回答下列两个问题。A“我笑了，母亲也笑了。”第四小节这句话中两处笑的含义分别是什么？B第段中“我”为什么“突然有泪想落”？11 . 文章最后一句话内涵丰富，请加以分析。12 . 天下的母亲都是相似的，阅读下面链接材料，结合本文分析两篇文章中母亲形象的相同点，并结合具体情节来谈谈作者是如何表现这一人物形象的。链接材料：可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”（史铁生秋天的怀念）母亲形象的相同点：_秋天的怀念：_如果可以这样爱你：_二、句子默写13 . 默写。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（4）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（5）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（6）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（7）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（8）木兰诗中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是：_，_。三、对比阅读（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂送东阳马生序）（乙）予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙搴云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（选自秦观精骑集序）（注释）滑稽，比喻能言善辩。旬朔，十天或一个月。比：近来。惩艾：惩治，惩戒。曩：从前。寻绎：推求探索。省：记。勒：此处译为编辑。庶几：或许，差不多。14 . 解释下面句中加点的字。（1）同舍生皆被（_）绮绣（2）以（_）中有足乐者（3）腰（_）白玉之环（4）然负（_）此自放（5）而常废（_）于善忘15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）余则缊袍敝衣处其间。（2）予少时读书，一见辄即能诵。16 . 选文（甲）是围绕“_”来叙述的；选文（乙）说“败吾业者，常此二物也”，其中“此二物”指的是“_”和“_”。17 . （甲）（乙）两段文字采用了共同的写法：都是先写_，再谈感受，读来真切，也更具说服力。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。18 . 请从炼字的角度赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。19 . 陆游的诗歌语言具有“晓畅平易”的特点，请结合“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”两句分析这一特点。五、命题作文20 . 著名作家臧克家说，“读一本好书，好比交了一个益友。”读好书，可以得到启迪和帮助，获得精神的成长。请以“以书为友”为题，写一篇记叙文。要求：写自己的读书经历和真实感受；文中不得出现真实的人名、校名和地名；600字以上。第 7 页 共 7 页