山东省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题A卷

山东省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A每当看到节目的感人之处，她总是泪眼婆娑，不能自已。B他带领团队呕心沥血，不断探索，终于从中医药古典文献中获取了灵感。C你用尽心思做的H5发布之后转发的人却寥寥无几，无人问津。D一辈子的风尘苦旅，终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。2 . 下列语句中没有语病的一项（ ）A成都各界积极倡导文明出行，防止斑马线不礼让行人事件不再发生。B我们要学会解决问题和发现问题，只有这样才能提高各科成绩。C据初步统计，目前学校有近65%左右的同学患有不同程度的眼病。D良好的心理素质，是我们在期末考试中取得良好成绩的重要因素。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A恣雎别墅褴褛神色张惶B吝啬恍惚阔绰郑重其事C糟塌窸窣拮据与日俱增D脚踝牡蛎惘然迟疑不觉4 . 下列表述有误的一项是（ ）A读猫，需要我们概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写，把握主要人物细腻的内心活动，体悟情感的细微之处，思考蕴含的人生哲理。B鸟表现作者对鸟的爱与悲，更是针对社会中的某些人、某些现象。语言生动形象、准确凝练，我们要反复咀嚼、深入体会，理清抒情的脉络，体会作者的感情。C动物笑谈的作者妙笔生花，用生动活泼，富于幽默感的语言，叙述了小鸭子、黄冠大鹦鹉引人发笑的故事。主旨在于给读者带来欢笑、乐趣和生活的轻松。D狼写了两只狼与屠户间的较量，在描写狼的时候，用写人的方法进行了动作、神态的刻画和心理的揣摩，传神地表现出了狼的贪婪和狡诈。5 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A应和（h）干涩（s）祷告（do）人声鼎沸（dng）B烧灼（zhu）琢磨（zu）惩戒（chng）骇人听闻（hi）C温驯（shn）勋章（xn）澄澈（chng）怪诞不经（xin）D羞怯（qi）蜷伏（qun）热忱（chn）畏罪潜逃（qin）6 . 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）A“你们都是好样的。”听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，参观者们表示很受感动。B外交部部长王毅应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在南海地区的挑衅言行，不允许任何人在中国的家门口生事。C“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。D为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看新华字典，读得熟到以至于能把新华字典的错误都找出来。二、现代文阅读（三）欣赏鲁迅童年五猖会（节选）鲁 迅孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，花一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹嘟嘟”的，吡吡地吹它两三天。现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮水浒传中人物云：“于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。赛会虽然不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。7 . 作者写童年时看迎神赛会与张岱记载的明人赛会很不一样，文章用了两个二字词语对此进行了对比介绍，请写出这两个二字词语。8 . 第段中“我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所贵重的眼学”，说说“他们”指的是谁？9 . 读完全文，你认为第段中划线句子应该如何理解？10 . 【积累链接】：五猖会出自朝花夕拾，请你再写两个出自这本散文集的文章篇名。11 . 某班在组织阅读鲁迅的朝花夕拾时，展开了专题探究活动，有的探究“鲁迅的童年”，有的探究“鲁迅笔下的人物”，假如你探究的是朝花夕拾的“艺术特色”，请仿照下例再写一条。示例：把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。阅读下文，回答问题。春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。12 . 春草图从哪几个角度描写春草的特点？13 . 写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有什么关系？14 . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。一句。从_觉的角度，写出春风_的特点。15 . 写出春花图虚写景物的句子阅读下文，完成下面小题什么样的诗才是好诗叶嘉莹英国有一位学者叫理查兹，举行了一场测验，让学生区别好诗和坏诗。由于学生对名诗人往往盲目崇拜，所以理查兹在测验时，隐去了作者的姓名。结果很多人把好诗当作了坏诗，把坏诗当作了好诗。那么，怎样判断一首诗的好坏呢？这就需要认清什么才是一首诗歌的重要质素。以中国诗歌为例，我个人认为中国诗歌最重要的质素，就是那份让人兴发感动的力量。毛诗大序说：“情动于中而形于言。”首先我们心中要有一种感发，然后用语言把它表达出来。这是诗歌孕育的开始，也是好诗的第一质素。杜甫曲江诗说：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”他看到一片花飞，就感到春光不完整了，等到狂风把万点繁红都吹落，当然更使人忧伤。这是他看到花飞花落引起的感动。我们也来做做理查兹的测试。我们将另一句诗与杜诗做一对比。晚唐诗人有诗云：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，再来看杜的这句“群鸡正乱叫”，也许不少人会认为前一句是好诗。你看，一条鱼跳出来横过像白绸一样的水面，这个形象就如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条，就像在许多条丝线中穿织，写得多形象。而“群鸡正乱叫”，大家一定说不好。评价诗的好坏，是不以外表是否美丽为标准的，诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用。晚唐诗人的那句诗，外表很美，但只有文字和技巧，没有内心的感动。“群鸡正乱叫”是杜甫的句子，是他经历了“安史之乱”，经历了不知家人生死存亡的长期隔绝和分离，回到自己家中写成的。它不美丽，却是一份深厚的亲切热烈的感情。所以，景物是大家所共见的，可你只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。一首诗就是一个完整的生命，每一个字，每一个句子都要在这完整的生命中有某一种作用才对。不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。也就是说，写诗不是要找美的字，而是要找合适的字。杜甫在一些诗中用了许多“丑”字，他说“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，又说“亲故伤老丑”，然而这是好诗，因为他所经历的是那样一种艰难困苦的生活，只有这些朴拙、丑陋的字才能适当地表现那种生活。最后，感发的生命是人们常会有的，然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同，每一种感情都是不一样的。晏几道的词：“落花人独立，微雨燕双飞。”这情景未尝不美丽，（ ）将晏几道的词与杜甫的诗一比较，就会发现，虽然晏几道的词非常清丽，非常美好，但他那感发的生命，却缺少像社甫的诗那份深厚、博大的力量。16 . 填入第段括号处的关联词最恰当的是（ ）。A不仅B因此C但是D并且17 . 根据文章内容，概述好诗的标准。第一要_。第二要能适当地传达心中的感动。第三要_。18 . 下列理解符合文意的一项是（ ）。A人们都认为晚唐诗人“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”是好诗。B杜甫的诗句“群鸡正乱叫”不美丽，却有一份深厚、热烈的情感。C写好诗不仅要选择漂亮的字词，还要选择能适当传达你感动的字词。D只有经历过艰难困苦的生活，诗人写诗才会选择朴拙、丑陋的字词。19 . 分析第段划线句的作用。20 . 文章第与第段能否互换？为什么？三、句子默写21 . 古诗文名句默写。（1）“_，愁云惨淡万里凝”（岑参白雪歌送武判官归京）（2）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（3）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（4）苏轼定风波一诗中，_，_，_三句最能表达其“只要坚守自己的精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐”的人生态度。（5）名楼诗文，千古传诵。请默写一句与著名亭台楼阁相关的古诗文名句：_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）第一章：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）第二章：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）第三章：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）22 . 解释句子中加点的词语：元方入门不顾：为人谋而不忠乎：23 . 翻译下面的句子：相委而去。切问而近思。24 . 甲文中的友人除了犯了“无礼”的错误，还犯了怎样的错误？请结合乙文中第一章的相关内容谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。25 . 这首诗以“_”字总领全文，全诗借景抒情，表达了诗人_的感情。26 . 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。27 . 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。六、名著阅读28 . 班级开展“阅读经典”综合性学习活动，请就(朝花夕拾中的一个人物，结合具体情节，从下面两句话中任选一句谈谈你的理解。字数150左右.（1）好的文学作品教人成长（2）平凡之中蕴含着伟大。七、综合性学习29 . 综合性学习。“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你对“天下国家”的看法。八、作文30 . 半命题作文不知不觉，同学们进入师大附中已经两个多月了，在这段时间里，你们一定学会了许多，成长了许多请将“我学会了”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。（2）不少于600字。（3）作文内容积极向上。（4）作文中不要出现真实的班级和师生姓名。第 8 页 共 8 页