乡镇人民政府教育工作自检自查报告范文

乡镇人民政府教育工作自检自查报告范文县教育局：2019年教育工作在县委政府的关心指导下，认真学习、贯彻党的十九大中关于教育的论述精神，从实际出发，本着严抓教学常规，强化特色教学，推进课程改革，推动师资队伍建设的主题思想，现已圆满完成了上级布置的各项工作和期初制定的各项工作计划。现将工作总结如下：一、基本情况乡总人口 万人，共有 个村委会。辖区内现有初中 所，教师 人，学生 人；有 所小学，学生 人，教职工 人。 乡中小学布局合理，基本能适应我乡初等义务教育的需要。二、树立良好师德师风，提高教师队伍素质（一）加强领导班子建设，明确职责分工乡由乡长牵头，通过明确政府班子成员分工，进一步明确 乡每位分管领导工作职责，要求领导班子成员之间要相互团结，勇于担当。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，又积极主动，顺利完成本学期的各项工作。（二）加强教师职业道德建设借助 乡存在的一些现象进行现身说法，要求教师提高认识，向身边优秀的教师学习。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。（三）健全管理制度，严肃劳动纪律提高教师从教的自律性。 乡根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，提高 乡管理的精细化。二、明确 乡目标，迎难而上乡坚持“安全第一、德育为首、教学为中心”的原则，开展师德师风整治，培养学生良好的行为习惯。以“务实奋进，爱生尊师”为校训，以“团结敬业，学而不厌”为校风，以“教书育人，诲人不倦”为教风，以“勤学善思，文明守纪”为学风。综合制定了“培养学生全面发展，提升教师专业素养，打造片区优质 乡”为办学中长期目标。努力打造温馨团队，积极创建和谐校园，实现“保稳定、抓安全、创和谐、促教学、提质量、求均衡、谋发展”的办学目标。 年 乡中学教学目标要实现：九年级保三争二，八年级保二，七年级晋三争二， 乡综合成绩晋三争二的目标。三、抓好德育工作，创造育人环境（一）加强德育队伍建设 乡定期召开班主任会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时要求班主任定期召开主题班会，有效提高班级管理的水平。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任心和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。（二）抓好学生常规教育和养成教育本学期通过 乡校委会讨论决定把值日改为值周，方便监控和管理学生。德育处继续狠抓行为习惯养成教育。通过值周领导、值周教师、宿管员和学生会，及时了解各班学生在卫生、考勤、两休纪律、礼仪服饰等常规内容方面的情况。德育处及时和班主任沟通，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件， 乡德育处、值周教师、班主任合力做出及时、有效的处理，确保 乡的安全和正常秩序。同时， 乡充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、展板等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，开展教育活动。 乡还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了 乡的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。（三）强化联系夯基础学生的成长，离不开 乡，更需要家庭与社会的密切配合。平时，我们注重加强 乡、家庭、社会的联系，通过家长 乡、家长会、家访等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。（四）加强德育阵地建设1、 月 日 乡开展了“开学典礼暨法制宣讲”和”防震消防避险演练”活动。乡派出所邀请县交警同志给学生作专题讲座，结合县交通事故教育学生要时时注意自身的交通安全，一定要遵守交通法规。德育处主任再次强调交通安全，并对学生在校的行为习惯作了具体要求。通过这一系列活动，让学生从身边的事例中学会知法、懂法、守法。2、结合国庆，我乡举办了“红歌诵读”朗诵比赛，活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进一步升华。德育处和女工委分别对七年级的男生、女生进行青春期教育。3、 月份，德育处和团支部组织了“团员先锋行动”，带领 乡团员对校园周边环境进行了整治。4、 月份 乡还组织中小学积极筹备20 年元旦运动会及迎新文艺晚会。通过这些集体竞技活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。5、继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。德育处围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛围;班会、集队加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育。通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。四、抓教研、促质量（一）认真研究课程资源的开发与利用，为提高教学效率服务。充分利用“电子白板”、“远程教育设备”， 提高了教学效率，激发了学生学习兴趣。（二）充分开发利用人力资源，在教师之间开展研讨、竞赛等活动，为教师搭建了互助交流的平台；学生之间开展兴趣活动，学科竞赛等活动，也为学生开辟了交流学习的空间。（三）积极开展校本研究，提出“在学校中发现问题，在学校中讨论问题、研究问题，在学校中解决问题”的校本研究思路，努力为一线教师解决教学中存在的问题。一学年来，在县党委政府的坚强领导下，通过全乡师生教职员工的共同努力，扎实苦干，克难奋进，取得了令人振奋的成绩，教学提质工作实现了突破性进展。乡中学综合成绩：位列片区第 名。教学质量提升名次：居全县第 名，获县教育局表彰；个学科成绩： 科次获第 名， 科次获第 名， 科次获第 名，几科次获第 名；（去年 、 、 、 ）教师获奖人数增多：有 人获教学优质奖， 人获县委政府奖，几人获超越奖；（去年 、 、 ）普高上线人数过半： 年我乡九年级毕业班 人参加中考，高中上线 人，上线率 %（若按去年录取线，上限率为 %）（去年 / = %）。其中 民中录取 人， 中录取 人。送读中职 乡任务：圆满完成。（ 县 人， 人）全 排名位次：全 所初中，排名 名，实现了县教育局提出的校校进入前 名的目标（去年 名）。五、存在的问题（一）教师培训力度不够，教师业务水平有待提高；（二）教师之间的互助合作学习精神不够；达不到“教师之间资源共享”的目的。（三）课外活动不够丰富，校园气氛缺乏生机和活力。（四）课题研究方式单一，资料收集不及时。六、下步工作打算（一）加大教育科研工作，全面提高课堂教学效果及教学质量。（二）不断完善各项规章制度，推进学校管理科学化、制度化、规范化和法制化。（三）加大教师培训力度，提高业务水平。（四）争取多方支持，增加现代教学设备和激励资金的投入。（五）进一步加强小学部教学管理工作，提高教学成绩。回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有差距。今后， 乡人民政府将继续改进工作方法，积极探索、努力开创学校教学工作的新局面，为进一步提高我乡的教学质量而务实工作。