道德与法制五年级下册第四单元第三节生活在地球村的人们同步练习

道德与法制五年级下册第四单元第三节生活在地球村的人们同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 古埃及的（_）和（_）、中美洲的（_）都是人类文明史上的难解之迷。2 . （_）月（_）日是世界读书日。3 . 走进华尔街，满眼是_、_的招牌，每天在这里工作的_来自很多国家，他们共同创造了纽约_的繁华。4 . 远古先民在_生活中逐渐学会培养_，在_生活中学会了_。5 . 在经济全球化和_，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同_的理解。同时，_使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。6 . 世界多个地区_的发现，告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。7 . （_）是以本民族的名称而得名的。8 . 1522年，麦哲伦船队历时三年完成了环球航行，第一次向世人证明（_）。9 . 放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。10 . 三大宗教是（_）、基督教、（_）。11 . 世界其他国家都有和我们国家相类似的_。二、简答题12 . 你还知道哪些希腊神话传说和古希腊科学家的故事？希腊为什么会被称为西方文明的摇篮？13 . 请同学们举例各民族对中华文化贡献的事例。14 . 读材料，回答问题。以上材料说明了什么？15 . 中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？第 2 页 共 2 页