道德与法制五年级下册第二单元《 公共生活靠大家》单元检测卷

道德与法制五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A爸爸带我去商场买书包B放学回家，我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影2 . 公用电话坏了，我要打（ ）电话维修。A112B120C119D1103 . 维护我们的公共利益，我们提倡（ ）。A在公共长椅上乱刻乱画B爱护小区健身器材C把自行车停在小区草坪上4 . 下列行为中不正确的是（ ）A在图书室，不大声喧哗B外出旅游时乱扔垃圾C不去水深的地方玩儿5 . 参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。A获得大量报酬B优化社区环境C获得快乐D锻炼实践能力6 . 下列哪一项是公共设施（ ）。A学校里的黑板B图书馆里的图书C交通信号灯7 . 下列哪个行为是不遵守规则的行为（ ）。A小明在电影院里和伙伴高声谈论B小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶C小龙自行车规矩地放进车棚8 . 现在乱贴小广告的现象时有发生，影响了我们的环境，我们应该（ ）.A利用节假日组织一个环保小卫队进行清理B无所谓C不是我们的事，可以不理会9 . 下列做法正确的是（ ）。A找不到停车位就可以停到消防通道上B在人行道买卖菜有人买C在公园内可以放松放松，大声唱歌D小明把停在盲道上的自行车挪开二、填空题10 . 公共生活需要有_来维护。11 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚_的力量。12 . 社区是我们生活的家园,需要我们 _。13 . 公共设施是我们共同生活的_。公共设施的设立，标志着社会的_。14 . 随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加（_），追求（_）、（_）的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。15 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（_）的社会。16 . 人人有权参与（_），利用公共资源和公共设施，享受（_）。现代社会的人们积极倡导（_），出现了很多共享的生活方式。17 . 有秩序的_会让_更加舒适宜人，使我们感受到_的美好，生活_的提高。18 . 公用电话是方便大家的，我们要（_）它。19 . 我知道的公共设施有_、交通信号灯、_、路灯、_等等。三、判断题20 . 共享单车受到人们的普遍欢迎。（_）21 . 在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（_）22 . 小组合作，能让大家在合作过程中互相帮助，互相促进。（_）23 . 张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（_）24 . 在公园里可以大声唱歌。（_）25 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）26 . 公共设施属于每一个人，这是公共财产。（_）27 . 我有不会的题，可以上网查一查。（_）28 . 在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（_）29 . 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（_）四、简答题30 . 我们应该如何对待弱势群体？31 . 在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？32 . 周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？五、辨析题33 . 有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？第 3 页 共 3 页