道德与法制五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷

道德与法制五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在公共生活中，下列行为正确的是（ ）。A排队就医B高速路上从车内抛物C公园里放鞭炮D公交车上抽烟2 . 下列行为属于爱护公共设施的是（ ）。A在凉亭的柱子上刻字B在公园长椅上又蹦又跳C清理贴在公共汽车站牌上的小广告3 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。A村里的小河边树立了一块警示牌B小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械4 . 下列行为正确的是：（ ）A在公用电话亭上乱画B在公共场所大声喧哗C买东西时自觉排队D乘车抢座位5 . 下面有公共意识的行为是（ ）。A在公交车上唱歌B进入景区自觉排队检票C在公园乱扔果皮纸屑D在学校打饭插队二、填空题6 . 为保障公共生活的（_），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（_），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。7 . 良好的（_）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（_）的基础。8 . 良言一句三冬暖，_六月寒。9 . 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的_。公益事业是_、_的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。10 . 不论是_，还是_单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的_。11 . 我们应自觉_公共设施，合理使用_设施。12 . 我们应该积极培养自己的（_），把学习、休息、（_）、锻炼等方面有机结合起来，合理地安排好自己的课余生活。13 . （_）的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。三、判断题14 . 现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（_）15 . 我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（_）16 . 做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（_）17 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）18 . 公共生活需要良好的秩序。（_）19 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（_）20 . 只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）21 . 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（_）22 . 农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（_）23 . 路口没有警察，红灯亮了也可以走A（_）四、简答题24 . 你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。25 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上26 . 列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。第 3 页 共 3 页