道德与法制五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷

道德与法制五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在乘坐地铁时，我们可以（ ）。A大声喧哗B吃晚餐C安静乘车，不影响他人。2 . 下列做法不正确的是（ ）。A扶老奶奶过马路B在图书馆大声喧哗C在菜市场讨价还价D给灾区捐款捐物3 . 下面的哪种行为是对的？（ ）A小刚买了一根雪糕，雪糕皮一扒就到处扔。B小明跟着爸爸妈妈出去游玩，在名胜古迹上乱画。C小丽每次在图书管理看书的时候，都会保持安静。4 . 下面属于不文明行为的是（ ）。A挤上公交B有序排队C上下楼梯靠右行D公共场所小点声5 . 下列不属于公共生活的是（ ）。A超市购物B居家看电视C公园散步D观看演出6 . 下列行为正确的是（ ）。A乱扔废弃物B随意停车C休息时间不喧哗D争抢健身器材7 . 下列哪种是遵守社会公德的行为？（ ）A爱护花草树木B破坏公共财产C乱贴小广告D公众场合吸烟8 . 下列说法正确的是（ ）。A帮助弱势群体B在人行道上摆小摊C在消防通道停车D公共生活都是政府部门提供的二、填空题9 . 自觉遵守公共秩序是每个公民的（_），也是一个人（_）的体现，不论是于人于己，都应该自觉遵守（_）。10 . 每个人既是（_）的践行者，也是（_）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。11 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（_）与（_）。12 . 遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（_），构建有序和谐的公共生活。13 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从_自己的行为做起。同时,我们也有责任_不遵守公共秩序的人。14 . 社区的事情必须靠_的共同努力，这是因为社区是我们_的。15 . （_）的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。三、判断题16 . 到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（_）17 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（_）18 . 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（_）19 . 社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（_）20 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）21 . 维护公共秩序是大人们的事。（_）22 . 对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（_）23 . 公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（_）四、简答题24 . 分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。25 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）26 . 说说良好公共秩序的意义。五、辨析题27 . 星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？六、综合题28 . 维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。第 3 页 共 3 页