合肥市四年级下册3 当冲突发生练习卷

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资源描述
合肥市四年级下册3 当冲突发生练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 我国通过法案或者选举国家领导人是由( )决定的。A主席B最高法院C各省委D全国人民代表大会2 . 班委选举中,每个同学都享有( )。A选举权B被选举权C以上都是3 . “君子和而不同”出自( )。A老子 道德经B论语 子路C弟子规4 . 叔叔的东西掉在了地上,正确的做法是( )A帮叔叔捡起B大声喊,让叔叔知道C看见了就当没看见5 . 在做家庭作业时遇到了难题,我应该( )A让爸爸妈妈直接告诉我答案B让爸爸妈妈指导我分析题意C暂时不做,第二天到校看同学的答案D不做,等老师讲解6 . 假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时有事不能来,你会( )。A允许对方解释并使友谊不受伤害B你真不守信C俩人争吵起来D不会再理他了7 . 面对学习中的“拦路虎”,我们应该( )。A怨天尤人B满不在乎C多想办法8 . 下列不属于战胜困难的学习过程是( )。A经过刻苦努力,小明的英语成绩提高了B小军摔了很多次,终于学会了轮滑C学骑自行车太难了,我还是放弃吧9 . 下列处理矛盾的方式中,不可取的是( )。A控制情绪,保持冷静B默默忍受,不作争辩C交换意见,讲清道理D换位思考,理解他人10 . 面对失败,我们应该( )A灰心丧气B继续努力C心灰意冷二、填空题11 . 真正懂得为他人_的人,会欣赏他人在_过程中的卓越表现和_的精神,而不会在意胜败的结果。12 . 被人欺负是_的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。13 . 生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、_、_。学会_、_的不同,是宽容的必修课。14 . 每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(_)、(_)、(_)和(_)等方面。15 . 不管遇到什么情况,要相信自己一定能想出_,好的主意一定是能被大多数人_。16 . 克服交流中不敢表达这个困难,主要还是要增强_。17 . 走近残疾人有些人因为先天或后天的原因,不能像绝大多数人一样拥有_,这给他们的生活带来许多_。为适应现实生活,他们需要_。残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同,但他们和我们一样具有_的精神,在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。18 . 正确认识产生冲突的(_),是更好解决冲突的前提。19 . 只有正确认识产生冲突的_,才能更好地解决冲突。三、判断题20 . 在学校和生活中,有些冲突的发生是可以避免的。(_)21 . 交流中与他人产生分歧时要理性对待。(_)22 . 在学习中遇到困难,要动脑筋,想办法,去克服困难。(_)23 . 看到其他同学摔倒兴高彩烈。(_)24 . 每个人都有自己的意愿和想法,都希望别人尊重自己的存在和选择。(_)25 . 只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。(_)26 . 友谊总是带给我们温暖。(_)27 . 下雨了,小明看到了,把伞主动让给了我。(_)28 . 宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(_)四、简答题29 . 在学习中你遇到“拦路虎”时,可以采取哪些方法解决呢?30 . 我们小学生的安全隐患主要有哪些?31 . 选择这学期给了你帮助的一位同学,向他写几句表示感谢的话32 . 遇到下面的问题,你会怎么办你学了半天轮滑都没学会,朋友要你放弃,说你是学不会的。33 . 化解冲突有哪些好方法?五、综合题34 . 阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。我与父母互动一下。35 . 你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?写一写。36 . 针对这些你不理解的行为或做法,与父母沟通一下,问问父母为什么这么做,把父母的回答写下来。37 . 听了父母的回答以后,你理解父母的行为和做法了吗?你以后会怎么做?第 4 页 共 4 页
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