合肥市六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》单元达标卷

合肥市六年级下册第二单元爱护地球 共同责任单元达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我国环境保护的基本法律是（ ）。A宪法B环境保护法C土地管理法D水污染防治法2 . 气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（ ）。A蓝色B黄色C橙色D红色3 . 下面那个星球的表面温度最高（ ）。A地球B太阳C月亮4 . 以下哪些是垃圾的危害？（ ）暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间 危害人们健康 对填土壤和地下水造成严重污染 对人、对动物、植物都会造成严重的伤害ABC5 . 为了减少大气中的碳排放量，下列措施可行的是（ ）。提倡种草植树过绿色低碳生活参与碳补偿的活动提倡低碳生活，不吃不喝不穿ABCD6 . 禁止农村秸秆焚烧是为了（ ）A减少空气污染B为了减少噪音污染C为了减少水体污染7 . （ ）人民筑坝排水造田，把海滩变成良田。A荷兰B安哥拉C委内瑞拉8 . 下列避险行为正确的是（ ）。A当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B雷电交加时，小明还在看电视C当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去9 . 气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。A黄B橙C红10 . 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日二、填空题11 . _不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失。甚至可能会影响社会的稳定和_。12 . 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（_）。13 . 大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少灾害。例如：1998年的特大（_）和2008年的特大（_）灾害等。14 . 农业生产离不开_和_。15 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的_。自古以来，人类就在用自己特有的方式与_和谐相处。16 . 我国在治理水污染中采取的措施：为了治理水污染，我国还建立了许多的_，工业和生活污水必须经过处理，并达到_才能排放。许多城市实行了垃圾分类收集和无害化处理。汽车使用无铅汽油。禁止使用含磷洗涤剂。限制一些种类的农药使用等。这些措施对于_、实施_都起到了很好的作用。17 . 地球孕育了（_），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（_）。18 . 面对自然灾害，人们不断探寻_有效的方法抗击灾害，从而提高_。19 . 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法_，从而提高抗灾能力。20 . 工业生产需要_、_、_等矿产资源。三、判断题21 . 垃圾及时填埋就不会产生污染。（_）22 . 全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。（_）23 . 风儿是长方形的。（_）24 . 我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（_）25 . 爸爸说，他只喝一点酒，开车回家没事。（_）26 . 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（_）27 . 公交车上，一位陌生的叔叔想请小红免费喝饮料，她没说话，保持沉默。（_）28 . 地球是人类唯一的家园。（_）29 . 地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（_）30 . 当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（_）四、连线题31 . 2月2日 世界气象日埃菲尔铁塔美国3月22日世界湿地日华尔街埃及3月23日世界水日金字塔中国4月22日世界防治荒漠化和干旱日长城意大利6月5日世界地球日罗马广场法国6月17日世界环境日五、简答题32 . 假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？33 . 保护地球的绿色靠国家、靠政府，个人起不到什么作用。这种想法对吗？为什么？34 . 我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？六、综合题35 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？第 4 页 共 4 页