合肥市六年级上册第四单元第三节文化采风练习卷

合肥市六年级上册第四单元第三节文化采风练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 本课所说的“中华民族的传统节日”是_。2 . 古代奇迹最为典型的代表就是埃及的_，_是这些金字塔中最有名的，也称大金字塔。3 . 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（_）。不同的文化会有不同的礼仪。4 . _是人们交往中的重要礼节，世界各地有着多种多样的见面礼节，它们或表示敬意，或表示祝福与友善，其中，_是当今世界最流行的见面礼节。5 . 泼水节是_的新年。6 . 我们要尊重不同民族的_和他们的_。7 . （_）是美洲的土著居民，属黄种人，使用印第安人语。8 . _人把牛视为神物，他们的主食是_和_，他们保留了人类最原始和最便捷的用餐方式手抓饭。9 . 重阳节成为（_）、（_）、（_）、（_）的节日。二、简答题10 . 1997年，我们15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡，并与当地的一个家庭共同生活了26天。有一天，热情的邻居哈特曼先生邀请我们去他家做客。他打开冰箱，取出一瓶牛奶，问：“中国也有牛奶吗？”看着他一派天真的样子，我心平气和地告诉他：“在我们那儿，每天都能喝到新鲜的牛奶。”哈特曼先生“奥”了一下，脸上显出一阵欣喜的神色。我们不能怪他，因为这不是偏见，更不是歧视，而是由于缺乏了解所导致的无知。可以想见，如果他对中国的了解是建立在“中国没有牛奶”的基础上，那么他心目中的中国会是一个什么样子？从这个事例中，你明白了什么道理？11 . 感恩节之多少？12 . 列举两个国家的文化习俗。这些习俗反映了一个国家的什么？我们对此应持怎样的态度？13 . 世界各国的人们，通过庆祝不同的节日表达了什么样的情感？14 . 你的家乡过春节时都有哪些习俗呢？第 2 页 共 2 页