合肥市五年级下册第一单元 我们是一家人测试卷

合肥市五年级下册第一单元 我们是一家人测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（ ）。A理性面对B和家人发生争吵C努力让自己平静下来D站在家人的角度想问题2 . 看到邻居小朋友摔倒了，我应该（ ）A不闻不问B他自己摔倒了，让他自己爬C把他扶起来3 . 妈妈的姐姐，我们应该叫她（ ）。A姐姐B姑姑C阿姨D奶奶4 . 父母爱我们，我们也爱父母。以下做法值得我们学习的是（ ）。A我们还小，不用帮父母做家务B我是家里的老大，有好吃的、好玩的，我先吃、我先玩C看到爸爸累了，帮爸爸捶背，给他倒杯水D和家人意见不合时，只能听我的5 . 面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（ ）A妈妈应该做的B妈妈做家务很辛苦C我等长大再帮忙6 . 以下出自朱子家训的是（ ）。A一粥一饭，当思来之不易B百善孝为先C君子爱财，取之有道7 . 我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（ ）。生活态度 兴趣爱好 家的关爱 行为方式ABCD8 . 明代（ ）曾七次下西洋，比欧洲的航海家要早近一个世纪。A郑和B于谦C郑成功二、填空题9 . “（_），游子身上衣。”10 . 我们爱自己的父母，爱需要表达，更需要_。11 . 数学在中国古代被称为“_”或“_”。12 . _、_、_和_合称为我国古代的四大发明。13 . 与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是_、_、_、_。14 . 家风是一个家庭或家族_的风尚，是长期生活实践中不断形成的_。15 . 我们要用心（_）和（_），从家人的（_），甚至是（_）和（_）中感受他们的爱。16 . 一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的_。17 . 家人或严格地_我们，或精心地_我们，或_地与我们协商各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。18 . 在“家庭关系示意图”中，与爸爸和_所在的位置是平行的有_。（至少写出一对）三、判断题19 . 别人欺负了我，我肯定要报复。（_）20 . 我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。（_）21 . 和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（_）22 . 我们小学生做家务一定要量力而行，不能逞能。（_）23 . 如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。（_）24 . 与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（_）25 . 与家人发生矛盾是不正常的。（_）26 . 尽管我们能力有限，但可以为家庭事务出出主意。（_）27 . 家庭的欢乐，有爸爸妈妈的付出，也有我的功劳。（_）28 . 我国是一个历史悠久的文明古国。（_）四、简答题29 . 家是温馨的港湾，我们享受家人的爱的同时，也应该向他们表达出我们的爱，如何向他们表达我们的爱呢?说说你的好办法。30 . 小明是五年级一班的学生，他爸爸经常和一些人在家里打扑克或是通宵打麻将，影响了小明的休息和学习。遇到这种情况你会怎么做？31 . 父母的哪些行为让你不理解？列举一例，并说说如何与他们沟通进行改进？五、综合题32 . 秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。谈谈对上面这首唐诗的理解，并说出其表达了作者怎样的思想感情，写在下面横线上。理解：_思想感情：_第 4 页 共 4 页