合肥市五年级下册第二单元第四节汉字和书的故事同步练习卷

合肥市五年级下册第二单元第四节汉字和书的故事同步练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 活字印刷方法是（ ）发明的。A蔡伦B毕昇C仓颉2 . 刻在龟甲兽骨上的文字被后人称为（ ）。A象形文B甲骨文C金文3 . 每一位历史伟人都因为祖国的发展做出了巨大贡献而被历史所记载。下列历史人物与之贡献表述有误的一组是（ ）A蔡伦与造纸术B毕昇与活字印刷术C黄道婆与棉纺织技术D郑成功与丝绸之路二、填空题4 . 汉字是我们的祖先在_中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的_和_，充分体现出了中华民族的伟大创造力。5 . 中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定：“国家推广（_），推行规范汉字”。6 . 我国最早的汉字是刻在_或_上的文字，叫_，在没有文字之前人们用_、_、_。7 . 汉字是我们祖先在_中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的_。8 . 从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的_。9 . 国家推广普通话，推行规范（_）字。三、简答题10 . 简述汉字为什么古老而优美？11 . 中国的汉字有什么特点？12 . 什么是“帛书”？13 . 你知道哪些汉字体现了中华的传统美德？能具体解释一下吗？14 . 汉字的演变经历了那些过程？15 . 从个人修养、社会关爱和国家情怀三个方面举例说说中华传统美德的主要表现。（举例，可以是经典故事，可以是名言名句，可以是格言等）第 2 页 共 2 页