合肥市二年级上册第二单元 我们的班级练习卷

合肥市二年级上册第二单元 我们的班级练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，请将该选项前的字母填在括号里（ ）A自己思考一下就能做出来的作业题B集体朗诵比赛C双人跳绳比赛D校园大扫除2 . 下面哪位同学做得好?（ ）A梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈B为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工C在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班。比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。3 . 调皮的磊磊在本班里不太受欢迎，可是这几天他生病住院了。以下几种做法，你认为不正确的是（ ）A我讨厌磊磊，他不来更好，我们班里可以清静几天。B我可以制作问候卡给他，希望他早日康复。C我可以写封信给他，送去我的祝福。4 . 校园里的冲突时有发生，我们可以做个（ ）。A欺负事件中的施暴者B欺负事件中的袖手旁观者C欺负事件中的调解者5 . 小林突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事，正确的说法是。（ ）A在网络世界里，我们要做到不损害别人B小林的做法没什么不对的C小林只是开了个玩笑，不会带来伤害6 . 下列说法中错误的是（ ）。A积极参加学校组织的义务活动B考试经常作弊C遵守校规、校纪7 . 在运动场上，我们要（ ）。A只为自己班的运动员喝彩。B不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C什么也不做8 . 下列物品应该和衣服放在一的是（ ）A格尺B跳绳C袜子二、填空题9 . .我们学校的名称是（_）。10 . _展示同学们的才艺，还有我的作品呢！11 . _的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。12 . 我也会把垃圾整理好带走，因为这是_的做法，也是每个人的的_。13 . 生活中的小拖拉，时常会说“（_）”。14 . 一起做，要遵守大家约定的_。15 . _存在于社会生活中的方方面面，也包含在生活的点滴里。16 . 公物是（_）的，我们都要（_）。17 . 生活中处处有规则，当别人不遵守规则时我们也要_遵守规则。18 . 老师是同学们心中最可爱的人，我们要（_）和（_）老师。19 . 我们要懂得_公共财物。20 . 教室里的电风扇属于学校里的_。三、判断题21 . 飞去来器是国外的传统游戏，特别好玩，外国的游戏都比我国的好玩。（_）22 . 桌椅为我们的学习提供方便。（_）23 . 如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。（_）24 . 参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（_）25 . 一个集体在一起的目的，就是要为了获得集体荣誉。（_）26 . 朋友之间只会有快乐，不会有烦恼。（_）27 . 学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。28 . 班级创优计划需要同学们提出意见和补充。（_）29 . 我和同桌一旦发生冲突，我就找老师解决。（_）30 . 班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。（_）31 . 我们班都是优点，没有一点不足。（_）32 . 小鹰学飞翔告诉了我们:如果失败了再试一次,不放弃,就有成功时候,将来长大一定会成为一个有出息的人（_）四、简答题33 . 简述班委竞选活动的流程。34 . 说说你生活中的小马虎吧！_35 . 说一说你的看法。（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？36 . 在你值日的时候，都碰到过什么难题。37 . 行人横过马路应该怎么走？38 . 遇到不认识的同学，怎样做才有可能成为好朋友呢？39 . 你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。40 . 我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方：第 5 页 共 5 页