合肥市三年级上册第二单元 我们的学校 5 走近我们的老师

合肥市三年级上册第二单元 我们的学校 5 走近我们的老师姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 老师很辛苦，下列哪个做法是给老师真正减轻负担？（ ）A我作业做不来就照抄同学的作业，便于老师批改B我上课回答不来问题就不举手，免得耽误老师上课的时间C我和同学发生了矛盾不给老师说，自己到校外去打架，免得老师操心D我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松一些2 . 关于对老师职业的理解，错误的是（ ）A老师是知识的传播者B老师是学生的引路人C老师是心灵的导师D老师是不能质疑的权威3 . 下列说法正确的是（ ）A在学校里只听班主任老师的话B在学校里要遵守学校的各项规章制度C学校里的大小事情都由校长说了算4 . 当我们在校外遇到老师时，应该（ ）。A向老师问好B扭过头，就当没看到C不和老师说话，因为老师太严厉了5 . 猜谜：“我在九月十日出生，我的一生只有一个职业，但种类却不少；我的子女有男有女，比任何一个人的子女都要多。”谜底是（ ）A妈妈B老师C医生D护士二、填空题6 . 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位（_），（_）他们的劳动。7 . 有时候我们_不能理解或接受老师的做法，但_发现老师是有道理的。8 . 老师是同学们心中最可爱的人，我们要（_）和（_）老师。9 . 社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（_）。三、判断题10 . 在路上碰到老师不用打招呼。（_）11 . 老师总喜欢叫成绩好的学生回答问题，他一点都不喜欢成绩差的同学。（_）12 . 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。（_）13 . 老师的错误，同学们不用指出来，老师也不必承认自己的错误。（_）14 . 老师很担心没吃早饭的同学，有的同学认为是在管闲事。（_）四、简答题15 . 我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么，既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？16 . 请描述一下你最喜欢的老师，并写一写喜欢他的原因。17 . 被老师误解了怎么办？五、综合题18 . 利用课余时间，采访你的一位任课老师，了解他的工作，倾听他的心声，并谈谈你的感受。采访记录老师姓名（_）任教学科（_）工作年限（_）平均每天工作多长时间？（_）生活中遇到过哪些感动或烦恼的事？（_）为什么能在这个岗位上坚持这么久？（_）我的感受（_）第 4 页 共 4 页