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合肥市2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（ ）。A开阔我们的视野B培养集体主义精神和社会责任感C影响我们的学习2 . 下列做法正确的是（ ）。A与他人未能达成共识，就相互指责B与他人沟通时不给对方充分解释的机会C沟通过程中不相互指责3 . 为了让班级生活更美好，我们可以（ ）A课间互相打闹B制订班级规则C不遵守课堂纪律4 . 每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（ ）。A诚信是做人的准则B尊重他人要从小事做起C他做事喜欢亲力亲为5 . 假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（ ）。面谈写信打电话臭骂他和气沟通ABC6 . 班级里（ ）放拖布、水桶等卫生用品。A图书角B生物角C卫生角7 . 学校是我们成长的天地，下列不属于为学校环境建设出力的是（ ）。A丽丽和同学一起调查校园垃圾问题B吃完香蕉，小军随手把香蕉皮扔到地上C看到操场上的纸屑，小红主动捡起来，扔进垃圾桶D看到同学们在草坪上玩耍，小壮连忙跑过去制止8 . 五年级有两个贫困生受助名额，资助单位对家庭困难的学生将给予物质帮助。如何确定名额，你认为最公平的做法是（ ）。A根据家庭人口数量B根据在校学习表现C根据家庭经济状况9 . 假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（ ）。A希望竞争对手因意外不能参加竞选B公平竞争，不以成败论英雄C为拉选票请同学们大吃一顿D对竞争对手保持高度“戒备”10 . 大家一起商量小队活动计划， 别人发表意见时，你会 （ ）A认真听取别人的建议，积极地出主意。B听取别人正确的建议。C觉得别人的想法不如自己，只顾干自己的事。二、填空题11 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的，执行标准要（_）、（_），任何人不能（_）。12 . 班徽是一个班级的（_），是班级体的（_）。13 . 平等友善可以传递_。在温暖的友善传递中,我们_、_,我们的社会将会更加美好。14 . 丰富的课余生活有助于我们（_），提高（_），培养（_），让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。15 . 在交流中，尊重他人与自己的不同，也是_。16 . 从共同协商到通过多种（_）解决问题，我们变得越来越（_）。17 . 做好班级工作需要我们付出一定的_，需要有坚持到底的_，需要有敢于面对困难的_和一定的_。18 . 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（_）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。19 . 班级建设不仅需要班委_,也需要班级其他同学发挥_精神。20 . 我们要善于发现他人的_和长处，并虚心向他人学习。三、判断题21 . 学校纪律偶尔可以违反。（_）22 . 课间活动时，女生在踢毽子，男生在旁边捣乱。（_）23 . 在走廊里可以大吵大闹，不会影响别人的。（_）24 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的，班长也没有特权。（_）25 . 班级建设全靠班委成员，和其他同学关系不大。（_）26 . 班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。（_）27 . 丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（_）28 . 校有校纪，班有班规。（_）29 . 班集体的事由班干部商量决定就行了，跟我们一般同学没有关系。（_）30 . 不同的人对事物的看法和感受会有所不同，我们要相互包容，不能要求别人的想法都与我们的一样。（_）四、简答题31 . 我们要制订一些班级规则，你有什么好的建议吗？写下来。32 . 有同学认为与他人沟通时，不想听，应该立即回绝，表明态度。33 . “集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”你在班级中有过类似的经历吗？把你的真实经历写下来吧。五、综合题34 . 下面制定班徽的步骤，请你排排序。选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词确定能体现班级奋斗目标的主题词把选定的图案有机组合起来我的排序是_，我认为班徽是一个班级的_，是班级体的_，代表了一个班的_。第 4 页 共 4 页
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