部编版小学语文一年级下册课文5.18小猴子下山同步练习（I）卷

部编版小学语文一年级下册课文5.18小猴子下山同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共33分)1. （5分） 读拼音，写词语：gu jd jtu czh yun_2. （6分） 看拼音，写词语yzhukundy dxinqjionnxin ru_fjnmn rdknbo hdyrzh_3. （7分） 给多音字组词。应yng _yng _4. （3分） 根据课文 “闪光的金子”内容填空。徐虎是_一个普通的_。许多年来，他利用休息时间走遍了_，给大家带来了_。课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是_，而是指_。读了课文，我觉得徐虎是一个_的人。5. （5分） 我会选。片张首双一_手一_张贺卡一_枫叶一_诗6. （7分） 课文内容我知道。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。（1） 多音字组词。看：kn_kn_（2） 小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？ 二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） 阅读短文，回答问题。 狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1） 全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_; （2） 照样子，填一填。 摘 动 喘 伸 吸 揉葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3） 狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4） 写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、