部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共44分)1. （4分） 在划横线处填写正确的读音。chn _chulaichnyli_fn sh kui春笋冒出来春雨 里长掀 翻 石 块2. （6分） 看拼音，写词语。sh wshn qki shzh zhgng cixun b_3. （12分） 给字加上偏旁组成新字，再组词。发_次_台_委_乔_甫_4. （6分） 在横线上填上恰当的词语。_的长廊_的栏杆_的垂柳_的公园_的宫殿_的城楼5. （5分） 词语搭配： 忍受 承认 归还 拿取 悲惨错误 痛苦 火种 情景 火种6. （5分） 对号入座（把描写相应季节诗句的序号写到图形里）春种一粒粟，秋收万颗子。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 墙角数枝梅，凌寒独自开。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。空山新雨后，天气晚来秋。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。7. （6分） 按要求填空。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这句诗出自_朝诗人王安石的_，全诗表达了诗人真挚的_之情。其中“绿”的意思是_，还”的意思是_全句诗意是_。二、 阅读理解 (共2题；共16分)8. （10分） 句子练习。 （1） 与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（ ）。A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?（2） 写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了，挤得_。（3） 用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语，写一句话。（4） 发挥想象，仿写相同结构的句子。一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，可以_，_。9. （6分） 阅读课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。（1） 一个“骑”字，（ ） A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质B . 表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误（2） “呵，我多伟大！”这一句（ ） A . 表现了自信、自豪B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态（3） “俯下身子给人民当牛马”的含义是（ ） A . 全心全意地为广大人民服务B . 一心一意地为革命事业而奋斗三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、