道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（II）卷

道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列公共标志中，表示“禁止“的是（ ）。ABCD2 . 以下做法中正确的是（ ）。A在马路上踢足球B看见车辆少时翻越护栏C自觉排队上公交车3 . 教室里的（ ）可以带给我们凉爽。A电风扇B课桌C投影仪4 . 公用电话坏了，我要打（ ）电话维修。A112B120C119D1105 . 公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,_对应禁止,_对应警告,_对应提示。红色绿色黄色ABC6 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己7 . 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。A在背后议论他B站在角落里不说话C劝说对方考虑别人的感受二、填空题8 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（_），注重文明礼貌，尊重（_），遵守（_）规则，这些都是基本要求。9 . 良好的（_）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（_）的基础。10 . 为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些_或设备。11 . _就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助，我们也应该_、_别人。12 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。13 . 你的大拇指叫（_），你要把他送给（_）。因为（_）14 . 温馨有活力的社区是（_）的基础。（_）美好社区需要我们积极参与，主动承担社区事务。15 . _是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。16 . 不论是_，还是_单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的_。17 . 公共生活中，人们的行为是_的。人们更要注意自己的_，展示自己良好的_。18 . 公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有_、心中有_。19 . 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满_的人。20 . 我知道的公共设施有_、交通信号灯、_、路灯、_等等。三、判断题21 . 公共设施不用爱护，因为它是公共财产。（_）22 . 公共场所是自由而不受任何限制的场所A（_）23 . 旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。（_）24 . 有人把各类小广告贴在公共汽车站牌上。（_）25 . 当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（_）26 . 社区里有专门打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（_）27 . 在公园里可以大声唱歌。（_）28 . 在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（_）29 . 下面图形是禁止通行的标志。（_）30 . 小区里看到提重物的老人，我们应该装作没看见。（_）31 . 不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（_）32 . 对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（_）33 . 公共生活需要共建，公共利益需要共享。（_）34 . 只有大事情才能彰显公益事业的力量。（_）35 . 公用电话是方便大家的，我们要保护好它。（_）四、简答题36 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？37 . 为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？38 . 优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？39 . 怎样才能建设好有序的生活？40 . 设计一份“公共生活秩序单”。41 . 社区的和睦需要我们每一个人的努力，作为小学生，你做了些什么？五、辨析题42 . 有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？第 4 页 共 4 页