合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷(I)卷

上传人:xt****7 文档编号:12354643 上传时间:2020-05-09 格式:DOC 页数:4 大小:78.50KB
返回 下载 相关 举报
合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷(I)卷_第1页
第1页 / 共4页
合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷(I)卷_第2页
第2页 / 共4页
合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷(I)卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
合肥市2019-2020学年度六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 关于反思的说法不正确的是( )。A反思的过程不重要,反思的结果很重要B反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训C我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。2 . 下列属于产生冲突原因的是( )。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明,懂礼貌D遵守上下楼梯的规则3 . 属于尊重他人表现的有( )。A给别人起外号B别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”C谅解别人的错误D不和成绩差的同学交往4 . 当我们与朋友合作时,不应该做的是( )A有分工B巧配合C互相鼓励D埋怨朋友5 . 对待新朋友,我们不应该( )。ABC6 . “一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要( )A自尊自信,自立自强B放眼世界,志存高远C宽容待人,与人为善D明辨是非,为人正直7 . 下列关于反思的观点,正确的是( )。A反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。B反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。二、填空题8 . 尊重他人要能够维护他人(_),推己及人,让别人觉得(_)。9 . 发明创造源于好奇、_、好探索。10 . 每个人都有自己的尊严和价值,只有_,才会获得别人的尊重。11 . 尊重他人还要能够维护他人的_,推己及人,让别人觉得舒服。12 . “(_),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(_)的心,学会(_)他人。13 . 孔子说:己所不欲(_)这句话的意思是:自己不愿意做的,不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。三、判断题14 . 小玲考试得了第一,我只考了第二名,以后不和她玩了。(_)15 . 我与同桌吵架了,主动与同桌道歉。(_)16 . 在全校比赛中,我希望对手能拿出优秀的节目。(_)17 . 同学之间互相给别人起外号。(_)18 . 宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。(_)19 . 在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(_)20 . 班级之间只有竞争,没有合作。(_)21 . 反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。(_)22 . 反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(_)23 . 宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(_)四、连线题24 . 连线题小刚听不得批评,找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题25 . 与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?26 . 你觉得应该如何做到尊重他人?六、综合题27 . 事例分析小魏是某校九年级(1)班的学生。一天,他在上学途中看见一位老人倒在地上,急忙把老人扶了起来,并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后,他说明了情况,就匆忙地赶到学校,被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”,同学们对他迟到的事都非常气愤和失望,班长抱怨地说:“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!”小魏深感内疚,再三道歉,并把迟到的原因告诉了同学们,班长马上向他表示歉意和认可,同学们也投来赞许的目光。请结合上述材料,回答下列问题:()请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。()班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德?()请你简要评析小魏和班长的上述言行。第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!