部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习（II）卷

部编版三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共74分)1. （6分） 按拼音写汉字qing bngkun diy shangl citu cjio ling_2. （12分） 加偏旁成新字，再组词语。令_尚_肖_3. （12分） 加偏旁，组新字并组词。 莫-_危-_ _氏-_ _屋-_ _ 兑-_ 虫-_ _4. （3分） 看拼音，写词语。shng xn yu mqng ch jin drng wi y t_5. （4分） 给划线的字选择正确的读音。 zzh zh（1） 归拢的那堆红枣，全扎1在它的背上。 （2） 他挣扎1着将腰里扎2着的皮带抽了出来。 （3） 每天早上去上学之前，妈妈都会给我扎1辫子。 6. （20分） 阅读选段，完成练习有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？（1） 这段话共有_句话，最后一句是个_句，把它改成陈述句是：_。 （2） 这段话可分成两层，已用“”在文中标明，请写出层意。 （3） 文中画线的数字有什么作用？ （4） 照样子写短语和句子。例一：晒得寸草不生。_得_。_得_。例二：这么远，箭哪能射得到呢？这么_，_哪能_呢？7. （4分） 读拼音，写词语。zoshhrncngmngshugu_8. （3分） 看拼音，写词语。shnqingt zhung_qshwiw_dimn_9. （10分） 课内阅读，回答问题。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（1） 联系下文理解下列词语。融洽：_摇曳：_沉郁：_ （2） 作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?（3） 作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指_，“意义非凡”的原因是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、