部编版小学语文一年级下册课文6.21小壁虎借尾巴同步练习（II）卷

部编版小学语文一年级下册课文6.21小壁虎借尾巴同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共55分)1. （6分） 看拼音，写字词。转身来到s mio(_)前的d din(_)，被眼前s m(_)的q fn(_)感染了，shn jin(_)我的内心充满了虔诚。2. （6分） 填一填，读一读。风餐_ _日夜_ _学无_ _学问_ _远近_ _风尘_ _3. （8分） 一字组多词密_ _育_ _部 _ _4. （12分） 写出下列各字的反义词。绿_左_明_无_5. （12分） (2018三下云南期中) 我会对清对_ 廉对_ 功对_正对_ 奖对_优对_6. （4分） 把下面的句子补充完成拟人句太阳当空照，花儿_。冬天到了，小树_。7. （7分） 课文小壁虎借尾巴内容我知道。（1） 连一连，读一读。老牛_用尾巴拔水燕子_用尾巴赶苍蝇小鱼_用尾巴掌握方向（2） 小壁虎向_、_和_借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_。二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分） 阅读下文，回答问题这次，我看到草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 请用文中划线的词造句。那么那么既又（2） 这段话作者是按从_到_的顺序写的。 （3） “一碧千里而并不茫茫”中的“一碧千里”说明_，“茫茫”的意思是_，“而并不茫茫”是因为_。 （4） 找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。 （5） 这段话写出了草原的什么特点？文中的哪句话突出了这些特点？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、