合肥市2020年六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷（模拟）

合肥市2020年六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 被好朋友误解的时候，我们应该（ ）。A、抱怨他不懂自己、B理解他、C不再和他做朋友2 . 下列说法你不赞同的是（ ）。A小明：父母值得我们尊重B小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C小红：我尊重我自己3 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上4 . 在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法5 . 下面属于尊重他人的语言是（ ）。A谢谢你，我暂时不需要B我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白6 . 你认为与别人沟通时，（ ）会让对方心理受到影响。A认真倾听B左顾右盼，四处张望C积极回应D不打断别人发言二、填空题7 . 尊重他人是一个人（_）的体现。8 . 宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。9 . 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的_，也使我们_保持平和、安定，让我们生活得_、_。10 . _可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。11 . 我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（_）的想法，懂得原谅他人。12 . _他人是一门学问，需要我们不断地_。13 . _让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。14 . 生活中处处有（_）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。15 . 宽容不仅给我们带来了_、_社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得_、_。16 . 尊重他人是一项基本的_，也是一个人_的体现。三、判断题17 . 宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（_）18 . 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（_）19 . 尊重他人仅是道德层面的体现。（_）20 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（_）21 . 尊重他人仅仅表现在语言上。（_）22 . 宽容是一种美德，也是一种境界。（_）23 . 每个班都有自己的优点和缺点。（_）24 . 这么简单的问题你都不懂，我没时间给你讲了，你拿我的答案看吧。（_）四、简答题25 . 对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?26 . 尊重自己都表现在哪些地方？第 3 页 共 3 页