道德与法制2019版四年级下册1 我们的好朋友练习卷（II）卷

道德与法制2019版四年级下册1 我们的好朋友练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 发现同桌的笔掉在地上，你应该（ ）。A置之不理B捡起来放进自己书包C捡起来交还给同桌2 . 下面哪个行为属于校园的欺负行为（ ）。A王强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了张峰的陀螺。B陈飞在课外活动时，故意把李勇的陀螺踩坏了。C下课了，四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所，在楼梯上撞到了一块3 . 当朋友遇到困难的时候，我们应该（ ）。A不管不问B尽全力帮助C躲得远远的D只是口头支持，不作出任何行动4 . 三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ）。A徐原敢于批评吕岱。B徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。C徐原对吕岱宽宏大量。5 . 下面你认可的说法是（ ）。A不和“不同”的同学打交道B和“不同”的同学可以相互学习C和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架6 . 选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（ ）的。A有道理B没道理C模棱两可7 . 与他人产生分歧时，正确的态度是（ ）。A真诚坦率地沟通B不同缘由，简单拒绝C坚持自己的观点D一味地接受对方的看法8 . 与人沟通要讲方法，表达方法上要（ ）A多用“你”为主语的句式B多用“我”为主语的句式C少用“我”为主语的句式9 . 我们要这样和同学相处（ ）。A上课时说说话B下课时打闹C相互关心，相互帮助10 . 与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（ ）。A有耐心，注意力集中B边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法C倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话D用点头等方式表示认同对方的观点二、填空题11 . 我们每个人都渴望交_，但有些人很难交到_。12 . 诚信格言：诚信三冬暖，失信（_）；君子一言，（_）与朋友交，（_）。13 . 友谊总是给我们温暖，让我们感受到_的存在。14 . 三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为_。15 . 课间时，我们一起（_）。16 . 有问题的时候，要_，求_，存小异。17 . 有同学相伴的生活，处处有_。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。18 . 学会与朋友相处。友谊才能_。19 . 与人沟通，要学会_。这是我们良好修养的体现。20 . 如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性的（_），用（_）的眼光看待对方，这样我们大家才能感受到被人（_）的快乐。三、判断题21 . 课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（_）22 . 游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（_）23 . 好朋友之间要互相帮助，互相关心。（_）24 . 朋友之间只会有快乐，不会有烦恼。（_）25 . 我和同桌一旦发生冲突，我就找老师解决。（_）26 . 同学之间就要互相帮着学。（_）27 . 和同学说话态度不要诚恳，语气不要平和，怎么说都行。（_）28 . 比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（_）29 . 我和小朋友下跳棋，趁他不注意我多走一步没关系。 （_）四、简答题30 . 你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？31 . 在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？32 . 你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。33 . 与人沟通换位三部曲是什么？34 . 同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？35 . 我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？五、辨析题36 . 王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？六、综合题37 . 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？38 . 小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。39 . 你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。第 4 页 共 4 页