道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷D卷（模拟）

道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 路上窨井盖不见了，打（ ）报警。A122B110C1202 . 公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,_对应禁止,_对应警告,_对应提示。红色绿色黄色ABC3 . 下列说法错误的是（ ）。A文明有礼不是空洞的口号B对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚4 . 放学回家后，这样玩好不好？选择你认为好的是（ ）A打扰邻居休息B玩打火机C放学回家先写作业D长时间看电视5 . 电视可以增大知识面，了解外面的世界，所以（ ）。A应该多看电视B做完作业再看C以后一定多看D边做作业边看电视二、填空题6 . 班级之间的竞争必须使用（_）方式，（_）竞争。7 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。8 . 美好社区需要我们积极参与（_），主动承担（_）。9 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加_，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。10 . 公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（_）、（_）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。11 . 平等友善可以传递_。12 . 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（_）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（_）。13 . 公共生活需要（_），公共利益需要（_）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。14 . 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，我们可以根据现有的（_）和自己的（_），逐步解决现实问题，增加（_）的乐趣，丰富（_）的意义。三、判断题15 . 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（_）16 . 公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（_）17 . 社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（_）18 . 农家书屋丰富了人们的文化生活。（_）19 . 我们上下楼梯靠右边。（_）20 . 只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（_）21 . 做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（_）22 . 看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（_）23 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）24 . 聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的要受到法律的惩戒。（_）四、简答题25 . 怎样才能建设好有序的生活？26 . 生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？第 3 页 共 3 页