合肥市2019-2020学年度六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》单元检测卷（II）卷

合肥市2019-2020学年度六年级下册第二单元爱护地球 共同责任单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田好像在守卫，辽阔美丽的土地，一会在草原，一会又向森林飞去。这首歌曲所描述的内容发生在（ ）A月球B地球C火星D木星2 . 所谓（ ），就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放。A碳补偿B碳源C碳汇3 . 在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（ ）。A所以我们可以袖手旁观B所以我们要躲得远远的C但是我们可以伸出援手D因此我们不必出手相帮4 . 关于全球变暖，下列说法正确的是（ ）。A与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关B与人类活动产生的过量的“温室气体”无关C为减少“温室气体”排放，不必从身边小事做起D气候变暖导致全球四季如春，对环境和人类不会造成伤害5 . 全球环境展望中说，在2003年一年中，有（ ）多个国家面临严重的粮食危机。A20B306 . 下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）A旱灾B台风C流行感冒7 . 下列有关地球变暖的说法，不正确的是（ ）。A地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C全球气候变暖会导致冰山融化D气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事8 . 在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？ （ ）。A撤离到安全地带B回屋抢救财产C躲在小开间的墙角D远离疏松的建筑9 . 许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。A握手B双手合十C贴面D拥抱10 . 如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A顺着泥石流的方向逃生B往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好二、填空题11 . 自然灾害不仅会造成_、_和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响_和可持续发展。12 . 保护地球是（_）共同的任务，每个国家都应该尽可能减少（_）。只有世界各国共同遵守国际性约定，才有可能实现人类在地球上的（_）。13 . 我国常见的自然灾害有旱灾、_、_、_等。14 . 在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为，减少_危害的重要手段。15 . 地球上一共四个大洋：_、_、_、_。其中面积最大的是_洋，面积最小的是_洋。16 . 随着_的进步，_的发展，人类对地球资源的_与_也在加速，这给地球的_造成了很大的破坏：_，_，_、_、天然气及其他矿产资源过度开采，_-地球已伤痕累累。17 . 已灭绝的物种有：（_）、（_）。18 . 1997年联合国通过了_19 . 保护环境，从我做起，让我们都来做 _。三、判断题20 . 地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（_）21 . 要想更好的对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。（_）22 . 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（_）23 . 爸爸说，他只喝一点酒，开车回家没事。（_）24 . 月球和火星不适合人类生存。（_）25 . 我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（_）26 . 目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（_）27 . 破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（_）28 . 地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（_）29 . 下雨的时候，应该在大树下避雨。（_）四、简答题30 . 什么是可再生资源和不可再生资源？并举例说明。31 . 如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？32 . 垃圾分类标识有哪些？33 . 请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？34 . 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？五、综合题35 . 小朋友们，面对下面情景，你想说什么？第 4 页 共 4 页