合肥市2019-2020学年五年级下册第一单元 我们一家人测试卷（II）卷

合肥市2019-2020学年五年级下册第一单元 我们一家人测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列（ ）不是关爱父母的行为。A爸爸累了，我帮爸爸捶背B妈妈烦心时，我逗妈妈开心C监督爸爸戒烟D给爸爸壮胆酒后开车2 . 如何让自己家与叔叔家、姨妈家联系得更加紧密呢？（ ）。A邀请堂弟、表妹到我家玩B经常打个电话给叔叔、姨妈，向他们问好C以上都可以3 . 与人沟通时我们要做到（ ）。A多用“我”句式B以理服人C让别人认可自己的观点4 . 下列做法不能给予家人精神安慰的是（ ）。A沉迷游戏B练就本领C掌握知识D自立自强5 . 妈妈头痛病又犯了，我应该（ ）A扶妈妈躺在床上，问明情况，给妈妈拿些止痛药B等爸爸回家，爸爸会送妈妈去医院的C继续看自己最喜欢的动画片D过一会就会好的，妈妈这是老毛病了。6 . 我想知道我是如何学会说话的，我可以问（ ）。A陌生人B爸爸妈妈C老师7 . （ ）是维系家庭成员亲情的纽带。A孩子B金钱C势力8 . 下面小朋友的做法哪种是不对的？（ ）。A爸爸不开心，去关心他B主动帮妈妈干家务活C放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪9 . “四心”沟通法不包括（ ）。A留心看B大声讲C细心听D耐心说10 . 下列哪件文物属于湖南省博物馆的镇馆之宝。（ ）A编钟B西汉素纱禅衣C司母戊鼎D越王勾践剑二、填空题11 . _与家人交流，能增进相互了解与理解。12 . 日常生活中，我们要做到_使用公共设施。13 . 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的（_）上。14 . 我们都爱自己的父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但至少能做到_，少给父母_。15 . 理性对待分歧，会让我们有_的看法和思考。16 . 中国人历来重视家庭_，每当春节来临，中国人都要与全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。17 . 家庭中的每个人都是_的。家人之间的相互_、相互_、相互_，就是家庭成员对家庭的贡献。18 . 作为家中的一员，尽管我们能力_，但是，也可以为家庭事务_，用自己的_和_为家庭作贡献！19 . 在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了_，很多事有了自己的_。我们希望能自己作_，有时会把家人的关心看作是_，甚至在明知他们讲的话有_时，故意与他们_。三、判断题20 . 这次考试没考好，爸爸批评了我，他不再爱我了。（_）21 . 爸爸每天送我上学，这太普通了，看不出对我们的爱。（_）22 . 妈妈下班回来辛苦了，我给妈妈倒杯水喝。（_）23 . “一家十一口”的谜底是“吉”。（_）24 . 家人最大的心愿就是孩子成才。（_）25 . 我们要了解爸爸妈妈的生日、爱好、心愿等。（_）26 . 虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（_）27 . 家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（_）28 . 优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（_）29 . 因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（_）30 . 当与长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,增进相互之间的理解。（_）四、简答题31 . 作为小学生的我们，在课余生活中的基本要求有哪些？32 . 与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？33 . 说说哪些休闲活动影响我们的身心健康和社会安定？34 . 小明是五年级一班的学生，他爸爸经常和一些人在家里打扑克或是通宵打麻将，影响了小明的休息和学习。遇到这种情况你会怎么做？五、综合题35 . 当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一： 爸爸给我指出作业的错误。情景二：妈妈碰到烦心事。情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 36 . 家是温馨港湾，家是美好乐园，为家庭幸福，我们也能做出贡献。（理解父母）（1）说一说父母的辛苦表现在哪？（至少说出二条）（关爱父母）（2）妈妈回到家，你发现妈妈脸色很难看，心情不好，你会怎么做？（尊重父母）（3）我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？37 . 每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家_。在我家_。（2）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？第 4 页 共 4 页