合肥市2019-2020学年三年级下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷(一)(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12343189 上传时间:2020-05-09 格式:DOC 页数:4 大小:38KB
返回 下载 相关 举报
合肥市2019-2020学年三年级下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷(一)(II)卷_第1页
第1页 / 共4页
合肥市2019-2020学年三年级下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷(一)(II)卷_第2页
第2页 / 共4页
合肥市2019-2020学年三年级下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷(一)(II)卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
合肥市2019-2020学年三年级下册第四单元多样的交通和通信单元测试卷(一)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 因纽特人生活在极地地区,他们常用的交通工具是( )。A狗拉雪橇B马车C独木舟D骆驼2 . 下面说法正确的是( )。A飞鸽传信是现代人常用的通信方式B现在快递行业发展很快,邮政业务已经过时,没有人使用了C烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台3 . 国庆节期间,家住南京的宇涵一家要到大连旅游,他们想以最快的时间到达大连,应该选择以下哪种交通工具( )。A动车B轮船C飞机4 . 车辆乱停乱放交通拥堵,应该找( )解决。A公安交通机关B市场监督管理部门C医疗保障部门5 . 在下列垃圾中属于有害垃圾的是( )A过期药品B废报纸C碎木屑D小布条6 . 交通的快速发展带来了哪些问题?( )A方便了人们的生活B汽车排放的尾气污染了环境C使人们与外界的联系日益加强7 . 下列选项中,互联网不能做到的是( )A在家不出门就可以买到自己想要的东西。B手机远程操作,家里的电饭煲自动煮饭。C彻底代替人与人之间的面对面交流。D让我们看到远在千里之外的朋友。8 . 1826年,由( )在前人创造的基础上,发明了内燃引擎汽车。A莱特B布朗C特里维西克9 . ( )是现代通信方式。A烽火报警B写信C电子邮件10 . 磁悬浮列车速度每小时可达( )千米。A400-500B300-400C200-300D500-600二、填空题11 . 信件的种类有_、_、 _和_等。12 . 随着轮船、汽车、飞机等_的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里已成为_。13 . 我们应加强_,提高警惕,预防性侵害。14 . 交通给我们的生活和工作带来了(_)与(_),促进了人们的交流,拉近了人与人之间的(_)。15 . 我们不仅要遵守通信中的_,还要遵守通信中的_、_。16 . (_)仍是我们常用的通信方式。17 . 一切单位和个人都有保护环境的(_)。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境(_)。18 . 通信分为_和_。19 . 传说中“三过家门而不入”的大禹建立(_)朝。20 . 国家制定的互联网上网服务营业场所管理办法规定,不得在中小学校周边直线距离_米内开设网吧等互联网上网服务营业场所。21 . 被称为“沙漠之舟”的交通工具是_。22 . 在不同条件下,每一种交通工具各有各的(_),人们可以根据(_)选择不同的交通工具。三、判断题23 . 对科学技术只要严加管理,完全可以趋利避害,造福人类。(_)24 . 交通拥堵会给人们带来噪声。(_)25 . 交通事故已成为社会的一大公害,车毁人亡的惨剧时刻警醒人们要遵守交通规则。(_)26 . 现代交通工具的发展给人们生活带来的影响,弊大于利。 (_)27 . 通信技术的发展与交通的发展一样,也会带来一些问题。(_)28 . 每种规则都有它的作用,生活处处有规则,守规则要自觉。(_)29 . 日行千里是不可能的事。(_)30 . 19世纪电报的诞生,标志着一个新的通信代的到来。(_)31 . 公路修到若尔盖湿地,使人们可以欣赏到湿地的美丽风光,但也给这里生活的小动物带来了威胁。(_)32 . “要想富,先修路”,这句话放在现在已经没有道理了。(_)33 . 强强趁着爸爸忙碌的时候,偷偷翻看爸爸的手机短信。(_)34 . 出行时坐公交车花钱最多。(_)35 . 泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。(_)四、连线题36 . 连线题。各种交通工具有哪些特点?请你把交通工具与相应的特点连起来。飞机比自行车速度快,可是遇上早、晚高峰就会又挤又堵。自行车速度虽然不是很快,但是又环保又健康。公交车既方便又准时,成为人们出行的首选。地铁速度非常快,而且不受高山、河流、海洋的阻隔,但是价格相对昂贵,会受到天气条件和起降场地的限制。五、简答题37 . 上学可以选择哪些交通工具?38 . 你的社区有哪些公共设施呢?六、辨析题39 . 看电影时,小君接到同学电话,大声回话这种做法对吗?为什么?第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!