合肥市2019-2020学年四年级下册3 当冲突发生练习卷（II）卷

合肥市2019-2020学年四年级下册3 当冲突发生练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（ ）A观察周围环境，寻找脱身的方法B向路过的大人或附近的居民求助C不计后果，勇敢反抗。2 . 课堂上当同学回答问题时，我们应（ ）。A和其他同学小声议论B安静认真倾听C心不在焉的四处张望3 . 在集体讨论中，我们要_。A大声说出自己的意见，不让其他人发言B听从小队长的安排，保留自己的意见C大胆说出自己的意见，让大家参考D不发表自己的看法，认真倾听就好4 . 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。A帮同学把玩具收拾整理好再回家B让同学自己收拾C让同学的妈妈收拾二、填空题5 . 我们在关心和帮助他人时，要（_）了解他人的需要。6 . 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，_、_、_地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。7 . _可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。8 . 当我们（_）课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的 （_），让课余生活促进我们健康成长。9 . 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方_，平和、冷静、友好地与对方_。10 . 小组讨论心要齐，别人说时要（_）， （_）互帮助，不争不抢要有序。11 . 真诚坦率的_可以有效地化解矛盾，促进_。12 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题13 . 张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。（_）14 . 遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，做到不鼓掌、起哄，不看热闹。（_）15 . 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（_）16 . 周末，爸妈总对我说很多“不可以”。（_）17 . 实践和体验可以帮助我们提高技能，增长知识。（_）四、简答题18 . 自己一个人在家时，可以做哪些事情？19 . 完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。家务能手卡我学会的家务活是（_）。我是跟（_）学会的。我知道的家务小妙招（1个）：（_）。我的学习体会是（_）。五、综合题20 . 阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。第 3 页 共 3 页