道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷(1)D卷

上传人:xt****7 文档编号:12341078 上传时间:2020-05-09 格式:DOC 页数:4 大小:47.50KB
返回 下载 相关 举报
道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷(1)D卷_第1页
第1页 / 共4页
道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷(1)D卷_第2页
第2页 / 共4页
道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷(1)D卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元检测卷(1)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 与人沟通要学会( )。A别人说时我溜号B没有自信心C倾听D相互指责2 . 关于班规的说法正确的是( )A班规是班级共同生活的规则B只要有校纪就行,班上可以没有班规C班干部同学可以不遵守班规3 . 在学校和班级生活中,我们应该( )。A只考虑自己B尊重别人,说话办事公道C做“特殊公民”4 . 与他人产生分歧时,正确的态度是( )。A真诚坦率地沟通B不同缘由,简单拒绝C坚持自己的观点D一味地接受对方的看法5 . 以下对个人与集体之间的关系认识正确的是。( )A个人离不开集体B集体离不开个人C个人离不开集体,集体也离不开个人D个人离得开集体,集体也离得开个人6 . 班级的共同决定是面向班级( )的。A班委成员B成绩好C全体成员D享有特权成员7 . 大家一起商量小队活动计划, 别人发表意见时,你会 ( )A认真听取别人的建议,积极地出主意。B听取别人正确的建议。C觉得别人的想法不如自己,只顾干自己的事。8 . ( )不是我们班级的优点。A同学之间相互团结,相互帮助B平时教室内都很整洁C班级干部积极热情,是老师的好助手D上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律9 . 关于“沟通交流与同学的关系”,你选择( )。A同学犯错,我不会当着全班同学面指责他B同学之间有分歧时,我是对的,我要当着大家的面指出别人的错误C我会肯定他正确之处,指出要改进的地方10 . 下列做法能让我们交到更多朋友的是( )。A只找志同道合的好朋友一起玩B不管什么人,都和他们称兄道弟C用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同二、填空题11 . 在班级建设中,遵守规则是(_)的前提,用(_)的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。12 . _是一个班级的_,是班集体的_,代表了一个班的_。13 . 友谊总是给我们温暖,让我们感受到_的存在。14 . 班委会对班级重大事务的决策,要采用_的方式。15 . 在班级和学校里,我们每个人都有(_)和(_)。班干部的产生有(_)、(_)、(_)三种方式。16 . 金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会_。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的_。17 . 民主讨论能给班级创设_、_的氛围,让每个人都能_。充分发表自己的_,只有在这一过程中,我们才能逐渐_。18 . 课间我玩过的游戏有等_、_等。19 . 班委会由_组成。他们根据_,各司其职,开展工作,共同承担责任。20 . 在学校里,除了自己班以外,还有很多_班。每个班都是不同的。三、判断题21 . 在班级讨论时,我们应该强调自己的意见。(_)22 . 羊羊倒垃圾时慢慢走,纸屑不落地。 (_)23 . 要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(_)24 . 夏利很虚荣,她写的毛笔字不如同学,竞赛时,从家里拿来一幅描红作品。(_)25 . 漂亮的人不一定有精神。(_)26 . 既然班规是大家一起讨论、制定的,就算实际情况发生了变化,班规也不能进行修改。(_)27 . 课间的时候,明明叫上小华去校外的水池边玩水。(_)28 . 班级间的竞争给我们带来成长与收获。(_)29 . 我们每天放学之后都要清理自己的抽屉。(_)30 . 开学第一天班主任说班规已修改好,请大家遵守。 (_)四、简答题31 . 简述班委竞选活动的流程。32 . 学校生活中的规则有很多,请写3条。33 . 遇到不认识的同学,怎样做才有可能成为好朋友呢?五、综合题34 . 班委委员能参与班级管理工作,为班级同学服务,请你说一说各自具体的任务。岗位职责班长(_)学习委员(_)生活委员(_)劳动委员(_)文艺委员(_)宣传委员(_)体育委员(_)第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!